1、古詩鑒賞,小牛試刀姓名成績一、廣東省2000年高職測試題對下面這首詩的理解和賞析,不恰當的一項為哪一項趕北庭度隴思家岑參西向輪臺萬里余,也知鄉信日應疏.隴山鸚鵡能言語,為報家人數寄書.A、首句寫作到北庭赴任,一路西行,離家越來越遠.B、第二句中的“鄉信,意為“家鄉的信件.C、第三、四句是虛想,希望鸚鵡能夠說話,讓家人多寫信來.D全詩抓住細節,進行心理刻畫,想像奇特而又自然.二、廣東省2001年高職測試題閱讀下面這首宋詩,完成題目.梅花陸游聞道梅花訴曉風,雪堆遍滿四山中.何方可化身千億？一樹梅前一放翁.1、對這首詩中語句的解說,不恰當的一項為哪一項A、首句寫所說梅花被上上的風吹開.訴,che,裂

2、開.B、次句寫欣賞已開的梅花.C、第三句的“何方,是“什么地方之意.D末旬希望每株梅樹都有個放翁,以便盡情欣賞梅花之美.2、對這首詩的賞析,不恰當的一項為哪一項A首句點出“梅花,有點題之妙.B、次句寫出紅梅盛開,畫面廣闊.C、第三句提出問題,表達愿望.D第三四句用夸張的手法表現作者對梅花的喜愛.三、廣東省2002年高職測試題閱讀下面一首唐詩,完成題目：寄李僧元錫韋應物去年花里逢君別,今日花開已一年.世事茫茫難自料,春愁黯黯獨成眠.身多疾病思田里,邑有流亡愧俸錢.聞道欲來相問訊,西樓望月幾回圓.1、對這首詩中語句的解說,不恰當的一項為哪一項A、首聯系一個“已字,顯出時光流逝迅速.B、頷聯中的“世

3、事茫茫既指國家的前途,也指個人的前途.C、頸聯“愧俸錢是指為自己俸祿微薄無法接濟貧困的鄉民而感到慚愧.D尾聯中“西樓望月不是單純的望月,而是表達了詩人盼望與朋友相聚的心情.2、對這首詩的賞析,不恰當的一項為哪一項A、首聯即景生情,以開花作襯,景美情歡.B、頷聯以情嘆景,表達自己的煩惱苦悶.C、頸聯具體寫自己的思想矛盾.D尾聯寫期盼好友的來訪.三、廣東省2003年高職測試題閱讀下面一首唐詩,完成題目：宣室求賢訪逐臣,賈生才調更無倫.可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神.1、對這首詩中語句的解說,不恰當的一項為哪一項A首句的“訪,是“訪問的意思.B、次旬的“賈生指賈誼,東西漢文帝時的青年政論家.C、第三

4、句的“可憐,是“可惜的意思.D末句意為：不問老百姓之事,卻問鬼神之事.2、對這首詩的賞析,不恰當的一項為哪一項A、詩的第一、第二句,前旬寫君,后句寫臣,都是倍加贊揚的話.B、第三句之“虛字不是說漢文帝虛情假意,而是說漢文帝空費了一片好心.C、第四句從正面譏諷漢文帝的輕重倒置,從側面襯托了賈誼的苦心.D作者運用先抑后揚的手法,恰切地傳達了賈誼的心理落差.四、廣東省2004年高職測試題閱讀下面一首宋詩,完成兩道題.北山王安石北山輸綠漲橫陂,直塹回塘徽讖時.細數落花因坐久,緩尋芳草得歸遲.注：1北山：即鐘山.在今江蘇南京市東郊.此詩是作者退休后閑居北山所作.2陂bei：池塘.3塹qien：這里指水渠

5、.回：彎曲.1、對這首詩中詞語的解說,不恰當的一項為哪一項A、首旬的“漲,是塘水上漲.B、次句的“讖讖,是指水光閃動的樣子.C、第三句“坐字,與杜牧“停車坐愛楓林晚的“坐字意義相同.D末旬的“歸遲,寫出作者為美好的自然景物所陶醉.2、對這首詩的賞析,不恰當的一項為哪一項A、這首詩描寫作者退休后的閑適生活.B、首句的“輸綠,寫綠色的草木布湖北山,很有動感.C、第三句的“細數落花,反映作者閑適生活的一個側面.D第四句的“緩尋芳草,襯托出作者“心曠神怡的心境.五廣東省2005年高職測試題閱讀下面一首宋詩,完成兩道題.魯山山行梅堯臣適與野情愜,千山高復低.好峰隨處改,幽徑獨行迷.霜落熊開樹,林空鹿飲溪

