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文檔簡介

1、全效學習中考學練測全效學習中考學練測考點管理考點管理歸類探究歸類探究全效學習中考學練測全效學習中考學練測專題一專題一 基本概念和基本理論基本概念和基本理論全效學習中考學練測全效學習中考學練測考點管理考點管理歸類探究歸類探究考 點 管 理全效學習中考學練測全效學習中考學練測考點管理考點管理歸類探究歸類探究類型之一物質的變化和性質的判斷類型之一物質的變化和性質的判斷 2014達州達州下列現象與物質的化學性質無關的是下列現象與物質的化學性質無關的是( )A綠色植物光合作用綠色植物光合作用B銅絲導電銅絲導電C固體氫氧化鈉露置在空氣中質量增加固體氫氧化鈉露置在空氣中質量增加D著火點著火點40左右的白磷保

2、存在水中左右的白磷保存在水中【解析解析】 光合作用過程中生成新物質,發生化學變化,光合作用過程中生成新物質,發生化學變化,表現出化學性質。固體氫氧化鈉露置在空氣中因吸收二氧化碳表現出化學性質。固體氫氧化鈉露置在空氣中因吸收二氧化碳而變質。而變質。B歸 類 探 究全效學習中考學練測全效學習中考學練測考點管理考點管理歸類探究歸類探究2013河北河北下列物質的用途主要由物理性質決定的是下列物質的用途主要由物理性質決定的是 ( )A鎂粉用于制作照明彈鎂粉用于制作照明彈B鎢用于制作白熾燈絲鎢用于制作白熾燈絲C小蘇打用于治療胃酸過多小蘇打用于治療胃酸過多D氮氣用作焊接金屬時的保護氣氮氣用作焊接金屬時的保護

3、氣【解析解析】 鎂粉用于照明彈是由于鎂在空氣中燃燒發出耀眼鎂粉用于照明彈是由于鎂在空氣中燃燒發出耀眼的強光。氮氣用作保護氣是因為氮氣的化學性質穩定,穩定性屬的強光。氮氣用作保護氣是因為氮氣的化學性質穩定,穩定性屬于化學性質。于化學性質。B全效學習中考學練測全效學習中考學練測考點管理考點管理歸類探究歸類探究類型之二物質的分類類型之二物質的分類 2013泰安泰安分類是研究物質的一種重要方法,但分分類是研究物質的一種重要方法,但分類要有一定的標準。請按照物質用途、組成兩種分類標準,將類要有一定的標準。請按照物質用途、組成兩種分類標準,將下列物質:下列物質:甲烷甲烷鐵鐵碳酸氫銨碳酸氫銨水水硫酸硫酸氫氫

4、氧化鈉,按要求的順序填寫在相應的空格中氧化鈉,按要求的順序填寫在相應的空格中(每種物質只能填一每種物質只能填一次,只填寫序號次,只填寫序號)圖圖Z11全效學習中考學練測全效學習中考學練測考點管理考點管理歸類探究歸類探究【答案答案】 【解析解析】 甲烷是燃料,碳酸氫銨是化肥,鐵屬于金屬材料。甲烷是燃料,碳酸氫銨是化肥,鐵屬于金屬材料。全效學習中考學練測全效學習中考學練測考點管理考點管理歸類探究歸類探究2014聊城聊城分類是學習化學的方法之一,下列物質按單分類是學習化學的方法之一,下列物質按單質、鹽、混合物的順序排列的是質、鹽、混合物的順序排列的是 ( )A氧氣、碳酸鈣、空氣氧氣、碳酸鈣、空氣B氫

5、氣、硫酸鈉、水氫氣、硫酸鈉、水C生鐵、食鹽、冰水生鐵、食鹽、冰水D金剛石、熟石灰、石油金剛石、熟石灰、石油A全效學習中考學練測全效學習中考學練測考點管理考點管理歸類探究歸類探究【預測變形預測變形】2015預測預測“”和和“”表示不同的元素,表示不同的元素,圖圖Z12甲表示單質的是甲表示單質的是 ( )【解析解析】 A圖示分子為兩種構成不同的分子,為兩種物質圖示分子為兩種構成不同的分子,為兩種物質的分子,所以該圖所示物質是混合物;的分子,所以該圖所示物質是混合物;B圖所示是由一種分子圖所示是由一種分子構成,是一種物質的分子是純凈物,但該分子由不同種原子構構成,是一種物質的分子是純凈物,但該分子由

