1、本文格式為Word版，下載可任意編輯初一勵志演講稿3篇 要始終對自己勵志：年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧!下面是第一我整理了初一勵志演講稿3篇，歡迎你閱讀。 初一勵志演講稿篇一：青春的使命 尊敬的老師，友愛的同學們： 青春是什么莫非是攜子之手，浪漫而溫馨地閑逛于桃紅柳綠之中嗎莫非是把頭發染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎莫非是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人始終在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：莫非青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠大的志向和崇高的抱負;青春還可以是面對峰回路轉，霹靂斬棘，舉步探究的毅力。 青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更

2、是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。由于生命的光環一個個被踐踏的軀體給予了新的靈魂;由于青春的絢麗，一個個飄舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。 時間的老人又一次送來了五月，迎來了又一個"五四'青年節。在這陽光絢爛，安靜詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族患病屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血分散成精神的火炬，點燃了將來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊! 青春是美妙的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖

3、國的將來，是民族的盼望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有制造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光榮照人呢 放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出很多新時代青年的楷模。從宏大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯美雄渾的青春贊歌! 作為新世紀的我們，要樹立遠大的抱負，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所制造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，

4、立志成才。二十一世紀，信息溝通日益廣泛，學問更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力氣就必需學習學習再學習，打下堅實的學問功底。在學習中，還要擅長創新，擅長實踐，擅長把所學的學問運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培育良好的品德，提高綜合素養，完善人格品質。做有益于祖國個人民的人。 國家的富強富強，人民的富有安康，社會主義制度的鞏固和進展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代進展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國

5、家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最響亮的口號，我真心地盼望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟! 生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星! 同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧! 初一勵志演講稿篇二：我不是一張牌 尊敬的老師，友愛的同學們： 大家好!我演講的題目是：我不是一張牌。 大家肯定都有玩撲克的閱歷。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的

6、手中，它們的命運也把握在其中，就連"大王'和"小王'也無法主宰自己的命運。 有時，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個人是否都如命運把握在別人手里的撲克牌?回顧十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的管制，有時甚至是厲聲的呵斥;在學校里，要受紀律的約束，老師的訓導;長大了參與工作又要受社會環境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時的向往里，該是一個布滿陽光的輝煌絢爛的季節，然而，當你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。 就拿考試來說吧，考好了，家長會把你當珍寶，對你寄予的盼望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，好像牛奶加咖啡就能把

7、一個一般的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時也往往帶著一種驕傲的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍遇到你，也會瞅個沒夠，說個沒完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無量;左看你是個人才，右看你是個棟梁。而當你付出汗水和努力后卻未有收獲的時候呢?家長雖只輕輕地說一句："考高校可是你唯一的選擇啊!'但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;老師不會說什么，只是用一種期盼的目光定定地盯著你，始終盯得你好慚愧好內疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清晰的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚! 我們隨別人喜而喜，隨別人憂而

8、憂。如此說來，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺布的撲克牌?沒有自己的主見，沒有自己的愿望，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇? 果真這樣嗎? 不!我在心里這樣對自己說：我們絕不是一張撲克牌! 撲克究竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級思維力量的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去制造，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我! 感謝大家! 初一勵志演講稿篇三：生于憂患，死于安樂 同學們!生于憂患，死于安樂。以后你們將面臨許很多多艱難的考驗。這是你們現在就要考慮到，并著手預備的事情。在這里我想起一

9、個故事： 有一對兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發覺大樓停電了!雖然他們背著大包的行李，但看來沒有什么別的選擇，于是哥哥對弟弟說，我們就爬樓梯上去!于是，他們背著兩大包行李開頭爬樓梯。爬到20樓的時候他們開頭累了，哥哥說"包包太重了，不如這樣吧，我們把背包放在這里，等來電后坐電梯來拿。'于是，他們把行李放在了20樓，輕松多了，連續向上爬。 他們有說有笑地往上爬，但是好景不長，到了40樓，兩人實在累了。想到還只爬了一半，兩人開頭相互埋怨，指責對方不留意大樓的停電公告，才會落得如此下場。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也

10、沒有了。弟弟對哥哥說，"我們不要吵了，爬完它吧。'于是他們悄悄地連續爬樓，最終80樓到了!興奮地來到家門口兄弟倆才發覺他們的鑰匙留在了20樓的背包里了。 我想，在座的各位同學肯定有很多人讀過知道這個故事，請讀過的同學舉一下手，這位同學，請你站起來，你能告知我，這個故事告知了我們什么道理嗎? 有人說，這個故事其實就是反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負著許多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、力量不足，因此步履難免不穩。20歲之后，離開了眾人的壓力，卸下了包袱，開頭全力以赴地追求自己的幻想，就這樣開心地過了20xx年。可是到了40歲，發覺青春已逝，不免產生很多的圓滿和追悔，于是開頭圓滿這個、惋惜那個、埋怨這個、嫉恨那個。就這樣在埋怨中度過了20xx年。到了60歲，發覺人生已所剩不多，于是告知自己不要在埋怨了，就珍惜剩下的日子吧!于是悄悄地走完了