1、1 / 23山西省朔州市右玉二中學年八年級物理上學期第二次月考試卷一、選擇題：（本題共小題，每小題分，共分）.下列估測最接近實際的是（）.初中物理課本的長度大約為100cm.人的正常體溫47C 一名中學生的質量大約為50g.人正常步行的速度約為1.1m.小琳坐在行駛的汽車中，以下列哪個物體為參照物她是靜止的（）.路面.路旁的廣告牌.身旁的座椅.迎面行駛的汽車.關于聲現象，下列說法中正確的是（）.考試期間，考場周邊路段禁止汽車鳴笛，這是阻斷噪聲的產生.聲音在真空中傳播的速度是340m.“低聲細語”中的“低”，指聲音的音調低.發聲體的振動頻率越大，響度就越大.下列的物態變化中，放熱的是（）.冰熔化

2、成水.濕衣服變干.衣箱里的樟腦球逐漸變小.從冰柜取出的冷飲冒“白氣”.下列圖象中，表示物體做勻速直線運動的是（）F列光現象中，可用光的折射規律解釋的是（）.雨后的彩虹2 / 23.小孔成像3 / 23池水映明月電視機遙控器通過紅外線對電視機進行遙控對于密度說法，正確的是（）.物質的體積增大，密度會變小密度與物體的形狀、所處的位置有關密度與物質的質量、體積無關固體密度總比液體的大如圖是海波的熔化圖象，下列從圖象中獲得信息正確的是（）.海波在段吸熱，溫度不變.海波從開始熔化到完全熔化用時約分別由不同物質、組成的三個實心體，它們的質量和體積的關系如圖所示,1 w x lOkeI IW7/-1/物質的

3、密度最大物質的密度最大物質的密度是x103kg條件不足，無法判斷如圖所示，在探究凸透鏡成像規律的實驗中，當蠟燭和凸透鏡之間的距離為由圖可知（）26cm時，在海波在段是液態4 / 23光屏上得到一個清晰縮小的實像。下列說法正確的是（）5 / 23.該凸透鏡的焦距大于13cm若保持蠟燭、凸透鏡和光屏的位置不動，隨著時間的推移，蠟燭在光屏上的像將向下 移動若保持蠟燭和光屏位置不動，移動凸透鏡，光屏上能成放大清晰的燭焰像若將蠟燭遠離凸透鏡，為了在光屏上得到清晰的像，應將光屏適當遠離凸透鏡二、填空作圖題（本題個小題，每空分，共分）到閃電后約聽到雷聲，小明距雷電產生的地方大約。夏天我們吃冰棒時， 撕開冰棒

4、包裝紙，會發現冰棒冒“白氣”，據你的觀察，冰棒冒的“白氣”是向（填“上”或“下”）的，這是（填物態變化名稱）現象。在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中，凸透鏡的焦距為處時，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是（選“放大”、“等大”或“縮小”）的實像；當蠟燭移至距凸透鏡20cm處，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，此時的實驗現象能說明（選填“照相機”、“投影儀”或者“放大鏡”），的成像特點。我們常說“鐵比木頭重”是指鐵的比木頭大，冬天里，戶外裝有水的水缸常會出現破裂是因為水缸里的水結成冰后，其體積（選填“變大”、“變小”或“不變”）。三、作圖與簡答（每圖分，簡答分，共分）請在如圖中，根

5、據給出的反射光線畫出入射光線，并標出入射角及其度數。完成如圖所示透鏡的光路圖。IT | *-rir|, 20 如15cm.當燭焰如圖（甲）中木塊的長度是；圖（乙）中體溫計所示的溫度是C。乙說明空甲我們總是先看見閃電后聽到雷聲,6 / 23把酒精擦在手背上，手背會有什么感覺？請簡要解釋為什么？四、實驗探究題(本題共小題，共分)圖為小紅同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖。她將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板與直尺垂直。再取兩根完全相同的蠟燭和分別豎直置于玻璃板兩側的直尺上。點燃玻璃板前的蠟燭，進行觀察和調整。()選用直尺的作用是為了便于比較；()選用兩根完全相同的蠟燭是為了；()在利