6、不同種原子構成,所以該圖所示物質是化合物。成,所以該圖所示物質是化合物。圖圖Z12C全效學習中考學練測全效學習中考學練測考點管理考點管理歸類探究歸類探究類型之三溶液的組成和性質類型之三溶液的組成和性質 2014達州達州如圖如圖Z13表示表示X、Y、Z三種物質的溶三種物質的溶解度曲線,下列說法錯誤的是解度曲線,下列說法錯誤的是 ( )圖圖Z13C全效學習中考學練測全效學習中考學練測考點管理考點管理歸類探究歸類探究AY中含有少量中含有少量X,用海水曬鹽的原理提純,用海水曬鹽的原理提純YBt1時,三種物質的飽和溶液升溫到時,三種物質的飽和溶液升溫到t2,溶液中溶質,溶液中溶質質量分數的大小關系是質量

7、分數的大小關系是YXZCt3時,時,X、Y的飽和溶液降溫到的飽和溶液降溫到t2,析出晶體較多的,析出晶體較多的是是XDt3時,等質量的時,等質量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶分別配成該溫度下的飽和溶液,所得溶液質量液,所得溶液質量XY全效學習中考學練測全效學習中考學練測考點管理考點管理歸類探究歸類探究【解析解析】 t3時,時,X、Y的飽和溶液的質量關系無法確的飽和溶液的質量關系無法確定,析出晶體的多少無法確定。飽和溶液的溶質質量分數與溶定,析出晶體的多少無法確定。飽和溶液的溶質質量分數與溶解度有關,在解度有關,在t1時時X、Y、Z三種物質的溶解度大小是:三種物質的溶解度大小是:YXZ;所以;

8、所以t1時時A、B、C三種物質飽和溶液的溶質質量分數大三種物質飽和溶液的溶質質量分數大小關系是:小關系是:YXZ;升溫后,;升溫后,X和和Y溶解度變大,都變為不飽溶解度變大,都變為不飽和溶液,溶質質量分數不變,所以升溫后還是和溶液,溶質質量分數不變,所以升溫后還是YX,Z物質升物質升溫后,溶解度減小,溶質質量分數減小,觀察溫后,溶解度減小,溶質質量分數減小,觀察t1時時X、Y的溶的溶解度和解度和t2時時Z的溶解度,比較可知升溫后溶質質量分數大小的溶解度,比較可知升溫后溶質質量分數大小是:是:YXZ。全效學習中考學練測全效學習中考學練測考點管理考點管理歸類探究歸類探究 2014福州福州實驗室用蔗

9、糖配制實驗室用蔗糖配制50.0 g溶質的質量分溶質的質量分數為數為10%的蔗糖溶液,下列說法錯誤的是的蔗糖溶液,下列說法錯誤的是 ( )A用托盤天平稱取用托盤天平稱取5.0 g蔗糖蔗糖B用量程為用量程為10 mL的量筒量取所需的水的量筒量取所需的水C溶解蔗糖時,使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒溶解蔗糖時,使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒D將配制好的溶液裝入細口瓶中,塞好瓶塞并貼上標簽將配制好的溶液裝入細口瓶中,塞好瓶塞并貼上標簽B全效學習中考學練測全效學習中考學練測考點管理考點管理歸類探究歸類探究2013上海上海室溫時,對室溫時,對100 mL氯化鈉飽和溶液作如下操氯化鈉飽和溶液作如下操作,最終甲、乙

10、兩燒杯中溶液作,最終甲、乙兩燒杯中溶液 ( )A溶質質量相同溶質質量相同B溶質質量分數相同溶質質量分數相同C均為不飽和溶液均為不飽和溶液 D溶劑質量相同溶劑質量相同圖圖Z14A全效學習中考學練測全效學習中考學練測考點管理考點管理歸類探究歸類探究【解析解析】 飽和溶液等分成飽和溶液等分成2份后溶液中溶質質量、溶劑質份后溶液中溶質質量、溶劑質量都相同,且都是飽和溶液。乙杯加水后溶液變為不飽和溶量都相同,且都是飽和溶液。乙杯加水后溶液變為不飽和溶液,溶質質量分數降低。液,溶質質量分數降低。全效學習中考學練測全效學習中考學練測考點管理考點管理歸類探究歸類探究類型之四類型之四 理解物質的組成和微觀構成理

