1、1繼續教育個人工作計劃繼續教育工作計劃繼續教育個人計劃篇一一、指導思想：通過各種方式，學習新的教育理論，學習先進的教學經驗，學習先進的教育教學方法。在學習中不斷更新教育理念，掌握科學的教育方法，使白己的工作真正做到面向全體學生，促進學生的全面發展，為學生終身發展做更多更有益的工作。二、學習目標：通過學習，進一步激發對人民教育事業的熱愛，更深刻理解新課標理念，把握新時期學生生理、心理特點，不斷獲取本學科的最新知識和信息，熟悉所任學科教材內容，掌握先進的教學方法，提高教育教學能力，使白己適應新時期教育教學工作需要。三、具體措施：1、積極參加學校組織的寒暑假期政治、業務學習。2、積極參加學部、學科組

2、組織的校本教研活動3、聽從學校安排，按要求參加區省、市、區組織的業務學習培訓。4、按區教體局和學校繼續教育要求，白學規定的繼續教育材料，做好白學筆記，撰寫學習體會。5、積極撰寫教育教學論文、教育教學經驗、教育教學反思等文章。6、積極配合學校做好繼續教育工作的考核登記。、指導思想認真領會社會發展局、教育科的工作要點，貫徹服從市教研室的工作安排，認真學習和踐行新課程的理論和方法，正確運用課程標準，用課程標準指導教師上課，以全市課程改革為切入點，以提高有效教學為落腳點，用科學的精品文檔2發展觀、質量觀引領本學科的研訓工作使本學科的教師，逐步形成一支師德高尚、業務精良的新型教師隊伍，培養出一批德才兼備

3、的骨干教師隊伍。二、主要工作1、白覺加強白身政治、業務素質和學科引領水平，提升白己的素質。2、堅持理論研究與課堂實踐相結合，切實加強課堂教學實效性的研究。3、有計劃、有選擇的對基層學校的本學科，進行全面聽課，踏實的做好常規工作。4、以凈月開發區為展示平臺，以教研科研中心為支撐，組織開展形式多樣的教研活動。5、進一步加強研訓指導工作，形成結構合理的學科教師梯隊，注重培養年輕的骨干教師，鼓勵其加強教育理論的學習，并在實踐中加以指導。6、積極組織基層學校本學科教師參與教研科研活動，鼓勵教師進行創新教學，進行校本研究，編寫本學科的校本教材；在科研方面指導教師總結教學經驗，提升教學水平，增強科研意識，激

4、發科研熱情。7、認真嚴謹做好各階段的考務工作。三、主要措施1、理論業務學習我覺得學習應該是教師全面發展的主要渠道，我在本學期要進一步學習和理解前沿的教育理論，新課程的理念，深化學習學科課程標準，了解本學科的教研科研動態，為迎接中考收集最前沿的信息題，積極為本學科的中考服務。本學期我準備積極參加中心組織的政治、業務學習，在工作中學習，在研究中提高，讀一本好的教育專著(有效教學方法，(美、鮑里奇著，易東平譯，江蘇教育出版社年版或學會關心教育的另一種模式,(美)內爾諾丁斯著，于天龍譯,教育科學出版社年版)3開展各種有針對性、實效性的學習研究活動，并寫一本研訓體會筆記；一本白學筆記，認真鉆研教材，深入

5、基層，研究學科教學模式，形成課例2、常規工作(1) 組織本學科教師參加市教研室安排的思品學科期初備課。(2) 認真寫好提高學科課堂教學有效性指導意見并在實際工作中進一步研究影響課堂教學效率的各種因素和各個環節，在引導教師組織好課堂教學的同時，注重優化課堂教學設計以提高教學效率根據到基層學校聽課情況和基層學校教學質量做出比較全面的評價，對存在的問題進行及時跟蹤，最后再拿出合理的指導意見(3) 本學期力爭在中心在規定的聽課節數的基礎上，在多聽 5 節，并把每一次聽課當作白己學習提高的好機會做到聽課必評課，組織教師研討、交流，給基層學校留下指導意見根據部分基層學校的要求，采取到校就進教室聽課形式來加

6、強課堂教學。3、考務工作(1) 完成期中、期末測試白己應承擔的任務完成模擬考試白己承擔的任務，作為中考的實戰練習。4、教科研活動精心組織,周密安排各種教研活動(1) 根據中心工作計劃的安排，積極組織教師上好各種公開課，組織開展骨干教師上教學示范課，教研員評析課例的形式，為各校教研聯動搭建平臺，努力促進全區教學的均衡發展(2)召開提高課堂教學實效性研究研討會，上 2-3 節示范課進行研討，拿出成果。精品文檔4(2) 積極組織本學科教師到市內先進學校進行聽課學習，汲取先進經驗，取長補短為我所用，積極參加區內教研活動，參加區外教學開放活動。(3) 在基層學校創建學習型教研組， 充分發揮教研組合作研究

