1、考生答題情況作業名稱：人員素質測評第一次作業  出 卷 人：SA作業總分：100  通過分數：60起止時間： 2016-4-22 16:08:22 至 2016-4-22 16:51:16學員姓名：   學員成績：75標準題總分：100  標準題得分：75詳細信息：題號:1   題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）  本題分數:2內容:利用適當的測評方式和測量工具，甄別出受測者之間能力、潛能和人格等各方面的個體差異，衡量其更方面的優劣和水平高

2、低，這體現了人員素質測評的（）A、導向功能B、區分功能C、反饋功能D、激勵功能學員答案:B本題得分:2題號:2   題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）  本題分數:2內容:在人員素質測評中，既要對各在人員的素質、職能和績效進行評定，又要運用現代數字方法和定量分析技術，把各種現象間的關系數量化。這是運用（ ）A、實驗分析法B、案例分析法C、比較分析法D、定性與定量結合分析法學員答案:D本題得分:2題號:3   題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）  本題分數:2內容:阿納斯塔西把“心理測

3、評”定義為實質上是行為樣組的客觀的和標準化的測量。下列關于“心理測評”的表述，哪項不正確（）A、心理測評是對行為的測量B、心理測評是對多組行為樣本的測量C、心理測評是對模擬行為的測量D、心理測評是一種標準化的測評學員答案:C本題得分:0題號:4   題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）  本題分數:2內容:對特定的問題從實證角度進行分析、評價，然后再根據所歸納的結果確定處理這類問題的可行性方案。這種方法是（ ）A、實驗分析法B、案例分析法C、比較分析法D、定性與定量結合分析法學員答案:A本題得分:0題號:5   題型:單

4、選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）  本題分數:2內容:1879年，德國心理學家（）在萊比錫大學設立了世界上第一個心理學實驗室，開始了對個體行為差異的研究A、阿弗萊德·比奈B、西奧多·西蒙C、威廉·馮特D、雷蒙特·卡特爾學員答案:C本題得分:2題號:6   題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）  本題分數:2內容:素質不是個體在某一時間和空間的偶然顯現，而是個性經常性和一慣性的行為和特點，這體現素質的（）A、穩定性B、系統性C、差異性D、基礎性學員答案:A本題得分:2題號:

5、7   題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）  本題分數:2內容:測評可以劃分為領導干部測評、中層管理人員測評、一般人員測評等。這種分類的標準是（ ）A、按測評內容劃分B、按測評客體劃分C、按測評結果評分D、按測評目的評分學員答案:B本題得分:2題號:8   題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）  本題分數:2內容:我們通常使用的智力測驗、人格測驗、成就測驗、能力測驗等都采用的測驗方法是（ ）A、評價量表B、投射測驗C、標準化的紙筆測驗D、自陳測驗學員答案:C本題得分:2題號:9

6、0;  題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）  本題分數:2內容:我們把各類素質測評的要素指標分為身體素質，品德素質、心理素質和（ ）A、職業道德素質B、政治素質C、智能素質D、科學素質學員答案:C本題得分:2題號:10   題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）  本題分數:2內容:世界上第一個具有應用價值的心理測驗，是法國心理學家比奈制定的（ ）A、智力測驗B、能力測驗C、個性測驗D、心理測驗學員答案:A本題得分:2題號:11   題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確

7、答案）  本題分數:2內容:改革開放初期（1977-1993）我國人員素質測評主流標準是（）A、委任制B、又紅又專C、任人唯賢D、四有新人學員答案:D本題得分:2題號:12   題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）  本題分數:2內容:一種以開發素質潛能與組織人力資源為目的的測評是（）A、配置性測評B、開發性測評C、診斷性測評D、選拔性測評學員答案:B本題得分:2題號:13   題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）  本題分數:2內容:駕駛員，飛行員等特殊行業的員工選

8、拔一般運用（）A、文書能力測試B、機械能力測試C、創造力傾向測試D、一般能力測試學員答案:B本題得分:2題號:14   題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）  本題分數:2內容:以人力資源的合理配置為目的的素質測評是（ ）A、配置性測評B、鑒定性測評C、診斷性測評D、選拔性測評學員答案:A本題得分:2題號:15   題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）  本題分數:2內容:對管理者的素質方面進行測評我們一般采取（ ）A、紙筆測驗B、評價中心C、心理測驗D、麥克利蘭動機測量量表學員答案:B

