1、快速跑與游戲教學設計唐家泊中心小學王永生一、指導思想根據體育（體育與健康）課程標準提出的“健康第一”和“身體、心理、社會適應三維健康理念”，為指導思想，在體育教學中，通過改變教學策略、學生的學習方式，運用豐富的游戲，來幫助學生掌握基本快速跑技能，提高快速跑的能力，培養體育興趣，在教學中，通過游戲活動獲得快速奔跑的身心體驗，培養正確的身體姿勢，身心得到發展，綜合素質得到提高。二、教材分析三年級快速跑教材，是在走和跑的基礎上發展而來的。但是走和跑兩部分內容聯系緊密，所以在內容設計和引導學生掌握跑的技能時，都不能人為地把它們分開，要與之銜接。通過多種方式的游戲，使學生在活動中掌握基本的快速跑技術和技

2、能，發展位移速度，靈敏、反應、協調等身體素質，培養跑的正確姿勢，發展快速跑的能力。三、學生分析低年級學生，興趣廣泛，模仿力強，活潑好動、喜歡游戲。處在長身體和各種活動項目的啟蒙階段，就是與人們平時生活、學習緊密相關的走和跑，其習慣和方法都沒有定型，身體和心理處在發育的黃金時期。如果在教學中，以跑的各種游戲來教學，使兒童在活動中掌握跑的正確方法，培養學生的正確身體姿勢，形成良好的身體形態，發展學生的能力，結合趣味性強、形式多樣的游戲，為兒童提供展示自我的條件和機會，讓兒童體驗參加體育運動的樂趣，身心得到發展，心理需求得到滿足，從而提高學生的綜合素質。就會有利丁學生學習習慣的養成，提高其自尊心和自

3、信心，對以后的學習就會產生積極的影響。四、教學目標1、運動參與：通過教學，培養良好的學習興趣，讓學生能夠積極主動的參與到所有課時的學習中。2、運動技能：學習正確的跑步方法，基本能用正確的方法進行各種跑的鍛煉。3、身體健康：在游戲活動中，發展學生跑的速度，提高短跑能力。4、心理健康：感受和體驗參與集體體育活動的樂趣。5、社會適應：能與同伴順利地完成集體性的體育活動，培養不怕苦、不怕累的意志品質。五、教學重點、難點：重點：在練習中調動學生的積極性培，養跑的正確姿勢，提高快速跑的能力。難點：跑得自然、協調，擺腿蹬地有力，跑成直線。六、教法本課采用講解示范法、探究比較法、游戲法、競賽法、自主創新法等教

4、學方法進行教學。七、設計理念通過引導學生主動參與學習，把獲得新的知識經驗，運用在實踐中。教學中努力體現以教師為主導，學生為主體，啟迪、導疑、創新為主軸，培養學生自己學習的意識，讓學生在愉快的學習環境中發現問題，解決問題，并在自我挑戰過程中，不斷超越自我，從而獲得一種成功的喜悅。教師在整個教學過程中充當一個引導者的角色，學生可以在反復學習的過程中，掌握淺易的知識和學會簡單的技能，寓教學丁活動之中，寓教味丁教學之中，發展學生的基本活動能力和健康發展的個性教材快速跑與游戲教學目標1、知道用積極擺臂、加快步頻和有力后蹬來提高跑的速度。2、能做出快速跑的全程動作，做到動作正確，自然、協調。3、在重復練習

5、中體驗快速跑的樂趣，勇丁拼搏、積極進取。重點教學重點：在練習中調動學生的積極性培，養跑的正確姿勢，提高快速跑的能7Jo難點教學難點：跑得自然、協調，擺腿蹬地有力，跑成直線。教學過程教學內容教師活動學生活動過程目標時間一、準備部分（一）、常規1、師生問好2、宣布上課內容、要求3、安排見習生1、體育委員整隊，報告人數2、向老師問好3、明確練習內容組織：養成良好的課堂常規，激發學生的學習興趣。2（二）、準備活動微涼的風，湛藍的天，舞動的洛葉，金黃的田野，同學們，美麗的秋天翩翩到來了，讓我們跳個集體舞歡迎這迷人的秋天吧！（播放音樂）要求：精神飽滿，注意力集中1、生明確練習內容2、生進行練習組織；如圖二

6、©3（一）、熱身游戲要求：1、保護好自己的果實，5分（保護公共稻谷笑彎了腰，蘋果漲紅了臉，玉米樂開了懷，同學們，秋天不僅景色宜人，還是個豐收的季節，讓我們大顯身手來保護這豐碩的果實吧！還要破壞對方的果實。2、聽老師的哨音學生進行練習。3、每個小組的同學都要團結起來保護本組的果實。4、公布結果（團結力量大）如圖三（豐收的果實在規定的范體驗跑帶來的快樂，達到熱身的目的。、基（一）游戲木引入新課快不速跑部分i、碧云天,黃葉地，秋色連波,波上寒煙翠：秋景引閑步，山游不知疲。是啊秋景是如此讓人著迷，下面讓我們走進這如詩如畫的秋天盡情的游賞吧！、教師引導：怎樣才能使紙貼在胸前不掉？自己想辦法。1

7、、自由活動2、注意安全互相幫助觀察,紙貼在胸前怎么才能不掉？1、充分發揮學生的思維創造力。10分2、師講解快速跑動作方法并示范（出示掛圖）重點：積極擺臂、加快步頻和有力后蹬難點：后蹬有力、3帥講解跑的輔助練要求：動作到位學生：1、生積極思考小組討論、踴躍發言2、生明確動作方法3、明確原地擺臂動作方法4、生進行原地擺臂的練習5、分組比賽2、初步體驗成功的喜悅感，增強自信心。習：原地擺臂動作方法要求重點：兩手握拳，兩皆屈肘前后擺動作。難點：屈肘擺動、動作協調6、學生積極參與游戲，齊心協力，團結合作完成任務V（三）游戲：快遞員秋天的美景讓人陶醉，更是個忙碌的季節，看！快遞員師傅正忙著送快遞呢？游戲規

8、則：1、紙必須放在胸前，不能掉下來。繞過標志桿然后隊員按原路返回。與下一個對員擊掌。2、組長把紙收起來，養成不亂丟垃圾的好習慣。3、提醒學生要體現團隊的精神。學生四列縱隊圖四1、學生要有秩序聽哨音2、分成“風、雨、雷、電”四組，每組第一個跑到對面繞過標志桿返回，拍第2人手后站至隊尾。最后先完成的隊為勝。3、要有團隊合作精神。4、同學主動把紙收起來保管好。如圖四扁T團隊合作的集體主義精神。5分（四）體能練習讓學生運動負荷達到最高點。同學之間要有模切配合，有秩序。1、每組7人做、同的體能練習。1、分四組如圖五2、聽老師的哨音，輪換進行。5分2、四組輪換練習。00Do培養學生的集體榮譽感（五）游戲秋收1、組織學生游戲，講解游戲規則。2、要求同學們在注意安全的情況卜,與本組隊員團結拼搏，取得勝利。但更要注意的是友誼第一，比賽第二！1、聽老師的哨音。2、越過障礙物把糧食收回家，不浪費糧食。3、同組隊員要互相配合，在規定時間內，哪個組收的糧食最多，哪組勝出。5分結束部分放松練習1、組織學生進行放松練習2、師生小結落霞與孤瞥齊飛，秋水共長天一色.秋色如此美好，但同學們的表現比這如詩如畫的秋天更讓人贊賞，指