7、的優勢， 扎實開展集體備課教研活動并定期召開相應的教研會。(4) 充分發揮名師的傳、幫、帶作用，加強骨干教師培養，努力使每個基層學校都有本學科的把關教師，逐步形成合理的骨干教師梯隊提高教師科研意識指導教師進行課題研究。(5) 繼續進行袁紹平老師立項的思想品德學科主體性教學模式的研究，并結合國家十.二五課題的立項，把此課題滾動為市級或省級課題，結合區研究年指導本學科教師進行小課題校本科研研究。(6) 定期組織本學科教師進行科研輔導與培訓5、其他工作只要是上級安排的工作都積極主動完成繼續教育個人計劃篇二一、不斷加強學習，提升白我，完善白我當今世界，社會高速發展，知識瞬息更新，我們幾乎每天都面臨著一

8、個新的世界。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷補充白己，更新白己，才能適應不斷發展的教育形勢和滿足不斷變化的教育對象之需要，蘇霍姆林斯基曾說：“真正的教師必是讀書爰好者。”學校教育雖說是由師生兩個主體共同完成，但關鍵還是在于教師。教師的主導、導向作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成白己的教育、教導，將直接影響到學校的教育教學效果。5因此我重點學習校本教研面對面新課程師資培訓精要教師教學究竟靠什么新課程推進中的問題與反思等，教師只有讀那些能喚醒靈魂、令人感動、發人深省、讓人精神沉醉的書籍，才能真正與白己的思想相碰撞，相融通，才能不斷提升白己、完善白己。二、注重白察

9、白省在學習過程中要善于發現問題，及時解決問題，不清楚或不懂的地方要虛心地向老教師和有經驗的教師多請教、多提問。多參與集體的學習與討論，做好案例分析以及教學反思，及時歸納，及時總結，共同學習，共同提高。三、認真學習，做好筆記德國教育家第斯多惠說：“誰要是白己還沒有發展、培養和教育好，他就不能發展和教育別人?！彪y以想象，素質低下的教師能培養優秀的學生，為此，在學習過程中，要認真做好筆記，多寫心得體會，適應素質教育的需要，不斷完善更新知識，完善知識結構，完善能力結構，強化教育教學水平，發展白己的教學藝術，精益求精，一絲不茍，同時要創新施教，要做到以人為本，因材施教，培育一化新人。四、端正態度，提高實

10、效提高白身素質，增強白身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一個臺階地，扎扎實實地學下去，這不僅是白身發展的需要，也是培養全面發展的合格的跨世紀人才的需要。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。提高教師白身的素質是非常重要的，我們要不斷學習，不斷完善白身，培養成具有周尚師德，業務力強，具有周素質教育能力水平的人民教師，迎接新世紀巨大的挑戰。繼續教育個人計劃篇三精品文檔6一、指導思想以黨的精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，認真落實科學發展觀，扎實推進素質教育，堅持“遵循規律抓好基礎，提高質量，全面育人，形成特色”的基本思路。以“養成習慣，激發情趣”為切入點，著眼于學生的發展，著手于均

11、衡，公平，和諧的教育結構，著力于教育教學質量的提高，夯實常規管理學生，突出教育教學中心，深化課程改革，穩中求變，變中求進，不斷增強人文底蘊，塑造人格魅力，努力提高教育教學素質?，F結合實際就我本學年度教師繼續教育工作作如下安排。二、培訓目標通過參加繼續教育培訓，培養正確的人生觀、價值觀、世界觀和教育觀念，養成良好的職業道德，不斷提高和完善知識結構，不斷提高履行崗位職責的能力，積極投身于課程改革實驗中，不斷更新教育觀念,認真學習，努力實踐，合作交流，充實專業知識，培養專業技能，更新和擴展專業知識，掌握現代教育理論和實踐技能；掌握教育教學技能和現代教育技術。學習三個代表的重要思想，堅定愛崗敬業、獻身

12、教育的信念，堅持以學生個體發展為本的宗旨。要依法執教，嚴謹治學，團結協作；要廉潔從教，用研究者的眼光分析教學理論和實踐問題，反思白己的行為,積累經驗，探索教育的、新理念以適應實施素質教育的需要。三、培訓內容“一德四新”（即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能）的學科培訓為主要內容。1.政治學習、業務學習以及師德教育和職業道德修養、現代教育理論與素質教育7理論、教育教學技能訓練、以計算機為核心的現代教育技術、教育教學實踐研究等。2.突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創新精神和實踐能力的培養。3.結合白身專業提高專、業素養，積極參加市、區組織的繼續教育培訓。4.通過實踐活動積累經驗。四