9、本題得分:2題號:16   題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）  本題分數:2內容:如果測評和外在效標一致性高，就說預測效度（）A、低B、高C、無效D、無法判斷學員答案:B本題得分:2題號:17   題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）  本題分數:2內容:主題統覺測驗的編制者是美國心理學家（ ）A、西蒙B、墨瑞C、里克特D、韋克斯勒學員答案:B本題得分:2題號:18   題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）  本題分數:2內容:目

10、前世界上最通用的智力量表是（ ）A、比奈-西蒙量表B、瑞文標準推理測驗C、斯坦福一比奈智力量表D、韋克斯勒智力量表學員答案:C本題得分:0題號:19   題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個）  本題分數:4內容:1989年，美國心理學家麥克雷和科斯塔等人提出的人格模型，把人格統計歸納為（）A、外向型B、責任型C、宜人型D、情緒穩定型E、開放型學員答案:ABCDE本題得分:4題號:20   題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個）  本題

11、分數:4內容:面試是最為普遍的人員素質測評手段，面試的形式通常包括哪幾類（）A、個別面試B、小組面試C、成組面試D、電話面試學員答案:ABCD本題得分:4題號:21   題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個）  本題分數:4內容:與其他類型的測評相比，選拔性測評的主要特點是（）A、強調測評的區分功用B、測評標準的剛性最強C、測評指標具有選擇性D、結果或是分數或是等級學員答案:ABCD本題得分:4題號:22   題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個）

12、0; 本題分數:4內容:與其他類型的測評相比，開發性測評具有的特點（）A、調查性B、相對性C、配合性D、促進性學員答案:CD本題得分:0題號:23   題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個）  本題分數:4內容:評價中心技術主要包括哪幾類（）A、無領導小組B、文件筐C、角色扮演D、管理游戲學員答案:ABC本題得分:0題號:24   題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個）  本題分數:4內容:人員素質測評的基本原則是（）A、主客

13、觀相結合原則B、靜態與動態相結合原則C、分項與綜合相結合的原則D、自陳與投射相結合的原則學員答案:ABCD本題得分:4題號:25   題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個）  本題分數:4內容:人員素質測評的基本理論是（）A、人力資本B、能級對應C、人-崗匹配D、職業發展學員答案:ABCD本題得分:0題號:26   題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個）  本題分數:4內容:智力測評的常用工具有（）A、韋克斯勒智力測評B、瑞文標準推理測

14、評C、加利福尼亞分散思維測評D、明尼蘇達機械拼合測評學員答案:AC本題得分:0題號:27   題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個）  本題分數:4內容:投射測驗的缺點是（）A、原理深奧，不易掌握B、被測評者反應不易結構化，使測驗結果不易量化C、信度和效度不易確定D、對測驗的解釋依賴于測評者的臨床經驗，不易標準化學員答案:ABCD本題得分:4題號:28   題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個）  本題分數:4內容:影響效度的因素（）A

15、、測評題目的質量B、樣本組的性質C、效標的選擇D、施策時的干擾因素學員答案:ABCD本題得分:4題號:29   題型:判斷題  本題分數:3內容:隨著職位的復雜性增加，能力測驗對工作績效的預測效度也提高1、 錯 2、 對 學員答案:2本題得分:3題號:30   題型:判斷題  本題分數:3內容:測試外傾性的典型題目是“我不愿意說出我正在想什么”1、 錯 2、 對 學員答案:2本題得分:3題號:31   題型:判斷題  本題分數:3內容:“正確”答案不明顯的人格測驗具有較低的實用性1、 錯 2、 對 學員答案:2本題得分:0題號:32   題型:判斷題  本題分數:3內容:筆跡測驗只能夠作為人員素質測評的輔助手段1、 錯 2、 對 學員答案:2本題得分:3題號:33   題型:判斷題  本題分數:3內容:人員素質測評中對人的認知是從相對到絕對的1、 錯 2、 對 學員答案:1本