1、.看魔術(shù)乘法的初步認(rèn)識(shí)幾個(gè)幾相加教學(xué)目的：1. 使學(xué)生在各種情景中認(rèn)識(shí)和理解幾個(gè)幾相加的意義，可以表示和表達(dá)幾個(gè)幾相加。2. 在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受一定的數(shù)學(xué)文化和樂(lè)趣。3. 學(xué)生能在學(xué)習(xí)過(guò)程中自然的將問(wèn)題帶入生活，能在生活中尋找數(shù)學(xué)的蹤影。教學(xué)重點(diǎn)：能從算式或圖畫(huà)中知道是幾個(gè)幾相加。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、紙條、剪刀教學(xué)過(guò)程：一 變魔術(shù)，激興趣同學(xué)們，喜歡看變魔術(shù)的節(jié)目嗎？今天老師給大家來(lái)表演一個(gè)魔術(shù)的節(jié)目：1拿一紙條，首位粘起來(lái)，用剪刀從中間剪開(kāi)，看看最后是什么樣的？ 2三位同學(xué)當(dāng)助手再一次剪開(kāi)粘好的紙圈，適當(dāng)調(diào)動(dòng)氣氛。二提問(wèn)題，學(xué)新知1.誰(shuí)能提個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題？ 一共變出了多少個(gè)紙圈？2.怎么解答？ 2+

2、2+2=6 板書(shū)3.請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察一下這個(gè)算式有什么特點(diǎn)？ 它的加數(shù)一樣。 你真會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就是要從數(shù)量關(guān)系或者算式中發(fā)現(xiàn)一樣或不同，然后從一樣或不同中來(lái)研究學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，今天我們就從一樣的加數(shù)入手來(lái)學(xué)習(xí)。4.那么在這個(gè)算式中，一樣的加數(shù)是幾，有幾個(gè)這樣的加數(shù)呢？于是，對(duì)于算式2+2+2=6我們就可以說(shuō)是個(gè)相加得。誰(shuí)會(huì)說(shuō)？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？找?guī)兹藖?lái)重復(fù)說(shuō)后齊說(shuō)。三 做練習(xí)，化新知1. 幻燈片2，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是幾個(gè)幾相加5+5+5+5+5=20 7+7+7=21個(gè)相加得20 個(gè)相加得212. 你能說(shuō)一個(gè)這樣的算式嗎？一個(gè)學(xué)生說(shuō)算式，另一個(gè)學(xué)生說(shuō)是幾個(gè)幾相加。3. 大家能從算式中看出是幾個(gè)幾相加，那么你

3、能不能從圖中看出呢？幻燈片3-8，說(shuō)一說(shuō)是幾個(gè)幾相加，然后寫(xiě)一寫(xiě)算式。4. 小結(jié)：同學(xué)們，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的幾個(gè)幾相加的內(nèi)容，板書(shū)課題，我們學(xué)習(xí)的加法算式中有一類(lèi)很特殊，它們的加數(shù)都一樣，我們就可以說(shuō)這個(gè)算式是幾個(gè)幾相加。5. 動(dòng)手?jǐn)[一擺幻燈片9每次擺3根，擺4次。說(shuō)一說(shuō)題意、學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[一擺、填空后說(shuō)一說(shuō)。幻燈片10擺一擺5個(gè)2和2個(gè)5比照后讓學(xué)生初步體驗(yàn)兩個(gè)數(shù)之間是有微妙的。6. 畫(huà)一畫(huà)幻燈片11每行畫(huà)3個(gè)，畫(huà)4行學(xué)生畫(huà)完后列式、說(shuō)說(shuō)是幾個(gè)幾相加。還可以怎么觀察？怎么列算式？那又幾個(gè)幾相加呢？同學(xué)們看問(wèn)題，尤其是數(shù)學(xué)問(wèn)題要從多個(gè)角度來(lái)研究，變換一下角度來(lái)考慮，就會(huì)有不一樣的收獲。 幻燈片12可以怎樣觀察，分別是幾個(gè)幾相加。四 到生活，學(xué)數(shù)學(xué)1.最后老師再給大家變一樣?xùn)|西，看是什么？在上面有沒(méi)有我們藏著我們今天學(xué)習(xí)的幾個(gè)幾相加的知識(shí)呢？其實(shí)，在我們身邊，在我們的生活中到處藏著數(shù)學(xué)的知識(shí)，只要帶著數(shù)學(xué)的眼睛，我們就可以發(fā)現(xiàn)生活中處處有數(shù)學(xué)，那么下課后分小組自己去找找，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整理，我們比比哪個(gè)小組找的最多。 2.其實(shí)老師一開(kāi)場(chǎng)給大家變出的魔圈是有名字的，它