6、用蠟燭確定蠟燭所成像的位置后， 移去蠟燭， 并在其所在位置上放一光屏， 則光屏 上(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭的像。()尋找像的位置時，小明的眼睛應該(選填“點燃”或“不點燃”)蠟燭這一側觀察。眼 睛透過玻璃板看見的蠟燭，實際上是(選填“光的反射所形成的虛像”、“光的折射所小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的、分度值為10cm的斜面頂端由靜止下滑，圖中的時間是小車到達、三處時秒表的顯示時刻：()該實驗是根據公式進行的。()請根據圖中所給信息回答：小車從點到點的平均速度(選填“大于”或“小于”)小車從點到點的平均速度。()實驗前必須學會熟練使用秒表，

7、如果小車到達點以后才停表，則會導致所測段的平均速度偏(填“大”或“小”)。直到與蠟燭的像為止。證明像與物的大小相同。形成的虛像”或“蠟燭本身”)；7 / 23以下是小華探究“水的沸騰”的實驗：小華從水溫升高到隔記錄一次水的溫度，直到水沸騰為止。他記錄的數據如下表:時間溫度C()水沸騰時的現象如圖中的圖所描述一樣(選填“甲”或“乙”)。()由于小華記錄數據失誤，第的溫度為C。()由實驗數據可知，當時的大氣壓(選填“高于”、“等于”、“低于”)標準大氣壓。j11-1C- J 1亠4 -aj &亠-丁 丁 才 = 亠 J _i一r v1八：二()如圖所示，為了測出凸透鏡的焦距，小明把一束平行光正對凸

8、透鏡照射，移動光屏，直到光屏上出現一個最小、最亮的光斑，由此可以測出凸透鏡的焦距是。()小明將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上如圖所示，要使燭焰的像能成在光屏的中央，應將蠟燭向(填“上”或“下”)調整。使它們的中心跟燭焰大致在。()當移動蠟燭距凸透鏡25cm處時，在光屏上呈清晰倒立、(填“放大”或“縮小”)的(填“實”或“虛”)像。再將蠟燭向透鏡移近一些，要使光屏上重新呈清晰的像，光屏應向(填“左”或。“右”)調節。()小明將蠟燭移至距透鏡8cm處，發現無法在光屏上成像， 用眼睛向左觀察透鏡，卻看見燭焰呈(填“放大”或“縮小”)、正立的虛像。90C時開始記錄數據，以后每.在探究凸透鏡成像規律的

9、實驗中8 / 23小明同學為了測量某品牌老醋的密度，進行以下實驗：（）把天平放在，將游碼移至零刻度處，然后調節，使天平橫梁平衡。（）接下來進行了以下項操作：用天平測量燒杯和剩余老醋的總質量；將待測老醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和老醋的總質量；將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測出這部分老醋的體積；以上操作的正確順序是：（填字母代號）。（）由圖可得老醋的體積為，老醋的密度是。四、計算題（本題共個小題，每小題分，共分）小明：乘坐出租車，：下車，下車時他看到車上顯示的里程是7.5km，則：（）出租車行駛的平均速度是多少？（）我市出租車3km內（含3km）的起步價是元，超過3km部分的里程按元千米收費。根

10、據 這些信息，請你計算小明打的花了多少錢？（保留到元）鑄件車間澆鑄合金工件，已知所用木模質量為700g（木模的形狀與合金一樣），木模的 密度為103kg今稱得每個合金工件的質量為5kg，求：（）木模的體積；（）該合金的密度。學年山西省朔州市右玉二中八年級（上）第二次月考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題：（本題共小題，每小題分，共分）.下列估測最接近實際的是（）.初中物理課本的長度大約為100cm.人的正常體溫47C 一名中學生的質量大約為50g人正常步行的速度約為1.1m9 / 23【分析】 首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解， 對于選項中的單位， 可根據需 要進行相應的換算或轉

