1、情境引入合作探究課堂小結隨堂訓練第三單元第三單元 統一多民族國家的鞏固統一多民族國家的鞏固和社會的危機和社會的危機第第2020課課 明清經濟的發展與明清經濟的發展與“閉關鎖國閉關鎖國”復習舊知復習舊知自古我國就是一個農業大國。自古我國就是一個農業大國。早在半坡和河姆渡時期，我們的先民們就已早在半坡和河姆渡時期，我們的先民們就已經培育出了世界上最早的經培育出了世界上最早的（ 水稻水稻 ）（粟）（粟 ）商朝時有了五谷商朝時有了五谷 （稻、黍、粟、麥、豆稻、黍、粟、麥、豆）漢朝時傳入了漢朝時傳入了 （葡萄、石榴、核桃、苜蓿、胡蘿卜等葡萄、石榴、核桃、苜蓿、胡蘿卜等 ）北宋時我們又引進了高產的水稻北宋

2、時我們又引進了高產的水稻 （占城稻占城稻）本課知識目標：一、明清經濟的發展：1、農業 2、手工業3、商品經濟的活躍二、中國資本主義萌芽的出現三、“閉關鎖國”的政策“機戶出資，機工出力”原因 表現 影響1、明朝時，我國廣泛引種了哪些外來高產農作物？主要:玉米、甘薯、花生、馬鈴薯、向日葵引進農作物的意義？引進農作物的意義？大大豐富了我國農作物的品種大大豐富了我國農作物的品種。想一想經濟作物的引進，則能促進農業中商品經濟的發展，并為手工業生產提供更多的原料。 2、明清手工業的發展表現在哪些部門？（1）棉織業棉織業：松江（2）絲織業絲織業：蘇州、南京（3）制瓷業制瓷業：景德鎮（青花瓷）（3）商品種類增

3、多：投入市場的農產品和手工業品多達200多種。（1）商貿城市：北京、南京3、明清時期商品經濟活躍的具體表現有哪些？（2）許多富人積極從事商貿活動，推動商業的發展。明朝松江府的印花布明朝松江府的印花布青花海水行龍紋扁瓶明皇都積勝圖 （北京的繁榮景象）明南都繁會圖 （南京的繁榮景象）知識回顧(經濟發展)一、明清經濟的發展 農業 (引種高產農作物) 手工業 （先進技藝） 商業 （商品經濟活躍）二、資本主義的萌芽資本主義的萌芽 (資本主義的生產關系資本主義的生產關系)二、資本主義萌芽1 中國資本主義萌芽出現于何時？何地？ 何行業？明朝中后期；明朝中后期；蘇州蘇州、松江等地；紡織業、松江等地；紡織業2

4、資本主義萌芽的典型表現是什么？“機戶出資，機工出力機戶出資，機工出力”明朝中后期的資本主義萌芽機戶：早期的資本家資本家機工：早期的雇傭工人雇傭工人 靠給機戶工作領取工資機房：早期的手工工場手工工場擁有大量資金、生產資料、機房 靠工人生產獲得利潤，剝削的是工人 機戶與機工間的關系：機戶與機工間的關系：雇傭與被雇傭雇傭與被雇傭的關的關系，這種雇傭與被雇傭的關系，即系，這種雇傭與被雇傭的關系，即資本主資本主義的生產關系義的生產關系。4、中國資本主義萌芽出現于何時？何地？何行業？典型表現？明朝中后期；“機戶出資，機工出力”江南一些地區(蘇州、松江等地)；紡織業三、清朝的“閉關鎖國”政策1、原因(見課本

5、118第一段)2、具體表現3、影響2、閉關鎖國的具體表現：A、嚴禁沿海人民擅自出海貿易。B、只開放四個后減至廣州一個港口作為對外通商口岸。C、嚴格限制進口的種類和出海船只的載重量。1、閉關鎖國的原因?1183、影響： 清政府的閉關鎖國政策實行了近200年。對西方殖民者的侵略活動，起過一定的自衛作用。但是，與世隔絕即看不到世界形勢的變化，也未適時地向西方學習先進的科學知識和生產技術，使中國在世界上逐漸落伍了?？偨Y：一、明清經濟的發展：農業、手工業、商業二、資本主義的萌芽：時間、區域、表現三、“閉關鎖國”政策：原因、表現、影響條件阻礙隨堂訓練隨堂訓練1 1、明代從外國引進的主要農作物是、明代從外國

6、引進的主要農作物是 玉米玉米 甘薯甘薯 馬鈴薯馬鈴薯 花生花生 向日葵向日葵 A A、 B B、 C C、 D D、2 2、明代全國的制瓷中心是、明代全國的制瓷中心是 A A、景德鎮、景德鎮 B B、越州、越州 C C、杭州、杭州 D D、邢州、邢州3 3、明清時期，全國性的商貿城市是、明清時期，全國性的商貿城市是 A A、長安和洛陽、長安和洛陽 B B、成都和洛陽、成都和洛陽 C C、廣州和揚州、廣州和揚州 D D、北京和南京、北京和南京4 4、明朝中后期，在手工工場里被雇傭的勞動者是、明朝中后期，在手工工場里被雇傭的勞動者是 A A、機戶、機戶 B B、機房、機房 C C、機工、機工 D D、織戶、織戶5 5