1、蘇教版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文閱讀理解全能專項(xiàng)練習(xí)含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 閱讀時(shí)刻。小河治病小河愛干凈，大家都喜歡她。一天，小兔看見小河身上很臟，還發(fā)出臭味，奇怪地問(wèn)：“小河，你怎么啦？”小河難受的一句話也說(shuō)不出來(lái)。啄木鳥聽見了，說(shuō)：“你的那些朋友把小河弄病了，快找它們給治治吧！”小兔一聽連忙把小羊、小狗、小豬都找來(lái)。大家一看小河的模樣，都羞紅了臉，連忙對(duì)小河說(shuō)：“對(duì)不起。”原來(lái)它們把臟東西都倒進(jìn)河里，小河怎能不生病呢？1讀短文填空。（1）因?yàn)開，所以小河難受。（2）因?yàn)開，所以大家都羞紅了臉。2請(qǐng)你幫小兔它們出個(gè)主意給小河治病。我的主意是：_3讀了這篇短文，我想對(duì)不講衛(wèi)生的人說(shuō)：“_。”二、

2、讀短文，完成練習(xí)。 垂柳堤邊，垂柳吐芽了，披一身綠，發(fā)出淡淡的清香，在春風(fēng)里飄揚(yáng)。溪水給映綠了，讓絲絲柳條一點(diǎn)一個(gè)笑窩。幾陣春雨，給柳絲穿上珍珠，像一掛透明的簾子，懸掛在堤邊。簾外青山綠水融融。折一把柳條，編成一根翠綠的鞭子，催促春耕的牛兒，把步子放快些。在翠綠的鞭影里，黑油油的泥土露出胸膛，迎接甜絲絲的春雨，等待飽滿的種子。帶一根柳條回去吧，把它插在門環(huán)上，讓春天走遍家家戶戶，走進(jìn)每個(gè)人的心里。1這篇短文一共有_個(gè)自然段。2文中畫線的句子，把春雨比作_，把_比作簾子。3“溪水給映綠了”一句的意思是（    ）。A溪水把柳樹映綠了。 B柳樹把溪水映綠了。

3、4“把它插在門環(huán)上”中的“它”指的是_。三、 閱讀短文，回答問(wèn)題。可愛的小白兔我家養(yǎng)了一只小白兔，它長(zhǎng)得非常可愛。小白兔的毛雪白雪白的，在燦爛的陽(yáng)光下，真像一堆閃閃發(fā)光的雪花。它頭上豎著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，只要一有動(dòng)靜，就不停地?cái)[動(dòng)著。最好看的，還數(shù)它那對(duì)紅光閃閃的大眼睛，真像鑲在白玉里的紅寶石。我很喜歡小白兔，每天給它吃新鮮的青草。1短文共有_個(gè)段落。2小白兔的_、_和_都很可愛。3文中把小白兔的毛比作_，把小白兔的大眼睛比作_。四、 讀兒歌，完成練習(xí)。青旁有蟲是蜻蜓，青旁有米是精靈。青旁有人是倩影，青旁有日是天晴。青旁有心是心情，青旁有犬猜一猜。1“青”字加偏旁可以組成哪些字？用“”在兒歌中圈

4、出來(lái)。2我發(fā)現(xiàn)，“蜻蜓”是昆蟲，所以偏旁是_；“晴”跟太陽(yáng)有關(guān)，所以偏旁是_；“情”是心理活動(dòng)，所以偏旁是_。3根據(jù)上面的偏旁規(guī)律猜一猜，選字組詞。晾驚（_）干（_）嚇五、 我愛閱讀。畫春天春姑娘想在大地上畫一幅畫，他派小燕子去送信，請(qǐng)大家來(lái)幫忙。小收到了信，急忙伸伸懶腰，從土里鉆出來(lái)，呼啦啦，綠色的小成了片，給大地涂上了綠色的底色。桃樹收到了信，急忙張開花苞，露出笑臉，唰啦啦，一樹樹的桃花都開了，要綠色的畫布上添上紅紅的花朵。小河收到了信，急忙掀開冰被子跳出來(lái)，嘩啦啦，河水邊流邊唱，延途灑下小浪花，為畫布綴上了亮亮晶晶的珍珠。大家收到信都來(lái)了，在大地上畫了一幅五顔六色的畫。春姑娘高興地說(shuō)：“