11、換， 排除與生活實際相差較遠的選項， 找出符合生活實際的答案。【解答】 解：、初中物理課本的長度大約為26cm；故錯誤；、人的正常體溫37C;故錯誤；、中學生的質量大約為50kg；故錯誤；、人正常步行的速度約為1.1m;故正確；故選：。【點評】 此題考查對生活中常見物理量的估測， 結合對生活的了解和對物理單位的認識， 找 出符合實際的選項即可。小琳坐在行駛的汽車中，以下列哪個物體為參照物她是靜止的（）路面路旁的廣告牌身旁的座椅迎面行駛的汽車【分析】 在研究機械運動時要先選擇參照物， 如果物體相對于參照物位置不變， 則物體靜止； 如果物體相對于參照物位置發生變化，則物體是運動的。【解答】 解：小

12、琳坐在行駛的汽車中， 小琳相對于路面、 路旁的廣告牌、 迎面行駛的汽車等位置不斷變化， 以以上物體為參照物小琳是運動的，小琳相當于身旁的座椅的位置不變，所以說小琳是 靜止的，則是以小琳身旁的座椅為參照物，故正確。故選：。【點評】 本題考查運動和靜止的相對性， 物體相對于參照物位置是否變化， 是判斷物體是否 運動的依據。關于聲現象，下列說法中正確的是（）考試期間，考場周邊路段禁止汽車鳴笛，這是阻斷噪聲的產生 聲音在真空中傳播的速度是340m“低聲細語”中的“低”，指聲音的音調低發聲體的振動頻率越大，響度就越大【分析】 （）減弱噪聲的途徑有：防止噪聲產生、阻斷噪聲傳播、防止噪聲進入耳朵。從減 弱噪

13、聲的三種途徑入手；（）光在真空中傳播速度最大，約為x108m；聲音的傳播需要介質；（）（）樂音有三個特性：音調、響度和音色；響度的大小與振幅和聲源距發聲體之間的距離有關；音調的高低由頻率有關，發聲體的振動頻率越高，音調越高。【解答】 解：10 / 23、考試期間， 學校路段禁止汽車鳴笛， 這是在聲源處減弱噪聲， 即阻斷噪聲的產生， 故正確； 、聲音不能在真空中傳播，故錯誤；、“低聲細語”中的“低”，指聲音的響度小，而不是音調低，故錯誤；、發聲體的振動頻率越大，音調越高，而不是響度越大，故錯誤。故選：。【點評】 本題考查的知識點比較多， 主要考查學生對所學物理知識的綜合應用能力， 屬聲學 基礎題

14、。下列的物態變化中，放熱的是（）冰熔化成水濕衣服變干衣箱里的樟腦球逐漸變小從冰柜取出的冷飲冒“白氣”【分析】 判斷是吸熱還是放熱， 先要判斷出是什么物態變化 （看物體是由什么狀態變為了什 么狀態，做出判斷），然后再判斷出物態變化伴隨的吸放熱情況（汽化、熔化、升華要 吸熱，液化、凝固、凝華要放熱） 。【解答】 解：、冰是固態的，變為水是變為了液態，固態變為液態的現象叫熔化，熔化要吸 熱；八、，、濕衣服上含有很多的水分，變干就是變為了水蒸氣，液態變為氣態的現象叫汽化，汽化要 吸熱；、樟腦丸是固態的，變小是變為了氣態，固態變為氣態的現象叫升華，升華要吸熱；、“白氣” 是懸浮在空氣中的小液滴， 是由空

