1、一、活動名稱：老鼠娶親二、活動目標：1.幼兒在理解兒歌內容的基礎上，初步學習有節奏的朗誦兒歌 。 2.幼兒能愉快地和教師、同伴一起游戲，體現共同游戲的樂趣 。 3.幼兒能有節奏地朗誦象聲詞“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭” 。三、活動準備：物質準備： 鞭炮以及老鼠娶親的PPT；老鼠、老貓的圖卡；老貓頭飾一個， 小老鼠頭飾若干兒歌圖譜；木梆子一個。空間準備：幼兒坐成兩排，中間分開呈兩組。 知識準備：幼兒有看過結婚場景的經驗準備。 四、活動過程：1.教師出示鞭炮圖片，引導幼兒模仿鞭炮聲教師：你們看，蔡老師今天帶來了什么？（看幻燈片）鞭炮會發出什么聲音呢？幼兒自由講述回答。2

2、.教師根據幼兒的回答，引導幼兒有節奏地朗誦“劈里啪啦、劈里啪啦， 嘣叭”。教師：恩，某某小朋友說鞭炮是發出“劈里啪啦、劈里啪啦”的聲音，你們同意嗎？行，那我們一起來學一學！ 教師：還有什么聲音？鞭炮“嘣-叭”的響，我們來學一學！（教師在念象聲詞時，語氣加重） 教師：真棒，我們一起來放鞭炮吧！“劈里啪啦、劈里啪啦”（教師帶領幼兒邊念邊做動作） 教師：鞭炮放得再多一點！（教師再次帶領幼兒邊念邊做動作）3.引導幼兒回憶娶親場景教師出示老鼠（戴著大紅花）圖卡。教師：鞭炮放得真響！小老鼠聽到我們放鞭炮，也跑出來了，聽聽它在說什么？（老鼠：今天真熱鬧，我要娶親啦！）咦？娶親是什么意思啊？恩！娶親就是娶老婆

3、，小老鼠今天要結婚啦！ 教師：你們平時在電視里或者在生活里，看到過人家結婚嗎？會有什么好看好玩的事情呀？（放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲鑼打鼓、抬花轎等等）4.學習兒歌老鼠娶親A、學習兒歌前半部分教師：小老鼠娶親也有很多有趣的事情呢！我們來瞧一瞧！（出示老鼠娶親的PPT）都什么好看好玩的東西啊？（請幼兒回答）教師：老師把老鼠娶親的事情還編成了一首好聽的兒歌呢，你們來聽聽看！(老師念兒歌) 教師：這么好聽的兒歌還有一副好看的畫呢，小朋友可以跟著老師輕輕地念！（教師第二次示范兒歌，掀開圖譜上半部分，手指著圖譜念兒歌）教師：現在請小朋友跟著老師，一邊拍手一邊念！幼兒配合動作念兒歌教師：老鼠娶親真好玩！現在

4、請你們當小老鼠，一起去娶親！小朋友立正！（教師帶領幼兒在原地配合動作念兒歌）B、學習兒歌后半部分。1.教師：鞭炮聲這么響，這么熱鬧，被誰聽到啦？（出示老貓圖卡）今天可是老鼠娶親的大日子，老貓會來干什么呢？你們想一想。（請幼兒自由回答）2.教師：那我們來聽一聽老貓到底是來干什么的。（掀開圖譜后半部分念 兒歌）3.教師：哎呀呀！這只老貓呀真狡猾！原來他先假裝給老鼠賀喜，然后把老鼠全吃掉了！我們來把這兩句念一念！（揭示下半部分圖譜）C、練習朗誦完整兒歌1.教師帶領幼兒邊動作邊完整念兒歌兩次教師：這首兒歌真有意思，我們一起來完整的念一念。教師：小老鼠說了，要是你們學會了這首兒歌，你們就能去參加他的娶親

5、大會了！你們想不想去啊？那我們再來念一次！2.分角色念兒歌教師：現在我們來玩個游戲，老師念“八只老鼠抬花轎呀”，你們念“抬花轎”，我上半句，你們下半句，但是一定要用好聽的節奏說出來，也可以加上動作。（教師把兒歌的分配講清楚）好，請準備！師:“八只老鼠抬花轎呀”幼：“抬花轎”師:“四只老鼠來吹號呀”幼：“來吹號”師:“兩只老鼠放鞭炮呀”幼：“放鞭炮”師幼:“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”師:“老貓聽了來賀喜”幼：“恭喜！恭喜！”師:“一口一個全吃掉呀”幼：“全吃掉！”教師：現在請左邊的小朋友念前面部分，右邊的小朋友念后面的三個字，比如說，我要看看哪邊的小朋友念的又整齊又好聽！請準備！八只老鼠預備起！

6、  四、游戲貓捉老鼠 1.教師：這個小游戲好玩嗎？后面還有更好玩的呢！現在我來當鼠媽媽，請你們當小老鼠，等會兒我要請幾只小老鼠跟著我去娶親，小老鼠聽好了，等念到“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”的時候，你們要趕緊蹲下來，因為誰要來啦？恩！老貓要來了！這個時候你們千萬別害怕，一直蹲在那里，也不要發出聲音，千萬別發出聲音啊，看看老貓想干什么。等老貓一念到“一口一個全吃掉呀全吃掉”，你們就趕快坐回小椅子上，明白嗎？ 2.教師：被媽媽請到的小老鼠排好隊，跟在我后面去娶親。沒有請到的小朋友先呆在洞里面，來幫忙一起念兒歌！我們請尹老師當老貓。（教師帶領幼兒在教室里繞圈走，并根據規則做游戲） 3.配班老師根據小老鼠都能逃跑的狀況，把兒歌最后一句改為“老鼠一個也抓不到呀抓不到！”并表現失落表情。 4.教師：耶，老貓走啦，小老鼠們，我們繼續抬起花轎，放起鞭炮，娶親去吧。帶幼兒邊念兒歌邊出教室結束活動。（播放老鼠