1、實驗安全應急預案實驗安全應急預案實驗中心是教學活動的重要場所。人員與重要儀器設備相對集中,一旦發生火災，將會造成嚴重后果。為保證師生員工的人身安全，保障國家財產安全，特制定火警應急預案。報警程序：1. 迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。立刻通知保衛處及相關部門，根據火情大小如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119）,報告內容為：“重慶大學生物工程學院xxx發生火災，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機。2. 在向校區領導匯報的同時，派出人員到各路口等待引導消防車輛。組織實施：1. 火災一發生，管理人員應立即切斷電源。參加人員：在消防車到來之前，以校區安全消防組織成員

2、為主，其余人員（尤其是教師）均有義務參加撲救。大樓內的師生聽到報警后，應聽從現場指揮人員的指揮，從大樓的消防通道內快速撤離火場，不得戀物。2. 迅速組織義務消防隊員展開自救，把人員和重要設備疏散到安全地帶，并應遵循先人后物的原則。3. 消防車到來之后，一切聽從消防指揮人員的指揮，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作4. 無關人員要遠離火場和校區內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入撲救方法：二氧化碳滅火劑的主要作用也就是稀釋空氣中的氧濃度，使其達到燃燒的最低需氧濃度以下，火即自動熄滅。二氧化碳滅火劑是將二氧化碳以液體的形式加壓充裝于滅火器中，因液態二氧化碳極易揮發成氣體，揮發后體積將擴大76

3、0倍，當它從滅火器里噴出時，由于汽化吸收熱量的關系，立即變成十冰。這種霜狀十冰噴向著火處，立即汽化，將燃燒處包圍起來，起到隔離和稀釋氧的作用。由于二氧化碳不導電，所以常用于撲滅電氣設備的著火。對于不能用水滅火的遇水燃燒物質，使用二氧化碳滅火劑最為合適，同時由于二氧化碳能不留痕跡地把火撲滅，因此非常適合用于撲滅精密機械設備等的著火。但二氧化碳也有缺點，就是冷卻作用相對不好，同時還應注意二氧化碳能使人窒息的問題。實驗安全應急預案第一章總則第一條為有效預防、及時控制和妥善處理實驗室安全事故，提高快速反應和應急處理能力，建立健全應急機制，確保學校師生員工的生命和財產安全，根據中華人民共和國安全生產法、

4、危險化學品安全管理條例、武漢科技大學實驗室技術安全管理辦法（武科大辦200841號）、武漢科技大學實驗室安全管理辦法（武科大辦201552號）文件精神，特制定本預案。第二條本應急預案適用于學校各類實驗室安全事故的預防與應對工作。第二章組織機構與職責分工第三條實驗室安全工作堅持“預防為主”和“誰主管誰負責”的原則。學校各級實驗室安全主管部門的具體職責如下：（一）學校實驗室工作委員會辦公室的職責：負責檢查督促實驗室安全事故的預防措施和應急救援的工作；負責緊急召集各參與搶險救援部門的負責人研究現場救援方案，明確各部門的職責分工；指揮現場應急救援工作。（二）各學院（實驗室）的實驗室安全工作領導小組的職

5、責：負責學院（實驗室）實驗室安全應急預案的制定和完善；負責與校實驗室安全工作領導小組辦公室的聯系，及時報送安全信息；接受學校處置緊急突發事件工作指揮中心和學校實驗室安全工作領導小組的領導。（三）實驗室負責人職責：積極做好自救工作，迅速向有關部門領導及學校實驗室工作委員會辦公室報告情況。第三章實驗室安全事故等級第四條依據事故的危害程度、人員及財產損失、波及范圍和影響大小等情況，以及事故險情的控制難度，安全事故分為A級事故和B級事故。具體分類標準為：（一冷級事故：指事態非常復雜，對學校的安全穩定帶來嚴重危害或威脅，已經或可能造成人員傷亡、重大財產損失，或校園周邊生態環境破壞，需要學校主管部門和上級

6、應急領導機構指導，地方政府有關部門和應急機構密切配合，整合社會應急救援力量和資源才能應對的事件或事故。如有人員傷亡、財產損失較大、危險化學品嚴重泄漏等安全事故。（二）B級事故：指事態比較簡單，僅在校園較小范圍內對學校的安全穩定造成危害或威脅，憑借學校的應急救援力量和資源就可以處置的事件或事故。B級事故通常無人員傷亡、財產損失較少、危險化學品實驗室內輕微泄漏等安全事故。第四章應急響應第五條實驗室應急處理要堅持“以人為本、安全第一、以防為主、防消結合、統一領導、分級管理”的原則。各類各級實驗室安全事故的應急處置工作應當根據事故的具體情況，采取相應的應急響應。第六條實驗室值班人員、安全員、實驗室相關

7、成員以及其他人員得知已經發生或可能發生的實驗室安全事故信息和情況后必須立即報告。報告的內容包括：（一）事件或事故發生的地點、時間;（二）事件或事故的類型和人員被困與傷亡情況；（三）已采取的控制措施及其它應對措施；（四）報告人姓名、聯系電話、所屆部門。報告的對象為：（一冷級事故：發生A級事故后應報110、119（有人員受傷須同時報120）,同時報實驗室主任、學院（中心）實驗室安全工作領導小組組長和學校實驗室安全工作領導小組辦公室；學校實驗室工作委員會辦公室根據事態的發展情況，向上一級領導匯報。（二）B級事故：發生B級事故后應報實驗室主任、學院（中心）實驗室安全工作領導小組組長和實驗室工作委員會小

