1、高品質文檔2022年國慶節小學活動方案 國慶節是由一個國家制定的用來紀念國家本身的法定假日。它們通常是這個國家的獨立、憲法的簽署、元首誕辰或其他有重大紀念意義的周年紀念日;也有些是這個國家守護神的圣人節。現在，就來看看以下三篇國慶節學校活動方案的文章吧! 國慶節學校活動方案 一、活動目的： 以建國xx周年國慶節為契機，結合改革開放30周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義訓練，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。 二、活動主題：祖國進展我成長 三、活動支配： 1.“祖國進展我成長”專題的紅領巾廣播(9月25日，602中

2、隊負責) 2.“祖國進展我成長”為主題的黑板報競賽(10月11日組織評比) 3.利用班隊、非常鐘隊會各中隊開展“祖國進展我成長”主題隊會(第三周) 4.舉辦1-6班級“祖國進展我成長”集體朗誦競賽。 朗誦內容 1.各班級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。 2.選一篇或自創一篇以“祖國進展我成長”為主題的詩歌(自創內容可適當加分)。 誦讀形式：集體誦讀 各中隊在規定范圍內依據誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升誦讀的藝術表現力。 活動時間及地點 賽前預備：9月1日-9月29日 競賽日期及地點：東校區 9月29日(周二)12：00分開頭(三樓音樂教室) 西校區：9月29日(周

3、二)12：00分開頭 (多功能教室) 競賽挨次：一至三班級，四至六班級，期間由競賽工作隊員通知。 活動步驟 1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導隊員們進行誦讀。 2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上細心編排，參與校級競賽。 3、誦讀要求： (1)衣著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，布滿自信。(10分) (2)使用一般話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分) (3)朗讀正確流利，吐字清楚，不破句，停頓恰如其分。(30分) (4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分) (5)自創誦讀內容。(5分) (6)上、下場靜、齊、快。(5分) 評委支配：薄高、沈輝、

4、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達競賽場地) 幫助協作： 1、煩請總務處在賽前布置好競賽場地。 2、煩請金老師在競賽時全程攝影。 國慶節學校活動方案大全 一、 活動背景 少先隊是我們少年兒童的先鋒隊，其“文化育人”的功能始終煥發著刺眼奪目的光線。長期以來，少先隊文化始終是我校少先隊建設的重點。 在提倡共性化的今日，輔導員們及同學們把少先隊活動搞得越來越有聲有色，活動的內容越來越豐富，形式越來越多樣，由于時間的限制，隊儀式被有選擇性地省略或刪節。漸漸進展下來，隊的儀式慢慢被我們所忽視。 我們的中隊活動、大隊活動儀式越來越淡化模糊，離固有的模式越來越遠。雖然活動內容、形式的創新是必要的，但少

5、先隊儀式有著豐富的文化底蘊，是少先隊文化的體現，儀式的規范性充分顯示了少先隊的嚴厲性與紀律性。 在國慶節將來之際，上城區將進行一次隊儀式的展現活動。于是我校順應著這一主題，首先在學校里組織了一次展現評比，盼望借此來增加隊儀式的規范性，使我們的中隊、大隊活動更活潑又不失嚴厲，自主中流露出紀律來。 二、 活動內容 (一)預備 1、大隊輔導員先要給中隊輔導員進行培訓，明白中隊儀式的基本步驟，及輔導員易忽視的一些細節問題; 2、各中隊在中隊輔導員帶領下，明白隊儀式的基本步驟，并能流暢地進行隊儀式的展現; 3、各中隊利用音樂課等時間，進行隊歌的練唱，要把兩段歌詞記熟; 4、各中隊的中隊長、旗手利用兩個困

6、難班時間，到大隊輔導員處進行突擊培訓，特殊是旗手的職責、任務。 (二)展現 各中隊依次進行隊儀式展現，其基本步驟如下： 1、 隊活動預備 a) 中隊長宣布活動預備開頭。 b) 各小隊整隊：第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看; 小隊長站小隊前，中隊長站整個隊伍前方中間，輔導員站中隊長的左后。 c) 小隊長向中隊長報告人數： 動作及過程：小跑，兩手握拳;敬禮，報告(距離11.5米);中隊長指示后還禮;轉身并步返回隊列;并步后放下手，下令本小隊稍息。 d) 中隊長向輔導員報告人數，輔導員祝愿活動圓滿勝利。 2、隊活動儀式 (1)出旗(同步敬禮) (2)唱隊歌(兩遍) (3)中隊長講話：簡要講明活動