15、氣中的水蒸氣遇到比較冷的冷飲瓶液化形成的， 液化要放熱。故選：。【點評】 物態變化每時每刻都在發生， 我們要注意觀察生活中的物態變化現象， 同時要認真 的思考，觀察和思考是學好物理最基本的方法。下列圖象中，表示物體做勻速直線運動的是（）11 / 23【分析】物體做勻速運動時，路程與時間成正比，速度大小不變。對于-圖象，要讀出隨著時間的變化路程如何變化，從而找到符合勻速直線運動的圖象。【解答】解：、表示隨著時間的增大， 路程也在變大，路程與時間成正比， 物體做勻速運動，選項符合題意；、表示隨著時間的增加，路程不變，說明物體保持靜止，選項不符合題意；、表示隨著時間的增大，路程越來越大，但是路程與時

16、間不成正比，物體不做勻速運動，選項不符合題意；、表示隨著時間的增大，路程越來越小，但是路程與時間不成正比，物體不做勻速運動，選項不符合題意；故選：。【點評】圖象能直觀形象地表示兩個物理量之間的變化規律，是物理上常用的研究物理物體的方法，分析圖象時，看清楚圖象中的橫坐標和縱坐標所代表的物理量，再根據圖象的形狀判斷物理量間的關系或變化規律。下列光現象中，可用光的折射規律解釋的是（）.雨后的彩虹小孔成像池水映明月電視機遙控器通過紅外線對電視機進行遙控【分析】光線在同種不均勻介質中傳播或者從一種介質進入另一種介質時，就會出現光的折射現象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的。【解

17、答】解：、雨后的彩虹，是光的色散現象，屬于光的折射，故符合題意；、小孔成像，是光的直線傳播現象，故不符合題意；、池水映明月，水面成像，是光的反射現象，故不符合題意；12 / 23、電視機遙控器通過紅外線對電視機進行遙控，利用了光的直線傳播或者光的反射，故不符合題意。故選：。【點評】本題通過幾個日常生活中的現象考查了對光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，在學習過程中要善于利用所學知識解釋有關現象。對于密度說法，正確的是（）.物質的體積增大，密度會變小密度與物體的形狀、所處的位置有關.密度與物質的質量、體積無關固體密度總比液體的大【分析】密度是物質的一種特性，對于已知的某種物質，它的密度不隨質

18、量、體積的改變而改變，。【解答】解：物質的密度與其質量和體積無關，密度的大小等于其質量和體積的比值，固體密度不一定總比液體的大，如木塊的密度小于水銀的密度。故錯誤；密度是物質的一種特性，其與物體的形狀，大小，位置，與物體的質量和體積無關，密度的 大小等于物體的質量和體積的比值，故錯誤、正確。故選：。【點評】本題考查密度、質量和體積的關系，關鍵是知道密度是物質本身的一種屬性，和質量、體積沒有關系，密度一定，質量與體積成正比。如圖是海波的熔化圖象，下列從圖象中獲得信息正確的是（）海波在段是液態.海波在段吸熱，溫度不變.海波從開始熔化到完全熔化用時約【分析】要解決此題，需要會分析晶體的熔化圖象。在圖

19、象中包含了好多知識。13 / 23在分析過程中，可以把整個圖象分成段， 首先是固體吸熱升溫； 然后一段是晶體的熔化過程，可以看出晶體在熔化過程中的特點、熔點及熔化所用的時間；最后是晶體完全熔化完后繼續吸熱升溫的過程。【解答】解：、由于海波在熔化過程中，溫度不變，故是晶體，故錯誤；、據熔化圖象可知，海波在段是固態，故錯誤；、據熔化圖象可知，段是熔化過程，故該過程中海波吸熱，但溫度不變，故正確；、據圖象可知，海波從開始熔化到完全熔化用時約，故錯誤；故選：。【點評】此題給出了海波的熔化圖象，讓學生通過圖象得出一些相關的信息。由于海波是晶體，所以它的圖象應分為三段進行分析：熔化前；熔化時；熔化后。在分