5、真美啊！”1本文共有（_）個(gè)自然段。2選擇合適的動(dòng)詞填入括號(hào)里。張開 伸伸 掀開（_）懶腰 （_）花苞 （_）被子3讀短文，連一連。小草 灑下小浪花 添上紅紅的花朵 桃樹 連成了片 綴上亮晶晶的珍珠 小河 花都開了 涂上綠綠的底色 4展開想象寫一寫。柳樹收到了信，給大地_。六、 閱讀短文，回答問(wèn)題。小青蛙不小心掉到了枯井里。他不急不慌，在井里唱起了歌。一頭大象聽見了從井里傳出的歌聲，覺(jué)得很奇怪，就走過(guò)來(lái)朝井里問(wèn)：“誰(shuí)在里頭唱歌？”“是我，小青蛙！”小青蛙趕緊說(shuō)，“大象伯伯，快救我出去吧！”大象問(wèn)：“你掉進(jìn)井里，怎么還有心思唱歌啊？”小青蛙說(shuō)：“我唱歌是因?yàn)槲蚁嘈湃藗兟牭轿业母杪暎欢〞?huì)來(lái)救我的

6、。要是遇到一點(diǎn)兒困難就哭鼻子，那多沒(méi)出息啊！”“小家伙，你真棒！”大象說(shuō)著就伸下長(zhǎng)鼻子，把小青蛙救了上來(lái)。1短文共有（_）個(gè)自然段，第（_）自然段講大象把小青蛙救了出來(lái)。2短文主要寫了（_）和（_）之間的故事。3“小家伙，你真棒！”這句話是（_）說(shuō)的，句子中的“你”指的是（_）。4小青蛙為什么在枯井里唱歌？（）A因?yàn)樗浅Ｏ矚g唱歌。B因?yàn)樗胱寗e人聽見他的歌聲，救他出去。5你來(lái)夸一夸這只小青蛙吧！_七、 閱讀短文，回答問(wèn)題。小蜻蜓清清的小河邊長(zhǎng)滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動(dòng)的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一駕小飛機(jī)。它們有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)候輕輕掠過(guò)水面。這里飛飛，

7、那里停停。小蜻蜓過(guò)著悠閑的日子。1短文共有（_）個(gè)自然段，最后一個(gè)自然段共有（_）句話。2讀短文后再連線。清清的 綠油油的 可愛的小蜻蜓 小河 草3根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確的答案在后面的括號(hào)里打“”,錯(cuò)誤打“×”。（1）小蜻蜓的活動(dòng)天地在哪里？小河邊（_） 大樹下（_） 竹林里（_）（2）小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（_） 小飛機(jī)（_） 小蚊子（_） 小燕子（_）4哪一個(gè)句子最能看出小蜻蜓過(guò)著悠閑的日子。請(qǐng)用“_”畫出來(lái)。八、 課外閱讀。這是一年的最后一天平安夜，鵝毛般的大雪從天空中飄落下來(lái)，天氣冷得可怕。一個(gè)賣火柴的小女孩在街上走著，她的衣服又舊又破，打著許多補(bǔ)丁，腳上穿著一雙媽媽的大

