




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、主題班會(huì)主題班會(huì)一、了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)一、了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)二、舉出相關(guān)事例二、舉出相關(guān)事例三、我的創(chuàng)意你沒有三、我的創(chuàng)意你沒有四、我們豐富的想象力四、我們豐富的想象力一、什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)呢?一、什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)呢? 知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)(Intellectual Property)是指人是指人們就其們就其智力勞動(dòng)成果智力勞動(dòng)成果所依法享有的專有權(quán)利,通所依法享有的專有權(quán)利,通常是國(guó)家賦予創(chuàng)造者對(duì)其智力成果在一定時(shí)期內(nèi)常是國(guó)家賦予創(chuàng)造者對(duì)其智力成果在一定時(shí)期內(nèi)享有的專有權(quán)或獨(dú)占權(quán)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)從本質(zhì)上說是享有的專有權(quán)或獨(dú)占權(quán)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)從本質(zhì)上說是一種無形財(cái)產(chǎn)權(quán),他的客體是智力成果或者知識(shí)一種無形財(cái)產(chǎn)權(quán),他的客體是智力
2、成果或者知識(shí)產(chǎn)品,是一種產(chǎn)品,是一種無形無形財(cái)產(chǎn)或者一種沒有形體的精神財(cái)產(chǎn)或者一種沒有形體的精神財(cái)富,是創(chuàng)造性的智力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果。財(cái)富,是創(chuàng)造性的智力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果。它與房屋、汽車等有形財(cái)產(chǎn)一樣,都受到國(guó)家法它與房屋、汽車等有形財(cái)產(chǎn)一樣,都受到國(guó)家法律的保護(hù),都具有價(jià)值和使用價(jià)值。律的保護(hù),都具有價(jià)值和使用價(jià)值。有些重大專有些重大專利、馳名商標(biāo)或作品的價(jià)值也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于房屋、汽利、馳名商標(biāo)或作品的價(jià)值也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于房屋、汽車等有形財(cái)產(chǎn)。車等有形財(cái)產(chǎn)。二、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的類型有哪些呢?二、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的類型有哪些呢?一、著作權(quán)與工業(yè)產(chǎn)權(quán)一、著作權(quán)與工業(yè)產(chǎn)權(quán)(一)著作權(quán)(一)著作權(quán)著作權(quán)又稱著作權(quán)又稱
3、版權(quán)版權(quán),是指自然人、法人或,是指自然人、法人或者其他組織對(duì)文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品依者其他組織對(duì)文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品依法享有的財(cái)產(chǎn)權(quán)利和精神權(quán)利的總稱。法享有的財(cái)產(chǎn)權(quán)利和精神權(quán)利的總稱。主要包括著作權(quán)及與著作權(quán)有關(guān)的鄰接主要包括著作權(quán)及與著作權(quán)有關(guān)的鄰接權(quán);通常我們說的知識(shí)產(chǎn)權(quán)主要是指計(jì)權(quán);通常我們說的知識(shí)產(chǎn)權(quán)主要是指計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)和作品登記。算機(jī)軟件著作權(quán)和作品登記。