20、析時先找出能夠直接看出的，再分析隱藏的內容。分別由不同物質、組成的三個實心體， 它們的質量和體積的關系如圖所示，由圖可知（）I Iw物質的密度最大物質的密度最大物質的密度是x103kg條件不足，無法判斷【分析】體積一定時，物體的密度與質量成正比。結合圖象找關鍵點，即可判斷。【解答】 解：由上圖可以看出，當體積為2vm時，的質量為x103kg，的質量為x103kg，的質量是x103kg，根據相同體積，質量與密度成正比，故物質的密度最大，符合題意。故選：。【點評】考查了密度的計算的知識點結合曲線圖控制變量理解是關鍵。如圖所示，在探究凸透鏡成像規律的實驗中，當蠟燭和凸透鏡之間的距離為26cm時，在光

21、屏上得到一個清晰縮小的實像。下列說法正確的是（）14 / 23Ji111IL20 .44S和亠15 / 23度值，起始端從開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；（）使用溫度計測量液體溫度時，先要弄清楚溫度計的量程和分度值，讀數時視線與液柱最高處所對刻度相垂直，并注意區分溫度是零上還是零下。【解答】解：（）由圖知：刻度尺上1cm之間有個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm即此刻度尺的分度值為1mm木塊左側與3.00cm對齊，右側與6.20cm對齊，所以木塊

22、的長度為=6.20cm-3.00cm=3.20cm;（）體溫計上1C之間有個小格，所以一個小格代表的溫度是0.1 C,體溫計所示溫度36.7C。 故答案為：； 。【點評】此題考查了刻度尺和溫度計的讀數及溫度計的測量原理，在物理實驗和日常生活中經常使用刻度尺和溫度計，我們要熟練掌握其使用和讀數方法。我們總是先看見閃電后聽到雷聲，說明空氣中光速比聲速快雨交加的夜里，小明同學看到閃電后約聽到雷聲，小明距雷電產生的地方大約。【分析】根據我們對于光傳播速度和聲音傳播速度的大小關系做出解答；雷聲和閃電同時發生，閃電傳播速度快，雷聲傳播的時間為，已知聲音在空氣中傳播速度，根據公式=可 求林雨距雷電產生的地方

23、的距離。【解答】解：（）光的傳播速度約為x108m聲音的傳播速度約為340m,因為光的傳播速度 大于聲音的傳播速度，所以我們是先看到閃電后聽到雷聲的；（）小明距雷電產生的地方的距離：=340mx=1700m=1.7km。故答案為：快；。【點評】此題考查我們對于聲速和光速的了解及利用速度公式求距離的計算，關鍵知道閃電和雷聲是同時發生的，閃電的傳播時間忽略不計，看到閃電后到聽到雷聲這段時間就是 雷聲傳播的時間。夏天我們吃冰棒時， 撕開冰棒包裝紙，會發現冰棒冒“白氣”，據你的觀察，冰棒冒的“白 氣”是向下（填“上”或“下”）的，這是液化（填物態變化名稱）現象。【分析】物質由氣態變為液態的現象叫液化，

24、首先分析“白氣”的狀態，然后看是由什么狀態形成的，最后根據物態變化的定義來分析。【解答】解：夏天空氣中有大量的水蒸氣，水蒸氣遇到冷的冰棍液化形成小水滴，即白氣”，因為白氣是小水滴，密度大于空氣密度，所以冰棍冒出的“白氣”是向下運動的。故答案為：向下；液化。【點評】本題主要考查學生對生活中液化現象的了解和掌握，我們要能應用物理知識解釋生16 / 23活中的有關現象。在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中，凸透鏡的焦距為15cm.當燭焰移至距凸透鏡40cm處時，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是縮小（選“放大”、“等大” 或“縮小”）的實像；當蠟燭移至距凸透鏡20cm處，移動光屏，直到燭焰在

