1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上創(chuàng)造發(fā)明學(xué)  第二階段在線作業(yè)單項(xiàng)選擇題第1題 人格因素是個(gè)體創(chuàng)造力潛能發(fā)揮的。A、重要前提 B、本質(zhì) C、根本第2題 要想成為高創(chuàng)造力的人最重要的是如何調(diào)動(dòng)的心理品質(zhì)和人格力量去推動(dòng)自己最大限度地開(kāi)發(fā)自己的創(chuàng)造力潛能。A、未來(lái) B、潛在 C、已有第3題 一個(gè)人要發(fā)揮創(chuàng)造力潛能，真正做出創(chuàng)造性的成果，必須有很強(qiáng)的。A、想象 B、動(dòng)機(jī) C、感覺(jué)第4題 過(guò)于關(guān)注獎(jiǎng)勵(lì)有可能自己從事研究和創(chuàng)造的興趣。A、促使 B、加強(qiáng) C、削弱第5題 單靠毅力就成功。A、能 B、不一定 C、一定能第6題 欲望和追求可以為創(chuàng)造機(jī)會(huì)。A、才華 B、想象 C、成功第7題 面對(duì)才能認(rèn)識(shí)和發(fā)

2、現(xiàn)自己。A、現(xiàn)實(shí) B、未來(lái) C、成功第8題 接受和正視自己是取得人生成功的。A、根本 B、關(guān)鍵 C、基礎(chǔ)第9題 創(chuàng)造力潛能發(fā)揮的最大敵人是。A、自我 B、社會(huì) C、集體第10題 科學(xué)發(fā)現(xiàn)是一種-的事件.A、突發(fā)性 B、常態(tài) C、潛在第11題 重視是科學(xué)研究的一條真正途徑。A、現(xiàn)實(shí)主義 B、本本主義 C、機(jī)會(huì)主義第12題 ( )是做出重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)的一個(gè)重要法寶。A、大膽設(shè)想 B、積極求證 C、按部就班第13題 思想的性對(duì)科學(xué)家具有非常重要的意義。A、超前 B、獨(dú)立 C、合作第14題 經(jīng)驗(yàn)方法是做出科學(xué)發(fā)現(xiàn)的方法。A、根本 B、獨(dú)特 C、基本第15題 ( )是成功者的第一美德。A、好奇心 B、獵奇

3、心 C、平常心第16題 任何創(chuàng)造發(fā)明與人的年齡大小、知識(shí)多少正比。A、基本成 B、成 C、不成第17題 創(chuàng)造性的思想和大無(wú)畏的精神對(duì)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)。A、沒(méi)有關(guān)系 B、非常重要 C、有一定關(guān)系第18題 創(chuàng)造力潛能的激情釋放和適當(dāng)?shù)募?lì)環(huán)境。A、無(wú)關(guān) B、有一定關(guān)系 C、有關(guān)第19題 硅谷最不可替代的個(gè)性特征是。A、創(chuàng)新 B、創(chuàng)造 C、發(fā)明第20題 創(chuàng)新的反面是。A、照搬 B、發(fā)明 C、模仿多項(xiàng)選擇題第21題 ( )和不是一個(gè)人成功的。A、高智商 B、豐富的知識(shí) C、必要條件 D、充分條件第22題 創(chuàng)造思維過(guò)程是從一種結(jié)構(gòu)上或的情境走向一種提供了結(jié)構(gòu)上和的情境。A、不完整 B、不令人滿意 C、完整 D

4、、令人滿意第23題 高創(chuàng)造力的人不可能既是也是。A、領(lǐng)袖 B、追隨者 C、導(dǎo)師 D、參與者第24題 一個(gè)人只有練就了超凡的和見(jiàn)微知著的，才做出重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。A、悟性 B、想象力 C、洞察力 D、有可能第25題 通過(guò)歸納法獲得所有的理論。A、可以 B、不可以 C、科學(xué) D、學(xué)科第26題 ( )方法和方法的相互滲透應(yīng)該成為科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要方法論基礎(chǔ)。A、經(jīng)驗(yàn) B、理論 C、試驗(yàn) D、歸納第27題 、是發(fā)散式思想家的特點(diǎn)。A、思想活躍 B、冷靜 C、開(kāi)放 D、不怕失敗第28題 是技術(shù)發(fā)明的觸媒劑和。A、需要 B、思想 C、火種 D、動(dòng)力源第29題 要做一個(gè)成功的發(fā)明家，要懂得如何去尋找發(fā)明。A、必須

5、 B、首先 C、目標(biāo) D、途徑第30題 (|)地利用周?chē)械母鞣N是發(fā)明家成功的基本策略之一。A、最大限度 B、充分 C、環(huán)境 D、資源第31題 成功發(fā)明家的訣竅有：保證每日的研究時(shí)間；不要抑制創(chuàng)造的沖動(dòng)；、客觀評(píng)價(jià)發(fā)明成果。A、隨時(shí)捕捉思想火花 B、醞釀一段時(shí)間 C、深入探討 D、綜合思考第32題 技術(shù)創(chuàng)新過(guò)程中的不確定性表現(xiàn)在、。A、技術(shù)方面的不確定性 B、市場(chǎng)方面的不確定性 C、收益與分配方面的不確定性 D、制度環(huán)境方面的不確定性第33題 根本性創(chuàng)新是指有重大突破的創(chuàng)新。A、技術(shù) B、技術(shù) C、工藝 D、工藝第34題 技術(shù)創(chuàng)新的成功之道包括、。A、他山之石，可以攻玉 B、頂天立地，尊重市場(chǎng)

6、 C、厚物載得， D、和實(shí)生物，同則不繼第35題 創(chuàng)新構(gòu)想形成的關(guān)鍵在于迅速各種已有的，從而覺(jué)悟出一種不尋常的、。A、整合 B、事實(shí) C、新概念 D、新思想第36題 托夫勒的新財(cái)富創(chuàng)造體制的內(nèi)容包括、。A、它越來(lái)越依靠數(shù)據(jù)、信息和知識(shí)交換B、它超越大規(guī)模生產(chǎn)，達(dá)到靈活、定制化或“細(xì)分化”的生產(chǎn)C、新的產(chǎn)業(yè)英雄是富有想象力的知識(shí)與行動(dòng)相結(jié)合的革新家D、財(cái)富創(chuàng)造逐漸被認(rèn)為是一種循環(huán)的過(guò)程第37題 高創(chuàng)造力人才成長(zhǎng)的早期環(huán)境包括。A、家庭教育 B、父母的影響 C、社會(huì)教育 D、學(xué)校教育第38題 特定創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng)需要特定和。A、學(xué)術(shù)資源 B、教育資源 C、職業(yè)環(huán)境 D、社會(huì)環(huán)境第39題 一個(gè)高創(chuàng)造力的人只有在具有