(二)工業(yè)產(chǎn)權(quán)(二)工業(yè)產(chǎn)權(quán)工業(yè)產(chǎn)權(quán)則是指工業(yè)、商業(yè)、農(nóng)業(yè)、林工業(yè)產(chǎn)權(quán)則是指工業(yè)、商業(yè)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)和其他產(chǎn)業(yè)中具有實(shí)用經(jīng)濟(jì)意義的一業(yè)和其他產(chǎn)業(yè)中具有實(shí)用經(jīng)濟(jì)意義的一種無形財(cái)產(chǎn)權(quán),由此看來種無形財(cái)產(chǎn)權(quán),由此看來“產(chǎn)業(yè)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)權(quán)”
4、的名稱更為貼切。主要包括的名稱更為貼切。主要包括專利權(quán)專利權(quán)與與商商標(biāo)權(quán)標(biāo)權(quán)。二、人身權(quán)利與財(cái)產(chǎn)權(quán)利二、人身權(quán)利與財(cái)產(chǎn)權(quán)利 三、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的性質(zhì)是什么呢?三、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的性質(zhì)是什么呢? 1、無形性、無形性 2、專有性、專有性 3、地域性、地域性 4、時(shí)間性、時(shí)間性 5、可復(fù)制性、可復(fù)制性世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日的由來世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日的由來 根據(jù)中華人民共和國(guó)和阿爾及利亞在根據(jù)中華人民共和國(guó)和阿爾及利亞在1999年的提案,世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織在年的提案,世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織在2000年召開的第三十五屆成員大會(huì)上通過決議,年召開的第三十五屆成員大會(huì)上通過決議,決定決定從從2001年起,將每年的年起,將每年的4月月26日定
5、為日定為“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”。4月月26日是世界知日是世界知識(shí)識(shí) 產(chǎn)權(quán)組織公約生效的產(chǎn)權(quán)組織公約生效的日期。設(shè)立世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日旨在全世界范圍日期。設(shè)立世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日旨在全世界范圍內(nèi)樹立尊重知識(shí),崇尚科學(xué)和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)內(nèi)樹立尊重知識(shí),崇尚科學(xué)和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí),營(yíng)造鼓勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí),營(yíng)造鼓勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。的法律環(huán)境。賊喊捉賊的游戲賊喊捉賊的游戲 知識(shí)產(chǎn)權(quán),指知識(shí)產(chǎn)權(quán),指“權(quán)利人對(duì)其所創(chuàng)作的智力勞動(dòng)成權(quán)利人對(duì)其所創(chuàng)作的智力勞動(dòng)成果所享有的專有權(quán)利果所享有的專有權(quán)利”,一般只在有限時(shí)間期內(nèi)有,一般只在有限時(shí)間期內(nèi)有效。各種智力創(chuàng)造比如發(fā)明、文學(xué)和藝術(shù)
6、作品,以效。各種智力創(chuàng)造比如發(fā)明、文學(xué)和藝術(shù)作品,以及在商業(yè)中使用的標(biāo)志、名稱、圖像以及外觀設(shè)計(jì),及在商業(yè)中使用的標(biāo)志、名稱、圖像以及外觀設(shè)計(jì),都可被認(rèn)為是某一個(gè)人或組織所擁有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。都可被認(rèn)為是某一個(gè)人或組織所擁有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。 西方人不止一次辱罵中國(guó)人為西方人不止一次辱罵中國(guó)人為“小偷小偷”, ,他們想把他們想把“知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)”變成一種神圣不可侵犯的、超主權(quán)的東變成一種神圣不可侵犯的、超主權(quán)的東西西, ,甚至把它跟民主和人權(quán)掛在一起。而在中國(guó)人眼甚至把它跟民主和人權(quán)掛在一起。而在中國(guó)人眼里里,“,“知識(shí)知識(shí)”比比“產(chǎn)權(quán)產(chǎn)權(quán)”更重要更重要, ,袁隆平的水稻雜交技術(shù)袁隆平的水稻雜交技術(shù)在