25、光屏上成清晰的像，此時的實驗現象能說明投影儀（選填“照相機”、“投影儀”或者“放大鏡”），的成像特點。【分析】（）根據物距大于倍焦距時，成倒立縮小實像的特點進行判斷；（）物距小于二倍焦距大于一倍焦距時，成倒立、放大的實像。【解答】解：凸透鏡的焦距=15cm.當燭焰移至距凸透鏡40cm處時，滿足2f條件，成倒 立、縮小的實像；當蠟燭移至距凸透鏡20cm處，滿足2f條件，成倒立、放大的實像，是投影儀的工作原理。故答案為：縮小；投影儀。【點評】掌握凸透鏡成像的三種情況和應用：2f，成倒立、縮小的實像，應用于照相機和攝像機。2f，成倒立、放大的實像，應用于幻燈機和投影儀。V,成正立、放大的虛像，應用于

26、放大鏡和老花鏡。.我們常說“鐵比木頭重”是指鐵的密度比木頭大，冬天里，戶外裝有水的水缸常會出現破裂是因為水缸里的水結成冰后，其體積變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）。【分析】（）“鐵比木頭重”是指：相同體積的鐵比木頭重，也就是說鐵的密度比木頭的大；（）水結冰具有熱縮冷脹的反常膨脹現象。【解答】解：（）因為鐵和木頭的質量以及體積都不確定，但相同體積的鐵比木頭的質量大，所以“鐵比木頭重”是指鐵的密度比木頭大；（）水結冰時，狀態發生變化，雖然質量不變，但體積增大，所以會出現冬天室外的水缸被“凍破”的現象。故答案為：密度；變大。【點評】 解答本題的關鍵是把握密度的本質，還要熟練掌握密度變形公式的

27、應用。17 / 23三、作圖與簡答（每圖分，簡答分，共分）請在如圖中，根據給出的反射光線畫出入射光線，并標出入射角及其度數。【分析】根據反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內，反射光線、入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角，作出入射光線并標出入射角及其度數。【解答】解：圖中反射光線與鏡面的夾角是。， 因此反射角為-=, 可得入射角也為在法線左側畫出入射光線，根據入射角和反射角相等就可以畫出入射光線，如下圖：【點評】由于題目已經作出法線， 根據反射角等于入射角在同一平面內法線的另一側畫出入射光線即可，注意完成題目的要求。要注意入射角是入射光線與法線之間的夾角。完成如圖所示透鏡的光路圖。

28、【分析】在作凸透鏡或凹透鏡的光路圖時，先確定所給的光線的特點再根據透鏡的光學特點來作圖。【解答】解：由圖可知，折射光線平行于主光軸，則入射光線的延長線過另一側焦點，如圖延長線過另一側焦點的光線經凹透鏡折射后將平行于主光軸。平行于主光軸的光線經凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點。過光心的光線經凹透鏡折射后傳播方向不改變。18 / 23把酒精擦在手背上，手背會有什么感覺？請簡要解釋為什么？【分析】酒精的蒸發性很強，蒸發時吸收熱量，導致手的溫度降低，感到涼爽。19 / 23【解答】答：手背有涼的感覺。擦在手背上的酒精蒸發時，從手背中吸熱，使手背的溫度降低，所以感覺到涼。【點評】此題通過生活中

29、的一些現象，考查了蒸發的致冷作用，一定要答到溫度低這個層次，因為手感到冷，是因為溫度低的緣故。四、實驗探究題(本題共小題，共分)圖為小紅同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖。她將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板與直尺垂直。再取兩根完全相同的蠟燭和分別豎直置于玻璃板兩側的直尺上。點燃玻璃板前的蠟燭，進行觀察和調整。()選用直尺的作用是為了便于比較像與物體到鏡面的距離；()選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物體的大小；()在利用蠟燭確定蠟燭所成像的位置后，移去蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭的像。()尋找像的位置時，小明的眼睛應該點纟 _