8、拖鞋，但是這又有什么用呢？她還是又冷又餓，風(fēng)吹得她瑟瑟發(fā)抖.她的口袋里裝著許多盒火柴，一路上不住口地叫著：“賣火柴呀，賣火柴呀！”人們都在買節(jié)日的食品和禮物，又有誰(shuí)會(huì)理她呢？快到中午了，她沒(méi)有賣掉一根火柴，沒(méi)有好心人給過(guò)她一個(gè)錢。她走著走著，在一幢樓房的窗前停下了，室內(nèi)的情景吸引住了她.喲，屋里的圣誕樹多美呀，那兩個(gè)孩子手里的糖果紙真漂亮。看著人家幸福的表情，小女孩想到了生病的媽媽和死去的奶奶。1短文有（_）個(gè)自然段。第二自然段共有（_）句話。2填入合適的詞語(yǔ)在括號(hào)中。又（舊）又（破） 又（_）又（_） 又（_）又（_）（美麗）的糖紙 （_）的圣誕樹 （_）的風(fēng)3賣火柴的小女孩穿著什么樣子的衣

9、服呢，請(qǐng)用“ ”畫出來(lái)。4賣火柴的小女孩中，小女孩在（   ）凍死了。A新年的第一夜B一年的最后一夜九、 課外閱讀長(zhǎng)眼睛的小樹活潑的梅花鹿在小樹林里跑著，幾張?zhí)偃~兒掛在了它的角上，它也不知道。       小樹林邊上，是個(gè)小池塘，小鹿探頭一瞧，池塘里映出一棵小樹，小樹杈上 飄著綠葉。再一瞧，小樹杈下面，還有一對(duì)明亮的眼睛在一眨一眨呢！ 小鹿高興地笑了：“那不是我嗎？我變成一棵長(zhǎng)眼睛小樹啦！”      就在這時(shí)，有三只漂亮的小鳥兒，落在

10、這一對(duì)樹杈上了，它們跳上跳下，還唱著好聽的歌兒呢。愛動(dòng)的小鹿一動(dòng)不動(dòng)，在心里悄悄地說(shuō)：“唱吧，唱吧，我是一棵快樂(lè)的小樹，歡迎小鳥兒來(lái)唱歌。”1短文一共_個(gè)自然段。2在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（_）的小樹 （_）的小鳥 （_）的眼睛3“長(zhǎng)眼睛的小樹”其實(shí)是_。4你喜歡這棵“長(zhǎng)眼睛的小樹”嗎？為什么？_。十、 閱讀短文，回答問(wèn)題。夏夜多美夏夜，靜悄（qio）悄的，花兒睡了，小草睡了，樹木也睡了。小水池里，睡蓮花閉（bì）上了美麗的眼睛，綠色的大葉子上停著一只蜻蜓，像一架（jià）小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。池邊的草叢里，青蛙“呱呱”地唱歌，金鈴（líng）子在搖（yáo

11、）鈴。天上，月亮婆婆笑彎了眉（méi），星星眨（zh）著調(diào)（tiáo）皮的眼睛。風(fēng)兒輕（qng）輕地吹著。螢（yíng）火蟲提著小燈籠（long），在空中飛呀，飛呀，一閃一閃 夏天的夜晚多美啊！1本文共（_）自然段；第二段有（_）句話。2根據(jù)短文填空。（_）的大葉子 （_）的眼睛 （_）的夏夜 （_）地吹著 提著（_） 眨著（_）十一、 閱讀短文，完成后面的練習(xí)。天氣好熱，一絲風(fēng)也沒(méi)有。一朵玫瑰花說(shuō)：“熱死我了，我快中暑了。”一只好心的蝴蝶飛來(lái)，說(shuō)：“讓我來(lái)幫你扇扇風(fēng)，也許你會(huì)舒服些。”小蝴蝶使勁地扇動(dòng)翅膀，在玫瑰花周圍飛舞著。漸漸的，玫瑰花感到?jīng)隹炝耍路鹩辛?xí)習(xí)