6、.人家在何許？云外一聲雞.1、對這首詩語句的解說,不恰當的一項為哪一項A、“適與野情愜的意思是恰當跟我愛好山野風光的一情趣相合.B、“好峰隨處改的意思是說,山峰隨著詩人腳步的移動不斷呈現各種優美的姿容.C、“幽徑獨行迷的“迷是迷失的意思,表現出詩人對大自然美景的沉醉.D第三聯寫出了深秋季節荒涼,野獸無處覓食的境況.2、對這首詩的賞析,不恰當的一項為哪一項A、首聯把詩人看到大自然景色的喜悅之情表達出來.B、末旬與前面的靜謐形成反差,給人以無窮想象,越發增添了山行的情趣.C、這首詩寄情于景,表達了詩人深深獨行山中的落寞之情.D這首詩寫出了晚秋山間的寧靜恬淡之美.六、廣東省2006年高職測試題閱讀下

7、面一首宋詩,完成題目.淮村兵后戴復古小桃無主自開花,煙草茫茫帶晚鴉.幾處敗垣圍故井,向來一一是人家.1、對這首詩中語句的解說,不恰當的一項為哪一項A、“小桃無主自開花的“自,指的是自由自在的狀態.B、“煙草茫茫帶晚鴉,寫黃昏時分,荒草迷茫,烏鴉歸巢.c、“幾處敗垣圍故井,描寫村里破敗不堪、滿目凋敞的景象.D末旬指出,這里本是人們安居的地方,并不是荒廢之地.2、對這首詩的賞析,不恰當的一項為哪一項A.詩人從目前的頹垣廢井聯想到昔日的村居景象,突出戰亂所造成的惡果.B.作品寫黃昏的荒村,烏鴉凄厲的叫聲打破了寂靜,更加反襯出景象的悲涼c.詩人在破敗的景象中特別欣賞桃花,賦予桃花堅決、獨立的品格.D這

8、首詩內含著詩人對戰亂的憤慨、對失去家園的老百姓的無限悲憫.3、以下與?淮村兵后?有關的文學常識,表述不正確的一項為哪一項A、這首詩是七言絕句.B、全詩由首聯和頷聯組成.C、該詩的韻腳是“花、“鴉和“家.D這首詩的標題是作者自擬的,不是樂府舊題.七、廣東省2007年高職測試題閱讀下面的宋詩,完成題目山館野館蕭條晚,憑軒對竹扉.樹藏秋色老,禽帶夕陽歸.遠岫穿云翠,畬田得雨肥,淵明誰送酒,殘菊繞墻飛.1、對這首詩中語句的解說,不恰當的一項為哪一項A、“憑軒對竹扉的“竹扉,是指竹樓.B、“禽帶夕陽歸,寫黃昏時分夕陽西下,禽類紛紛歸巢.C、“畬田得雨肥,寫畬田由于得到雨水的滋潤而更加肥活.D末句中的“殘

9、菊,再次點明詩歌所描寫的時間.2、對這首詩的賞析,不恰當的一項為哪一項A首句中的“蕭條二字,奠定了全詩孤寂,惆悵的感情基調.B、“樹藏秋色老,通過老樹寫出了秋色的濃郁.C、詩中的“樹、“禽、“遠岫、“畬田,都是詩人憑軒看到的景象D詩歌描寫了詩人在黃昏時分勞動歸來的落寞心境.3、以下與?山館?有關的文學常識,表達正確的一項為哪一項A、這是一首五百絕句oB、詩歌的韻腳是“扉、“歸、“肥、“飛.C、詩歌的每一聯都是工整的對偶句.D末聯中的“淵明,指晉代詩人陶淵明,其代表作是?琵琶行?.八、廣東省2021年高職測試題閱讀下面的唐詩,完成1214題.薊北旅思張籍日日望鄉國,空歌白芒詞.長因送人處,憶得別

10、家時.失意還獨語,多愁只自知.客亭門外柳,折盡向南枝.【注】：白芒詞,吳地的歌謠.12 .對這首詩中詞語的解說,不恰當的一項為哪一項A. “旅思是指“游子在旅途中的愁緒.B. “鄉國是指家鄉.C. “空歌是指“空中的歌聲.D. “客亭在古詩里常指送別的地方.13 .對這首詩的賞析,不恰當的一項為哪一項A.本詩采用了比興的藝術手法,具有含蓄委婉的風格特色.B.首聯以“日日領頭,暗示詩人離家已久,為下文的抒情作鋪墊.C.頷聯寫了詩人觸“送人之景,思“別家之情,渲染了思歸的氣氛D.頸聯描寫了一個旅居異鄉的孤獨詩人的形象,點明了主題.14.以下與?薊北旅思?有關的文學常識,不正確的一項為哪一項A.這是