7、的意義目的等 (4)隊活動開頭 (5)活動結束后輔導員講話 (6)呼號：輔導員、校領導或邀請來的嘉賓 (7)退旗 (8)宣布活動結束。 三、 活動支配 (一)活動時間：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00 (二)活動地點：學校操場 操場場地支配： 大隊儀式： 一至六班級隊伍 主 旗 一班級觀看，二至六班級各 席 手 中隊由旗手舉旗帶頭，中隊長帶 鼓 臺 路 領隊伍，呈一列縱隊。 號 線 隊形： 隊 展現區： 二班級區 一班級區 評委區 五 六 年 年 級 展 示 區 級 區 區 四班級區 三班級區 若天雨或陽光猛烈，在進行完大隊儀式后，各班回教室收看現場閉路電視，各個中隊依次進入多媒

8、體教室進行展現。 (三)參與人員：一至六班級全體師生 其中一班級觀看，二至六班級共14個中隊進行展現評比活動 (四)活動預備 組 別成 員職 責 展現組各中隊及輔導員組織訓練、展現 評委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展現活動評比 后勤組朱其昌、郭旋風活動預備、場地衛生 (五)評比要求 班 級儀式規范 4分唱隊歌 3分服裝整齊 1分精神面貌 2分選擇最佳 (六)活動過程 1.大隊儀式：報告人數、出旗、唱隊歌、宣布活動開頭 2.校合唱隊表演 3.根據二至六班級挨次進行隊儀式展現 4.大隊儀式：大隊輔導員講話、呼號、退旗、活動結束 主持：韓文瀾; 攝像、攝影：楊曉翊 四、 活動反思 少先隊的儀

9、式，看似簡潔卻是少先隊活動的固定內容。雖然在這次展現活動前，各班都進行了充分的預備，但在展現中消失的問題還是不少。例如： 1、省略中隊輔導員總結，改由中隊長來講話; 2、呼號說成是宣誓; 3、中隊輔導員未站在中隊長左后方，而是站在前面; 4、出旗方向、路線錯誤; 5、報告人數時，缺少中隊長向輔導員報告; 規范隊儀式，看來并不僅僅只是一個展現活動，而是實實在在需要我們每個中隊始終堅持去做的事。正是因為我們平常的疏忽不在意，使得隊儀式的標準在我們心中越來越淡化了。這次的展現活動，讓我們熟悉到了存在的問題，要求我們在今后的隊活動中不斷規范，把這項活動連續下去。 國慶節學校活動方案范本 一、活動目的：

10、 以建國xx周年國慶節為契機，結合改革開放xx周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義訓練，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。 二、活動主題：祖國進展我成長 三、活動支配： 1.“祖國進展我成長”專題的紅領巾廣播(9月25日，672中隊負責) 2.“祖國進展我成長”為主題的黑板報競賽(10月11日組織評比) 3.利用班隊、非常鐘隊會各中隊開展“祖國進展我成長”主題隊會(第三周) 4.舉辦1-6班級“祖國進展我成長”集體朗誦競賽。 朗誦內容： 1.各班級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。 2.選一篇或自創一篇以“祖國進展我

11、成長”為主題的詩歌(自創內容可適當加分)。 誦讀形式： 集體誦讀各中隊在規定范圍內依據誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升誦讀的藝術表現力。 活動時間及地點賽前預備：9月1日-9月29日 競賽日期及地點：東校區9月29日(周二)12：00分開頭(三樓音樂教室) 西校區：9月29日(周二)12：00分開頭(多功能教室) 競賽挨次：一至三班級，四至六班級，期間由競賽工作隊員通知。 活動步驟： 1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導隊員們進行誦讀。 2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上細心編排，參與校級競賽。 3、誦讀要求： (1)衣著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，布滿自信。(10分) (2)使用一般話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻 味