30、 (選填“點燃”或“不點燃”)蠟燭這一側觀察。眼睛透過玻璃板看見的蠟燭，實際上是光的折射所形成的虛像(選填“光的反射所形成的虛像”、“光的折射所形成的虛像”或“蠟燭本身”)；()在玻璃板的另一側慢慢移動蠟燭，直到與蠟燭的像完全重合為止。證明像與物的大小相【分析】()要比較像與物距離的關系，需借助刻度尺；用刻度尺測出兩支蠟燭到玻璃板的 距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等。()在實驗中為了便于研究像的特點與位置，用了兩支相同的蠟燭， 將另一支蠟燭放在像的位置與像進行比較，運用了替代法。()要掌握虛像的概念，知道虛像不是實際光線會聚而成的，不能在光屏上成像。()平面鏡成的像是光的反射形成的，蠟燭

31、發出的光線經玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，故眼睛在蠟燭所在這一側。同。20 / 23眼睛透過玻璃板看到蠟燭，是光的折射現象。()實驗時采用兩個相同的蠟燭，是為了研究物像大小關系，不同，如果重合，說明物像等大。【解答】解：()在實驗中用到刻度尺，但尺并不是測量像、物的大小用的，而是測像到鏡面的距離、物到鏡面的距離，然后比較二者關系用的。()選用兩根完全相同的蠟燭，用一個等長的蠟燭放在像的位置，來代替像，為了研究像與物的大小關系。()平面鏡成的是虛像，是由反射光線的反向延長線會聚而成的，所以不能成在光屏上。()平面鏡成的像是光的反射形成的，點燃蠟燭發出的光線經玻璃板反射，被人眼接收，才能看到

32、像，故眼睛在點燃的蠟燭所在這一側觀察；我們能透過玻璃板看見“蠟燭”實際上是光的折射所形成的虛像。()蠟燭和的像重合，說明蠟燭和的像等大，是相同的蠟燭，所以蠟燭和的像相同。所以當蠟燭與蠟燭的像完全重合時，證明像與物的大小相同。故答案為：()像與物體到鏡面的距離；()比較像與物體的大小；()不能；()點燃；光的折射所形成的虛像；()完全重合。【點評】本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應用。這是光學中的一個重點，也是近幾年來中考經常出現的題型，要求學生熟練掌握，并學會靈活運用。小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的、分度值為10cm的斜面頂端由靜止下滑，圖中

33、的時間是小車到達、三處時秒表的顯示時刻：()該實驗是根據公式=進行的。r()請根據圖中所給信息回答：小車從點到點的平均速度小于(選填“大于”或“小于”)小車從點到點的平均速度。()實驗前必須學會熟練使用秒表，如果小車到達點以后才停表，則會導致所測段的平均速如果不能重合，說明物像大小21 / 23度偏左(填“大”或“小”)。22 / 23()由圖讀出小車通過的路程和所用的時間；由圖讀出小車通過的路程和所用的時間，禾U用速度公式=丄分別計算出平均速度，比較大小；t()如果讓小車過了點后才開始計時，計時過晚，使所計時間偏大。【解答】解：()該實驗測小車平均速度需要利用刻度尺測量距離，利用停表測量運動

34、時間，根據速度公式=一計算速度。t()由圖知，小車通過的路程為=5.0cm；小車通過段的時間=:：-：:=;小車通過的速度為=一 =2.5cm;tAB 2s小車通過的路程=10.0cm,小車通過的時間=:：-：:=,()如果小車到達點以后才停表，計時晚，所計時間偏大，由公式=三可知速度偏大。t故答案為：()=;()小于；()大。t【點評】本題主要考查了平均速度測量實驗；“測小車的平均速度”的實驗，一定學會讀出路程和時間，按平均速度的定義代入=三算出平均速度。以下是小華探究“水的沸騰”的實驗：小華從水溫升高到90C時開始記錄數據，以后每隔記錄一次水的溫度，直到水沸騰為止。他記錄的數據如下表:時間

