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文檔簡介

課題：吃瓜果的人第8課主備人：史超輝教學目標1. 知識與技能：了解不同的瓜果好處，用夸張的手法表現吃瓜果的人。2. 過程與方法：1.在吃的過程中，欣賞不同瓜果表情特征2.臉上那些五官夸張表現，引導運用點線色表現。3. 情感與價值觀：1.感受勞動人民的辛勤勞動，激發珍惜情感；2、感受“吃”瓜果的愉快；養成關注生活的情感。教學重點用夸張的手法表現“吃瓜果的人教學難點如何夸張的表現吃瓜果的人的表情教學準備環節時間師生活動3分鐘一、課堂導入1.觀看各種水果圖片分析瓜果的營養，想象一下水果的酸甜程度。（引出吃瓜果的人）二、課堂發展1. 觀看圖片，觀察吃瓜果的動作，學生模仿。 狼吐虎咽動作 慢嚼細覺動作 提問：哪一個動作更夸張？2. 展示不同味道的瓜果，讓學生品嘗并用五官表示其瓜果味道。 學生展示 教師總結其提問：誰最夸張有趣？五官有什么特點？形狀如何？ 五官形狀造型講解三、課堂深入1.展示吃瓜果的人的圖片及范畫 五官表現 畫面構圖1.布置作業布置作業：觀察或回憶朋友吃瓜果時的表情，并把它用點線色表現出來。作品展示學生先模仿自己的畫做表情，在講解畫面意圖板書吃瓜果的人1. 吃瓜果的動作2. 五官的表現設計達標檢測能夸張

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