7、全球交流在全球交流, ,就沒有向西方收取產(chǎn)權(quán)費(fèi)。當(dāng)初中國(guó)的造就沒有向西方收取產(chǎn)權(quán)費(fèi)。當(dāng)初中國(guó)的造紙、陶瓷技術(shù)也免費(fèi)送給了西方紙、陶瓷技術(shù)也免費(fèi)送給了西方“小偷小偷”, ,現(xiàn)在他們搞現(xiàn)在他們搞出一點(diǎn)技術(shù)出一點(diǎn)技術(shù), ,卻把中國(guó)人當(dāng)做卻把中國(guó)人當(dāng)做“小偷小偷”來防范。來防范。 賊喊捉賊的游戲賊喊捉賊的游戲 近幾年來,韓國(guó)近幾年來,韓國(guó)動(dòng)輒動(dòng)輒“公然公然掠奪我國(guó)文化掠奪我國(guó)文化”,挑起,挑起“中韓文化之爭(zhēng)中韓文化之爭(zhēng)”,每每,每每“大大言不慚言不慚”,使得國(guó)人頗為憂心憤懣。從申報(bào),使得國(guó)人頗為憂心憤懣。從申報(bào)被聯(lián)合國(guó)教科文組織正式確定為被聯(lián)合國(guó)教科文組織正式確定為“人類傳說及人類傳說及無形遺產(chǎn)著作無
8、形遺產(chǎn)著作”,到網(wǎng)上流傳的韓國(guó)史地圖將包,到網(wǎng)上流傳的韓國(guó)史地圖將包括上海在內(nèi)的中國(guó)大部分括上海在內(nèi)的中國(guó)大部分劃入古代韓國(guó)版圖,又劃入古代韓國(guó)版圖,又到擬將到擬將改為改為“韓醫(yī)韓醫(yī)”申報(bào)世界遺產(chǎn),甚至有申報(bào)世界遺產(chǎn),甚至有韓國(guó)學(xué)者韓國(guó)學(xué)者“考證考證”認(rèn)為,神農(nóng)氏和李時(shí)珍都是高麗人。認(rèn)為,神農(nóng)氏和李時(shí)珍都是高麗人。再到在德國(guó)舉辦再到在德國(guó)舉辦“韓國(guó)是韓國(guó)是的起源國(guó)的起源國(guó)”展覽、聲展覽、聲稱稱是韓國(guó)人所發(fā)明。凡此種種,韓人之舉,可謂是韓國(guó)人所發(fā)明。凡此種種,韓人之舉,可謂愈演愈烈,大有倒轉(zhuǎn)地球、顛翻宇宙的勢(shì)頭。愈演愈烈,大有倒轉(zhuǎn)地球、顛翻宇宙的勢(shì)頭。賊喊捉賊的游戲賊喊捉賊的游戲 痛定思痛,我們有很多辦法,足以郁悶全世界。 首先,把二十四節(jié)氣和新年都注冊(cè)了,基本上東亞國(guó)家就郁悶一半了。 然后把漢字也注冊(cè)了,日本人就都成文盲了;想郁悶一下韓國(guó)嗎? 只需要注冊(cè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 校園水果配送管理制度
- 校園經(jīng)營(yíng)人員管理制度
- 校園超市攤位管理制度
- 校園飲食配送管理制度
- 通風(fēng)系統(tǒng)遠(yuǎn)程監(jiān)控-洞察及研究
- 腫瘤免疫調(diào)控-第1篇-洞察及研究
- 小狗豆豆的童話作文(8篇)
- 農(nóng)耕習(xí)俗的口述歷史研究-洞察及研究
- 土地承包經(jīng)營(yíng)農(nóng)戶利益保障機(jī)制合作協(xié)議
- 現(xiàn)代服務(wù)業(yè)服務(wù)質(zhì)量提升測(cè)試卷
- 刑法的基本原則課件
- API-650-1鋼制焊接石油儲(chǔ)罐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)(下冊(cè))教師用書
- 醫(yī)學(xué)影像科-山東省臨床重點(diǎn)??圃u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(試行)
- 會(huì)計(jì)專業(yè)工作簡(jiǎn)歷表(中級(jí))
- 重慶市沙坪壩區(qū)2021-2022學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期期末綜合檢測(cè)語(yǔ)文試題(無答案)
- 籃球--傳切配合(縱切)課件.ppt
- 《消防安全培訓(xùn)資料》word版
- 繪就“行走的思政課”
- 臨床技術(shù)操作規(guī)范重癥醫(yī)學(xué)分冊(cè)(共41頁(yè))
- 《蘇東坡傳》精美(課堂PPT)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論