35、據此確定測量工具;【分析】()實驗室測量平均速度的基本原理是=S23 / 23溫度C()水沸騰時的現象如圖中的甲圖所描述一樣(選填“甲”或“乙”)。()由于小華記錄數據失誤，第的溫度為C。（）由實驗數據可知，當時的大氣壓低于（選填“高于”、“等于”、“低于”）標準大氣 壓。F 廠*1s八屛.-*=#-I F- J* -啤* .jTjT -. |一丁婕.一_ -TTJ-【分析】（）掌握沸騰前和沸騰時的現象：沸騰前，氣泡在上升過程中，體積逐漸減小；沸騰時，氣泡在上升過程中體積逐漸變大；（）水沸騰時的特點：吸熱溫度保持不變；（）水在一個標準大氣壓下的沸點為100C，根據氣壓減小，沸點降低分析。【解答

36、】 解：（）甲圖氣泡在上升過程中體積逐漸減小，是沸騰前的現象；乙圖成成大量氣泡，氣泡在上升過程中體積逐漸變大，是沸騰時的現象；（）由表格中數據知，水在沸騰過程中保持98C不變，所以水的沸點為98C，第的溫度為98C。（）水在一個標準大氣壓下的沸點為100C，根據氣壓減小，沸點降低，故當時的大氣壓低于標準大氣壓。故答案為：（）甲；（）；（）低于。【點評】本題探究“水的沸騰”，考查沸騰前和沸騰時的現象及沸點與氣壓的關系。在探究凸透鏡成像規律的實驗中（）如圖所示，為了測出凸透鏡的焦距，小明把一束平行光正對凸透鏡照射，移動光屏，直到光屏上出現一個最小、最亮的光斑，由此可以測出凸透鏡的焦距是。（）小明將

37、蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上如圖所示，要使燭焰的像能成在光屏的中央,應將蠟燭向下_（填“上”或“下”）調整。使它們的中心跟燭焰大致在同一高 _24 / 23（）當移動蠟燭距凸透鏡25cm處時，在光屏上呈清晰倒立、縮小 a “放大”或“縮小”）的實（填“實”或“虛”） 像。 再將蠟燭向透鏡移近一些， 要使光屏上重新呈清晰的像，光屏應向亠 （填“左”或。 “右”）調節。()小明將蠟燭移至距透鏡8cm處，發現無法在光屏上成像，用眼睛向左觀察透鏡，卻看見燭焰呈放土(填“放大”或“縮小”)、正立的虛像。【分析】()根據凸透鏡焦點和焦距的定義，判斷凸透鏡的焦距；()根據過光心不改變方向，判斷蠟燭的移動

38、方向；()()根據凸透鏡成像的三種情況進行判斷：2f，成倒立、縮小的實像，2f;2f，成倒立、放大的實像，2f;v,成正立、放大的虛像；凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像變大。【解答】解：()平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點，這個最小最亮的點是凸透鏡的焦點，焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距。所以凸透鏡的焦距是10.00cm;()根據過光心不改變方向，圖中蠟燭的像成在光屏的下方，要使像成在光屏的中央位置， 蠟燭向下移動，使它們的中心跟燭焰大致在同一高度；()當移動蠟燭距凸透鏡25cm處時，即2f的位置時，在凸透鏡另一側移動光屏，會在光 屏上得到一個倒立、縮小的實像；蠟燭靠近凸

39、透鏡時，物距減小，像距增大，像變大，所以光屏向右移動；()小明將蠟燭移至距透鏡8cm處，此時v,凸透鏡成正立、放大的虛像，此時無法在光屏 上成像，用眼睛向左通過透鏡觀察像。故答案為：()；()下；同一高度；()縮小；實；右；()放大。【點評】此題是探究凸透鏡成像的實驗，要熟練掌握成像特點與物距、像距之間的關系及其應用，其中物近像遠像變大的特點在分析成像特點及物距、像距的變化上特別簡便。小明同學為了測量某品牌老醋的密度，進行以下實驗：()把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻度處，然后調節平衡螺母，使天平橫梁平衡。mL25 / 23()接下來進行了以下項操作:用天平測量燒杯和剩余老醋的總質量；將待測老醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和老醋的總質量；將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測出這部分老醋的體積；以上操作的正確順序是：（填字母代號）。（）由圖可得老醋的體積為，老醋的