8、組辦公室。第七條已經發生或可能發生安全事故時應按照以下程序緊急處理：（一）現場教師要立即組織并指揮學生疏散，遠離事故現場，力爭無傷亡事故。（二）根據事故等級，立即報告相關機構和部門，請求指示或由學校實驗室工作委員會辦公室派員趕赴現場指揮救援工作。（三）按照預案立即組織多方力量實施事故救援與處置，防止事故蔓延、擴大;做到事故應急救援不拖延、不推諉，力爭把事故損失減少到最低限度。（四）發生A級事故不能很快得到有效控制時，應立即報校保衛處、110或119，如有人員傷亡時報校醫務室和120,校保衛處和醫務室接到報告后應立即派人趕到現場處理。第五章事故應急處置的程序與措施第八條實驗室安全事故應當按照其事

9、故性質和類型按照以下程序分別處理：（一）實驗室爆炸和火災、危險品污染及突發放射源事故：根據武漢科技大學突發公共事件應急預案附件二事故災難類突發事件應急處置預案中相關規定處理。（二）實驗室中蠹事故：當實驗室發現有中蠹事件時，首先馬上打開窗戶，通風，并將中蠹者轉移到安全地帶，解開領扣，使其呼吸通暢，讓中蠹者呼吸到新鮮空氣，嚴重的立即報校醫務室和120,或就近送醫院救治，不得延誤。同時根據事故與險情等級報告相應機構和部門。（三）實驗室觸電事故：觸電急救的原則是在現場采取積極措施，安全切斷電源，使傷員遠離電源，保護傷員生命。若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手或身體其它部

10、位直接接觸觸電者，也不可用金屆或潮濕的物品挑開電線。同時根據事故與險情等級報告相應機構和部門。（四）實驗室機械事故：急救的原則是在現場采取積極措施，安全切斷電源，或采用科學方法使傷員不受到機械的再傷害，保護傷員生命，同時根據事故與險情等級報告相應機構和部門。（五）實驗室化學灼傷事故：強酸、強堿及其它一些化學物質，具有強烈的刺激性和腐蝕作用。發生這些化學灼傷時，應用大量流動活水沖洗，沖洗后用蘇打（針對酸性物質）或硼酸（針對堿性物質）進行中和。濺入眼內時，在現場立即就近用大量活水或生理鹽水徹底沖洗，同時根據事故與險情等級報告相應機構和部門。第九條各學院（中心）應當根據各自學科的專業特點，負責制定相

11、應安全應急預案。第九章附則第十條本預案自公布之日起施行，并由實驗室與設備管理處負責解釋實驗安全應急預案為了進一步教學、科研實驗室的安全工作，堅持“安全第一，預防為主”的原則，使我院全體師生牢固樹立安全工作和學習的意識，特制訂本應急預案。一、院安全領導小組：組長：王貴文曾濺輝副組長：余一欣陳冬霞成員：周學智陳書平高崗劉小平王宣赫翁慶萍師生寶王洪玉朱雷史燕宵高麗明溫順久陳琳二、應急原則1、先救治之后進行處理；2、先制止然后進行教育；3、先處理并立即報告上級。三、注意事項：1、實驗物品要擺放規范；2、在學生操作之前，要明確要求及示范正確的操作程序3、對一些危險物品要向學生重點強調其危害使用的注意事項

12、，做好安全教育工作。四、應急措施l明火操作安全應急預案1、實驗室內嚴禁吸煙，使用一切加熱工具均應嚴格遵守操作規程，離開實驗室時應檢查是否關上自來水和切斷電源。2、轉移、分裝或使用易燃性液體，溶解其他物質時，附近不能有明火。若需點火，應先進行排風，使可燃性蒸汽排出。3、用剩的鈉、鉀、白磷等易燃物和氧化劑KMnO4、KC1O3、Na2O2等極易燃易揮發的有機物不可隨便丟棄，防止發生火災。4、一旦發生火災，一定要迅速而冷靜地首先切斷火源和電源，并盡快采取有效的滅火措施。5、發生火災報警程序： 任課教師迅速報告學校安全領導小組，同時組織疏散學生離開現場。 根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中

13、心（電話119）。1帶電操作安全應急預案1、操作時不能用濕手接觸電器，也不可把電器弄濕，若不小心弄濕了，應等十燥后再用。2、若出現觸電事故，應先切斷電源或拔下電源插頭，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手去拉觸電者，也不可用金屆或潮濕的東西挑電線。分析漏電的程度，如果較為嚴重，在切斷電源后，馬上通知學校電工處置，并指揮學生離開現場。3、遇到人員觸電，應及時實施救護，若觸電者出現休克現象，要立即進行人工呼吸，并請醫生治療，同時報告學校安全領導小組。l蠹品操作安全應急預案1、禁止嘗任何藥品的味道，聞氣體應“招氣入鼻”。即用手輕拂氣體，把氣體扇向鼻孔（少量），不可把鼻子湊到容器上。2、實驗室內應裝有換氣設備，并設有通風櫥，有蠹氣產生或有煙霧產生的實驗應在通風櫥內進行，尾氣應用適當試劑吸收，防止污染空氣，造成中蠹。拆卸有蠹氣的實驗裝置時，也應在通風櫥內進行。3、儀器中的反應物傾倒出來后再活洗。有蠹物質不準倒入水槽里，要倒在廢液缶工中，統一處理。有蠹物質用剩后不可隨意亂扔。4、皮膚破損后不能接觸有蠹物質，以免有蠹物質經傷口侵入人體造成中蠹。5、每次實驗完畢應用冷水洗凈手、臉后再離開實驗室。不宜用熱水洗，因熱水會使皮膚毛孔擴張，有蠹物質容易滲入。6、一旦發生化學藥品傷人刑事案件和災害性事故，任課教師馬上打開窗戶，通風，及時派