11、一首五言律詩.B.此詩的韻腳是“詞、“時、“知、“枝.C.首聯和頸聯都采用了對偶.D.尾聯中的“折柳贈別是古代的一種文化習俗.九、廣東省2021年高職測試題閱讀下面兩首宋詩,完成1214題.即事汪藻燕子將雛語更深,綠槐庭院不多陰.西窗一雨無人見,展盡芭蕉數尺心.山雨翁卷一夜滿林星月白,亦無云氣亦無雷0平明忽見溪流急,知是他山落雨來.12.對兩首詩寫作特點的分析,不恰當的一項為哪一項A.兩首詩都是借景敘事,意永情豐.B.兩首詩都描寫了雨后的景象.C.兩首詩都采用了襯托和象征的手法.D.兩首詩的語言都平實素樸,清新自然.13.對兩首詩的賞析,不恰當的一項為哪一項A.?即事?以燕語寫聲,以槐陰寫色,

12、描繪了夏日的景象.B.?山雨?通過兩個時段景象的比照,寫出了山雨的特點.C. “展盡芭蕉數尺心寫出了大自然的生氣,表現了詩人的驚喜.D. 平明忽見溪流急描繪了他山夜雨的景象,流露出詩人的驚異.14.以下與兩首詩有關的文學常識,正確的一項為哪一項A.兩首詩都是七言律詩.B.兩首詩都沒有對偶句.C.兩首詩都是首句入韻.D.兩首詩的作者和馬致遠都是宋代詩人.十、2021年閱讀下面兩首古詩,完成12-14題.春雪韓愈新年都未有芳華,二月初驚見草芽.白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花.春雪焦郁春雪空濠簾外斜,霏微半入野人家.長天遠樹山山白,不辨梅花與柳花.【注】驚：驚蟄,農歷二十四節氣之一.12.以下對兩首

13、詩的賞析,不恰當的一項為哪一項A.兩首詩都是描寫初春的雪景,借景抒情.B.韓愈詩首聯寫出了詩人盼春喜春的心情.C.焦郁詩首聯寫出了山村春雪迷漫的景象.D.兩首詩的尾聯都借春雪抒發了詩人傷春惜時的情懷.13.以下與兩首詩有關的文學賞識,表述不正確的一項為哪一項A.兩首詩的首聯都是對偶句.B.兩首詩都是首句入韻.C.兩首詩都是七言絕句.D.韓愈是唐代詩人,也是著名的散文家.14.兩首詩分別采用了什么表達手法來描寫春雪？請簡要分析.4分H一、2021年閱讀下面古詩,完成12-14題.雨后裘萬頃秋事雨已畢,秋容晴為妍.新香浮罷程,余潤溢潺潑.機杼型聲里,犁鋤鷺影邊.吾生一何幸,田里又豐年！【注】罷程：

14、稻搖擺的樣子.12.以下對詩歌的賞析,不恰當的一項為哪一項A.開篇點題,“事為后文寫農事張本,“妍字為全詩定下了基調.B.新香浮罷程,余潤溢潺潑,從聽覺和視覺兩方面描寫了農村豐收的場景C.機杼型聲里,犁鋤鷺影邊,對仗工整,生動地描繪出農村勞作的圖景.D.“吾生一何幸,田里又豐年,直抒胸臆,欣喜之情溢于言表.13.以下說法不符合這首詩的一項為哪一項A.這首詩是一首五言律詩.B.此詩迥異與一般寫秋作品的悲涼風格.C.這首詩通篇運用了白描的手法.D.此詩的韻腳是“妍“潑“邊“年.14.這首詩表達了作者怎樣的思想感情？請簡要分析.4分十二、2021年閱讀下面的古詩,完成12-14題.柳州開元寺夏雨宋呂本中風雨瀟瀟似晚秋,鴉歸門掩伴僧幽.云深不見千巖秀,水漲初聞萬壑流.鐘喚夢回空悵望,人傳書至竟沉浮.面如田字非吾相,莫羨班超封列侯.注沉浮：指書信喪失.面如田宇：南齊名將李安臉型方正如田,時人府庫有珍貴之相.班超：東漢名將12 .以下對詩歌的賞析,不恰當的一項為哪