1、精品文檔團隊康復小組計劃書流程：時長目標內容物資備注1. 領取簽名牌，并寫下自己的稱呼；2. 社工與工作人員的介紹；3. 交待活動期望：安心、輕松。引導語：四種顏色簽名牌各位同學，各位 三年級的同學，各位 三年級的部分 同學，你們（矩形小卡紙），好！我是今天的主持人，也是北京街家庭服務中心的社工，大家可以叫我小馬姐姐，旁邊這位是小張姐姐 。每種顏色 5 張（另5 分鐘外再 2 張備用）、活動鋪墊今天你們是 幸運的，為什么剛才提到你們是三年級的部分同雙面膠（粘在卡學，因為你們是全校里面參加團康活動第一批同學。團康不是上課，紙背后）、彩筆 1我想大家會看過很多的 歷險記，不過很可惜你們不是里面的主

2、角。盒但今天你們每個人都是主角， 因為今天我們要玩的是團康，團康就是像是一種歷險記， 在團康的過程中你們會經歷一些神奇而有趣的事情。不過我有個要求， 希望你們帶著一顆輕松的心，經歷接下來這差不多一個小時的時間。行不行？行不行？有沒有信心？。1歡迎下載精品文檔游戲：1. “拍手掌”；（“當我手心相對的時候，麻煩大家給一下掌聲我好嗎？”）引導語：廢話不說，先考一下你們。第一項要挑戰的是你們的反應能力。好，反應能力還不錯。好，謝謝，你這掌聲是送給你們自己的。因為好戲還在后頭，希望你們好好加油。2. “掌聲翻倍”：30 秒3. “抓住夢想 ”備用游戲：“一元（活躍氣氛，讓同學們展示自己的反應能力。把右

3、邊同學的手指想五角”15 分鐘團隊熱身象為夢想，左邊同學想象為困難。引導同學們學會擺脫困難，抓住夢想。）引導語：我相信每個人心中都有一個夢想，或者做一名科學家，或者做一名老師，或者像我一樣，做一名社工，為一些弱勢群體服務。有些人會實現自己的夢想，有些人甚至到死都沒有實現自己的夢想。這一環節就要考一下大家能否抓住夢想。結語：抓住夢想的，恭喜你；還沒抓住，也不要灰心，因為只是別人比你快一點抓住而已。因為路途是有困難的，只要你不放棄，你一樣可以抓住你的夢想。關鍵是你有夢想，有了夢想，就有了實現的可能。2歡迎下載精品文檔游戲：1. “愛的鼓勵”引導語：我剛才說過，在實現理想的過程中會遇到困難，甚至會跌

4、5 分鐘5 分鐘20 分鐘統一節奏與口號，增強團隊意識建立次團隊團隊合作倒，甚至很想放棄。 這時候，你需要的是支持與鼓勵， 家人的鼓勵，朋友的鼓勵，更重要的是團隊愛的鼓勵；好，接下來，教大家一個愛的鼓勵的拍掌。（ 1， 2， 123，1234，yeah）2. 統一口號“三年級，我最行！ ”引導語：你們是幾班。現在我們就是一個團隊，一個團隊需要一個統一的口號，現在就來統一我們的口號。當我說到“三年級”的時候，你們就要回應“我最行” ，并且要加上愛的鼓勵。游戲：“特色小組秀”現在我們要完成一些特殊的任務，而我們的團隊太大了，需要要成這次的作業幾個小團隊。游戲：1. “成語接龍”成語紙條 10 張，

5、成語注意可操作2. “你砌我讓”拼圖 5 副（見附性，和難度一致，引導語：真正的歷險開始了，也是考驗你們團隊能力的時候到了。件，正方形為 A4如“揚眉吐氣” 、紙短邊長度） ，結語：團隊合作不是一路順風的， 一定會經過一些分歧， 甚至吵架。信封 5“七手八腳”等。個這時候，你們最需要的是一個團隊，多一些的體諒、聆聽、溝通與。3歡迎下載精品文檔謙讓。因為你們是一個團隊。1. 小組內分享（ 5 分鐘）分享要點：2. 團隊分享：小組內推薦一位代表說說整個小組今天特別的感受；1.你經歷什么有8 分鐘（3 分鐘）趣/ 難忘的東西；分享習得2.你的感受是什么？3.你學到什么？重復團隊口號與愛的鼓勵，布置作

6、業（下一次活動日期），結束本小書簽 25 張2分鐘團隊升華次活動。（或者其他小合照留念紀念品）。4歡迎下載精品文檔附件：抓住夢想游戲步驟 ：1. 組員站立圍成兩個同心圓；2. 每人向左右伸出手，左手握拳豎起食指，右手手指成掌，放在右方同學的食指后面，掌心朝向食指；3. 主持人誦讀一篇文章，當文章出現某一特定字眼（如“夢想”）時，右手要快速捉住右方組員的食指，左手則要避免被人捉。朗讀文段：同學們，在上個世紀有一位美國總統叫羅斯福，他說過一句話：“實現明天 夢想的唯一障礙是今天的疑慮”，所以今天的你們不應該猶豫，你們正處在人生最美好的也是最適合做 夢的年紀，你們應該抱著心中的那個 夢想通往直前，沒

7、有猶豫。那么 夢想是什么呢？從小我就愛做 一些思考 ，堅定我的 夢想是做一名出色的老師，我可以為你們大聲地宣讀我的夢想，告訴你們有一個 夢想是多么幸福的事，它會為你指路，讓你奮斗，讓你失敗后仍然有動力，讓你明白很多很多的道理，所以，一定要保持心中的那個夢想。可能你的 夢想多如繁星，可能你的 夢想永世不變，但是不管我長大要做什么職業，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！記得小時候老師要我們全班整齊地朗讀：“我要想實現我的夢想，從現在開始我要好好學習。希望我的夢想能變成現實。”那時候我們都很有激情，同學們呢，一定要保持好這

8、個激情，永遠地守護自己的夢想今天就讓快樂的火種來點燃我們塵封的激情，讓我們放飛自己的夢想吧！哪怕我們飛得不是很高，但在尋夢的過程中，我們得以自然的提升。！而且現在正值春天，春天是孕育生命，充滿希望的季節。無論如何，我們要放飛我們的夢想，努力飛翔，去遨游在藍天上吧。5歡迎下載精品文檔成語接龍游戲步驟：1. 每組排成列，朝向后面，不可以回頭望。2. 主持把寫上成語的字條，讓第一名組員抽出一張，看完交還給主持，各組均看完后。該組員拍下一位組員的肩，指示他回轉頭，并以任何方法傳達字條的內容，但不能發出任何聲音。3. 成語一直傳到最后一位，全部都傳完后。 主持讓每一組最后一名組員上來， 給大家演示動作，

9、 讓其他人猜， 并最終回答出該成語，看是否猜對。你砌我讓1. 如 5 人一組圖形如下：。6歡迎下載精品文檔游戲步驟：1. 5 人一小組，每組給予一個信封 , 信封內有紙片 15 塊。2. 一組員把信封內紙片平均分配，每人 3 張。3. 各人嘗試把自己手中的紙片砌成正方形。4. 個人可把紙片給別人，但不可向他人索取，更不可搶，也不可說話。( 這是要考驗大家有沒有注意別人的需要。是否能主動犧牲手中的紙片以成全他人的正方形。)5. 各人都能完成正方形，則游戲便完畢。6. 工作員帶領組員作以下討論：a) 當你需要某紙片，而別人拿著不給你，你覺得怎樣？b) 當你完成自己的圖形時，發覺 可以。給人，你的感受如何？c) 看到