11、解物質的組成和微觀構成 2014泉州泉州如圖如圖Z15是某個化學反應的微觀示意是某個化學反應的微觀示意圖,從示意圖中獲取的信息正確的是圖,從示意圖中獲取的信息正確的是 ( )A圖圖分子中兩種原子的個數比為分子中兩種原子的個數比為1 4B圖圖對應的物質是化合物對應的物質是化合物C反應前后原子的種類和個數不變反應前后原子的種類和個數不變D兩種生成物的分子個數比為兩種生成物的分子個數比為1 2圖圖Z15C全效學習中考學練測全效學習中考學練測考點管理考點管理歸類探究歸類探究【解析解析】 由圖由圖分子的微觀構成可知,兩種原子的個數分子的微觀構成可知,兩種原子的個數比為比為1 2;由圖;由圖物質的微觀構成

12、可知,圖對應物質的分子物質的微觀構成可知,圖對應物質的分子是由同種原子構成,屬于單質;由反應前后物質的微觀構成可是由同種原子構成,屬于單質;由反應前后物質的微觀構成可知,反應物和生成物分子中原子的種類和數量均沒有變化;由知,反應物和生成物分子中原子的種類和數量均沒有變化;由化學反應的微觀示意圖和質量守恒定律可知,兩種生成物的分化學反應的微觀示意圖和質量守恒定律可知,兩種生成物的分子個數比為子個數比為1 1。全效學習中考學練測全效學習中考學練測考點管理考點管理歸類探究歸類探究2013荊門荊門如圖如圖Z16是某種汽車尾氣處理裝置中發生化是某種汽車尾氣處理裝置中發生化學反應的微觀示意圖:學反應的微觀

13、示意圖:圖圖Z16請回答下列問題:請回答下列問題:(1)標出氨分子中氮元素的化合價標出氨分子中氮元素的化合價_。(2)水分子中氧元素的質量百分含量為水分子中氧元素的質量百分含量為_。88.9%全效學習中考學練測全效學習中考學練測考點管理考點管理歸類探究歸類探究(3)寫出裝置中發生反應的化學方程式寫出裝置中發生反應的化學方程式_ _。(4)簡述汽車尾氣中氮的氧化物形成的原因簡述汽車尾氣中氮的氧化物形成的原因_ _。4NH36NO= 5N26H2O空氣中的氧氣空氣中的氧氣和氮氣通過汽車進氣道進入發動機燃燒室,在電火花引發下發和氮氣通過汽車進氣道進入發動機燃燒室,在電火花引發下發生反應生成氮的氧化物

14、。生反應生成氮的氧化物。( (必須說明氧氣和氮氣的來源必須說明氧氣和氮氣的來源) )全效學習中考學練測全效學習中考學練測考點管理考點管理歸類探究歸類探究 2014隴南隴南某市售天然礦泉水標簽的部分內容如圖某市售天然礦泉水標簽的部分內容如圖Z17所示,請用正確的化學用語填空。鈣離子:所示,請用正確的化學用語填空。鈣離子:_,硫,硫酸根離子:酸根離子:_,偏硅酸中硅元素的化合價為,偏硅酸中硅元素的化合價為4價:價:_,鎂離子與氯離子形成化學物質的化學式:,鎂離子與氯離子形成化學物質的化學式:_。Ca2MgCl2圖圖Z17 礦泉水礦泉水本品含有的礦物質本品含有的礦物質偏硅酸偏硅酸H2SiO3鈣離子鈣離子氯離子氯離子 鎂離子鎂離子硫酸根離子硫酸根離子 鈉離子鈉離子 公司出品公司出品全效學習中考學練測全效學習中考學練測考點管理考點管理歸類探究歸類探究2015預測預測在科學王國里,數字被賦予了豐富的內涵。對下在科學王國里,數字被賦予了豐富的內涵。對下列化學用語中數字列化學用語中

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