12、的涼風(fēng)吹動(dòng)著她，玫瑰花甜蜜地入睡了。在她那輕輕的鼾聲中，透出陣陣香氣。小蝴蝶累了，飛到一棵小草上停下來(lái)。小草說(shuō)：“小蝴蝶，你真香啊，你是一只讓人美慕的香蝴蝶！”愛幫助別人的小蝴蝶，從此變成了一只香蝴蝶。1短文共有_個(gè)自然段，第一自然段共有_句話。2猜猜下列加點(diǎn)漢字的讀音，把漢字與猜想的拼音用線連起來(lái)。熱死 中暑 鼾聲 停下 羨慕 hn tíng sh mù rè 3根據(jù)文章內(nèi)容填空。一朵_快中暑了，小蝴蝶幫她_。4小蝴蝶的香味是從哪里來(lái)的？正確答案的序號(hào)是（ ）A撒了香水B玫瑰花的香味C小蝴蝶本身是一種有香味的蝴蝶十二、 讀一讀，做一做。動(dòng)物氣象員動(dòng)物氣象員站長(zhǎng)大

13、象貼出廣告，招聘氣象預(yù)告員。蜜蜂飛來(lái)了，說(shuō)：“我晚出早歸，就表示要下雨了。”烏龜跑來(lái)說(shuō)：“我背上出汗，就表示要下雨了。”螞蟻?zhàn)邅?lái)說(shuō)：“我往高處搬家，就表示要下雨了。”大象站長(zhǎng)說(shuō)：“你們都有預(yù)報(bào)天氣的本領(lǐng)，我全收下啦！”1請(qǐng)用“”給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。這篇短文共有 個(gè)自然段。2大象站長(zhǎng)收下了_、_、_當(dāng)氣象員。3他們是怎樣預(yù)報(bào)天氣的呢？連一連。往高處搬家 晚出早歸 背上出汗4我還知道_也表示要下雨。十三、 閱讀短文。我是雪人。冬天來(lái)了，我又出現(xiàn)了。小朋友們喜歡我，常常和我在一起玩。天氣很冷，小鳥飛到我這里來(lái)，站在我的頭上，對(duì)我說(shuō)：“朋友，你不覺(jué)得冷嗎？”我說(shuō)：“我不怕冷，只怕熱，太陽(yáng)一出來(lái)，我就

14、會(huì)不見的。”1這篇短文_個(gè)自然段。2雪人是在什么時(shí)候出現(xiàn)的？雪人是在_出現(xiàn)的。3誰(shuí)常常和雪人在一起玩？_常常和雪人在一起玩。4小鳥飛來(lái)，站在雪人的什么地方？小鳥飛來(lái)，站在雪人的_。5找出雪人說(shuō)的話。_6“太陽(yáng)一出來(lái)，我就會(huì)不見的。”這里的“我”指的是_。7太陽(yáng)一出來(lái)，“我”會(huì)怎么樣？太陽(yáng)一出來(lái)，“我”會(huì)_。十四、 閱讀短文，完成練習(xí)。雪娃娃飄哇飄，飄哇飄，天上掉下白棉花。棉花落到花園里，花園里鉆出雪娃娃。雪娃娃，雪娃娃，小朋友們喜歡它。太陽(yáng)公公一出來(lái)，雪娃娃跑得沒(méi)影啦！我想問(wèn)問(wèn)雪娃娃，你藏到哪兒去啦？1短文共有（_）個(gè)自然段。2我知道“白棉花”就是_，有“白棉花”的季節(jié)是_。3雪娃娃藏到哪里去了呢？_答案1、1 小河身上很臟，還發(fā)出臭味 它們把臟東西都倒進(jìn)河里 2清理小河，禁止往河里倒垃圾。3愛護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生，受益的是我們自己2、162 珍珠； 沾了雨的柳絲 3B4柳條3、132 毛 耳朵 眼睛 3 雪花 紅寶石4、1晴精倩晴情猜2 蟲 日 忄 3 5、152 34圍上了一條條綠絲帶6、1 6 6 2 小青蛙 大象 3 大象 小青蛙 4B5示例：你真是一只既聰明又勇敢的小青蛙！7、1 3 3 23 × × × × × 4它們有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過(guò)水面。8、1 5 3 2 大 紅 大 圓