1、課 時 計 劃任課教師: 第 15 周 星期 第 節課題向畫家學構圖教 學目 標1. 認知目標：領略構圖的形式美感，從中體會到：均衡是美、和諧是美、秩序是美、統一變化是美。2.知識目標：探索與掌握靜物構圖的基本形式和規律，并懂得在實際中運用。3.情感目標：學習畫家們在構圖法的探索中表現創新精神，并化做自己的實際行動 。重點三角形構圖法的種類、三角形構圖法優點，三角形構圖法運用。難點構圖法則中科學性和靈活性的統一。教 學過程（一）、試一試： 在上課之前，我們來做一個小游戲：假如你是畫家，怎樣選擇一些畫面中的靜物，嘗試著把它組織成一幅好看的靜物畫。（出示課件：幾組水果和器具），請一位同學上臺用計算

2、機根據老師提供的靜物圖片，擺放它們的位置。生1：上臺演示。 生2：上臺演示。 剛才上來的同學可能都想當畫家，從他們擺放的情況來看，擺好這些靜物的位置，并有一定的美感還真要講究學問。今天我和大家一起來學習向畫家學構圖這課，請同學們把課本翻到第22頁，先了解學習這課的目標。 （二）、展示學習目標： （請全體學生大聲朗讀）（三）、講解： 構圖“造型藝術”術語。藝術家為了表現作品的主題思想和美感效果，在一定的空間里，安排和處理人、物的關系和位置，把個別或局部的形象組成藝術的整體。在中國傳統繪畫中稱為“章法”或“布局”。靜物構圖是把對象的形體、大小、空間位置等造型因素，按一定的形式法則合理地安排在畫面上

3、，從而構成一個具有美感的整體。（請同學把它大聲讀出來，其他同學在課本22頁上，把它畫出來）（四）、欣賞發現：剛才了解了靜物構圖的含義，下面欣賞畫家的作品，我們嘗試著尋找一下，畫家是采用什么樣的形式來安排畫面的構圖？這種構圖形式有什么特點？ 出示作品靜物。首先，我看到這幅作品，是法國印象派畫家塞尚的油畫作品靜物。塞尚，他善于對空間的探索，也就是構圖的研究。那我們在欣賞這幅作品，同學們，先整體的看畫面成什么形式的構圖？等下請同學來談談你對這幅畫的感受？（教師引導學生觀察靜物在畫面的位置及它們之間的空間關系，學生觀察并說出自己的感受。）教師小結：靜物，畫面上有許多靜物，放置的位置有高有低，有前有后，

4、有左有右，整組靜物組合成三角形，給人穩定自然的感覺。下面在欣賞下一幅作品，這幅水彩畫是廣州美術學院的畫家王肇民先生所作，他的靜物畫很講究構圖，我們整體來看這幅作品，它成什么樣形式的構圖啊？同學們，可以用手來比劃一下。（繼續欣賞其他畫家的作品） （五）、小結： 三角形的構圖是靜物畫比較常用的一種構圖形式，它的特點是給人一種穩定、自然、平靜、安定的感覺。倒置三角形的構圖，畫面和諧統一，具有動感和活力。 （六）、比一比： 三角形構圖是最常見構圖，同學們嘗試采用三角形構圖形式，擺放實物。看哪個小組同學擺放得最好！（大家分小組討論著把它擺放好，并用橫式的取景框來查看在畫面中所在的位置合不合理。擺放好了小

5、組，把它固定好，不要碰它，等老師來檢查，表揚做得好的小組，鼓勵其他小組要跟進。請一個同學到講臺上來擺放這些靜物。） （七）、分析討論： 剛才我們大家一起欣賞幾位畫家的優秀的構圖作品，我們分析下面幾組靜物構圖，看它們構圖有什么毛病？第一組，太大、太小、偏右、中心下墜。第二組，A、構圖由大到小排列缺乏變化，主體不突出，構圖缺乏均衡。 B、構圖不飽滿，太平均，主體物不在視覺中心，呆板。 C、形象太小構圖太散，變化過多。主體不突出。 D、好！構圖飽滿，主體物靠近視覺物中心偏右位置，體現了均衡、和諧的原則。（提示這組是正確的） （八）、小結：在變化中求統一，在統一中求變化，多樣變化，和諧統一，這是構圖形

6、式美的關鍵所在。它對于表現作品的內容，構成畫面的形式美感具有重要的意義。 （九）、探索分析： 一幅作品的構圖，具有構成畫面的形式美感，就必須符合構圖的原則。欣賞下面的畫家作品，大家討論分析一下，畫家在構圖時，需要講究哪些構圖原則？同學們，這些靜物之間擺放位置和擺放空間是怎樣的關系，我們先看畫面中單個物體之間的關系，以及找出一組一組物體之間的關系。它們是怎樣的？（同學之間討論，然后舉手回答）A、 大小、左右、前后、高低、疏密、聚散、主次。B、 均衡 構圖的視覺效果給人以情感和心理上的舒適反映。 C、 和諧 構圖中形的大小、主次、疏密，線的長短曲直，位置的高低變化，色彩的冷暖對比等差別，都要在構圖

7、中取得矛盾的統一，給人以整體和諧之美感。小結：畫面中的大小、左右、前后等這種空間關系，就給畫面帶來了均衡和諧的美感，從而達到了靜物的構圖形式法則，這就是構圖所講究的原則。 （十）、實踐活動： 剛才我們了解了構圖必須要講究構圖原則，下面的時間，同學們根據我們所講的構圖原則，運用三角形構圖形式，在八開的紙上拼紙樣進行構圖練習，注意：主次分明；對比明快；前后層次；疏密關系。（請兩位同學上講臺來擺放這些靜物的紙樣） （十一）、小結：點評：表揚做得好的同學，（出示不等邊三角形構圖成型拼樣效果圖）我們在擺放靜物時，應該有大小、左右、前后、高低、疏密、聚散、主次。這樣靜物構圖就有了均衡和諧的形式美感。構圖能力的高低是衡量一個藝術家是否成熟的重要標志，畫家正是通過對畫面的組織和形象的塑造來表達自己的情感的。（十二）、知識拓展：（欣賞） 除了常見的三角形構圖，我們還有滿構圖、井字形構圖、S形構圖、形構圖、水平線構圖等。這就要看畫面和你想表達的主題了。（十三）、小結：構圖不僅在繪畫中應用，而且在日常生