1、.2019年-2019學年度高三班主任工作總結范例4-范文匯編在學校和年級的正確指導下，高三5全體師生團結協作，努力拼搏，在各科任老師的共同努力下，根本實現預期的目的。 一、同心同德，發(fā)揚團隊協作精神 我們高三5班老師面對艱巨的升學壓力充滿信心，每一個老師都明白本班的成敗關鍵在于我們老師，學生的成功靠我們老師來引導。因此，我們高三5班老師不計較個人得失，發(fā)揚無私奉獻的精神，以真誠的心、科學的方法來感動學生、帶動學生，從而使師生朝著一個共同的目的而共同奮斗。每個老師精心設計教學方案、復習方案，不斷調整充實方案，實在進步每節(jié)課的教學質量。每個老師都有積極向上的意識，針對不同的學生 利用一切可利用的

2、業(yè)余時間進展培優(yōu)補差，抓好后進生的轉化工作，從而有效地保持教學質量的全面進步。特別是語文老師葉永玲，數學老師趙銀倉，英語老師趙瑞玲，工作加班加點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，作業(yè)精批細改，經常晚修輔導到22點，從不計較個人得失。綜合科的老師郭偉文、韓林德、劉成英、劉華、李宏定等輔導及時到位，不讓學生留下疑難問題。 二、加強班風學風建立，使班級成為團結戰(zhàn)斗的集體 首先，每個老師都是班級德育工作的主人，大多數任課老師都能深化理解學生，把自已掌握的學生思想狀況在老師之間及時交流，及時做好學生的思想轉化，使絕大多數學生都能保持積極向上的心態(tài)。 其次，我們任課老師在在情感教育上投入了大量的精力，對后進生做到有愛心

3、、細心、耐心，在教育教學上，表揚獎勵優(yōu)先，挖掘他們的閃光點，對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生進步，班主任對學生存在問題及時談心，共同謀求學生開展道路。 再次，加強班干隊伍的建立，充分發(fā)揮班干的模范作用，在班級樹立班干形象，試行班級干部責任制，收到了良好的效果。學習上以優(yōu)帶差，以優(yōu)幫差，形成一種愉快和諧、積極進取、不甘落后的學習氣氛。 三、組織好各項詳細工作，主要有： 1、適時地、認真開好幾個會：班會、家長會、科任老師座談會。每次會議一定有專題，突出主題，使每次會都能收到良好效果。 2、組織好每一次模擬考試，及時總結學生的考試成績和在存問題，根據不同學生的情況，做好分類指導，大大進步了學生的復習效率。 3、認真組織好高考報名工作，配合年級和學校做好學生檔案整理工作，認真研究近幾年高考年報和錄取情況，指導學生填報志愿。 四、今后工作中的一點想法 在今后的工作中，更加突出對優(yōu)秀生的培養(yǎng)，在優(yōu)秀生的培養(yǎng)方面，更