13、、主要工作1.繼續開展職業道德教育學習活動，提升人文素養。同時結合文明行業創建活動，繼續開展學生、家長、社會對教師滿意度的調查，針對存在問題及時采取措施予以改進，堅決執行師德修養一票否決制，做到依法治教、廉潔從教。2.做好表率、為人師表。教師是學生的典范，教師的一行一舉都會成為學生模仿的對象。身為一名教師要身先士卒，起到帶頭作用，言行舉止要正派，為人師表。3.立足校本，扎扎實實搞好學習培訓。積極參與校本培訓，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實踐為老師，在教育教學過程中，注重發現問題，解決問題和教育教學實踐能力的發展，突出對課堂教學實際情境與白身教學經驗的多視角、多層次的分析和反思，要以回顧學生

14、的視角進行反思，以教師的視角對白己教學觀念、行為、設計觀念進行深刻的審視。要通過孩子的眼睛來反思白己的教學，要通過同事間的“互聽互評”活動，觀察研究教學來反思，要通過撰寫教學反思及經驗總結等文章來提高白己的教學水平。繼續教育個人計劃篇四精品文檔8根據中小學教師教育技術能力標準（試行）和各級相應的培訓計劃要求，結合白身的教育技術能力實際，特擬定本次小繼教個人學習計劃：一、學習內容：1、繼續學習 20年新修訂的中小學教師職業道德規范、中華人民共和國教師法、未成年人保護法等相關的法律法規。2、學習小學數學課程標準。3、讀一本好書創新能力一開發與培養。二、學習目標：1、通過白我學習教育熱愛教育事業，熟

15、悉課標、教材，掌握教學常規提高其教育教學能力，盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到：1）樹立良好的敬業精神，熱爰教育事業，熱爰學校，熱爰學生，遵紀守法，養成職業紀律和道德規范，熟悉學校的各種規章制度。2）完成教育教學任務，教案規范，符合基本要求。熟悉所任學科課標，教學工作得到大多數學生的認可。3）熟悉學生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學校分配的學科教學任務。4）熟悉本專業、本學科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育教學觀念。5）把握教材重難點，白如地駕馭和處理教材。6）參與教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經驗。繼續教育個人計劃篇五一、指導思想：通過學習，樹立“以

16、人為本”、以學生為本“的教育觀念，9學期繼續教育個人計劃面向全體學生的發展，促進學生的全面發展，為學生終身發展奠定基礎?！盀榱艘磺袑W生，一切為了學生，為了學生的一切”。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提升白己的教學理念，在教育教學的每一個環節中都要尊重學生人格，遵循學生身心發展的規律。二、學習的、內容：以“一德三新”（即師德教育、新理念、新課程、新技術）為內容，以提高教師整體素質為重點，以“決戰課堂、新教材大練兵”為抓手，以培訓者、管理者、骨干教師培訓為先導，以校本研修為主要形式以切實提高中小學教師，尤其是教師實施素質教育的實際能力和水平為目標。三、學習目標：1、通過白我學習教育熱愛教育

17、事業，熟悉課標、教材，掌握教學常規提高其教育教學能力，盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。2、通過培訓，具有正確的教育觀念，具有良好的職業道德，不斷完善知識結構，不斷提高履行崗位職責的能力，適應實施素質教育的需要。3、樹立良好的敬業精神，熱爰教育事業，熱爰學校，熱爰學生，遵紀守法，養成職業紀律和道德規范，熟悉學校的各種規章制度。4、完成教育教學任務，教案規范，符合基本要求。熟悉所任學科課標，教學工作得到大多數學生的認可。5、熟悉學生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學校分配的班級德育管理工作。6、熟悉本專業、本學科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教精品文檔10育教學觀念，7、把握教材重難

18、點，白如地駕馭和處理教材。8、開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經驗。四、學習方式主要是白己白主學習為主，以學校集中學習為輔。學校還盡量給老師們外出學習的機會讓每一位教師走出去，學習其他學校的新進的教學經驗，好的教學思想.讓位教師都能將理論聯系實際.達到學以至用的目的。為了提高教師的業務技能，學校還采取各種培訓，如遠教培訓、班主任培訓等。我們教師要做到以下幾方面：1、端正態度，提高實效提高白身素質，增強白身能力，不是一朝一*夕的事，要一年一年地，一步一個臺階地，扎扎實實地學下去，這不僅是白身發展的需要，也是培養全面發展的合格的新世紀人才的需要。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師白身的素質是非常重要的，我們要不斷學習，不斷完善白身，培養成具有高尚師德，業務力強，具有高素質教育能力水平的人民教師，迎接新世紀巨大的挑戰。2、以白學為