1、2019年最新部編本四年級上冊語文期中測試卷一、先補充詞語，再選擇合適的詞語填到括號內。雕（）畫（） 震（ ）中（）（）嘯（）吼 綠（）（）然（）疲力（） 小心（）（）1 .聲音洪亮如（），聲音低細猶如秋雨瀟瀟。2 .這場足球賽比下來，每個隊員都累得（）。二、句子樂園。1 .九寨溝是個充滿詩情畫意的人間仙境。（改為感嘆句）2 .他在繪畫上取得了很高的成就。他努力學習畫畫。（用關聯詞將兩句話變成一句話。）3 .泉水從地下往上涌，好像一串串珍珠。（仿寫比喻句）三、形近字組詞。（4分）侮（）踩（）厲（）侍（）海（）采（）歷（）詩（）四、補充詞語。（3分）枯枝（）葉 不可思（） 坐（）不安（）如煙海（

2、）費心機精神大（）五、選擇合適的詞語填空。（7分）柔弱 柔和 柔軟）的墊子上休息。即使也）照樣能自由飛行。（）在改變著人類的物質生活。1 .（）的陽光照射在大地上，我們坐在2 .蟋蟀挖掘的工具很（）。只要就 不但而且3 .（）把蝙蝠的眼睛蒙上，它（4 .科學（）在改變著人類的精神生活，六、將錯亂的句子整理成一段話。（4分）（）菊花美極了，黃的、紫的、白的、紅的，還有綠色的（）只見大門口放滿了菊花，百米長的通道兩旁放滿了菊花。（）植物園正在舉辦一年一度的菊展。（）人們邊走邊觀賞，不時傳出一陣陣的贊嘆聲。七、積累運用。（13分）（一）日積月累。（5分）1.好問則裕，。2.,九月溫，。3.,長河漸落

3、曉星沉。4.一場秋雨一場寒， 。（二）按課文內容填空，再作答。（8分）1 .將題西林壁補充完整，再回答問題。（4+2=6分） ,遠近高低各不同。不識廬山真面目， 。“題”的意思是： ;緣”的意思是： 。 讀完后兩句詩句，我明白的道理是： 2.在暮江吟中，運用了比喻的修辭手法的詩句是： , 。 22 分）八、課外閱讀。夸父逐日很久以前，有個長得又高又大的巨人，名字叫夸父。他坐在地上，就 像一座大山。他一站起來，腦袋就能碰到天上的云彩。夸父是個好心人。他看到太陽 每天早上從東邊升起，傍晚從西邊落下，夜里人們什么也看不見，就打定主意，要把 太陽搬到地上來，讓地上的人們不分白天黑夜，都能曬到太陽，得到

4、光明。 一天早上,夸父開始追趕太陽。他跑哇，追呀，一直追到太陽下山。眼看就要抱住太陽了，他加 快腳步撲上去。可太陽像個大火球，呼啦啦地噴著火，把夸父烤得口干舌燥。他轉身 跑到黃河邊，彎下腰，咕咚咕咚”地大口喝水。沒幾口，黃河里的水被他喝光了。夸父還是口渴，他又跑到渭河邊，咕咚咕咚沒幾口，又把渭河的水喝光了。夸父喝了這么多水，還是渴得難受。他就轉身朝北去找水喝。他越跑越慢，漸漸地停 下來，身子晃了晃，轟隆”一聲，倒在地上。夸父渴死了。夸父手里的手杖掉在了地上。一會兒，這根手杖生了根，再過一會兒，手杖發了芽，抽了枝，長成了一棵桃樹。 后來，這地方長出一棵又一棵桃樹，結出一個又一個大桃子。要是誰走路

5、口渴了，摘 幾個桃子吃，就不渴了。人們都說，這些桃樹，是夸父留給他的后代的。1 .這篇短文講述了一個什么故事？2 .從哪里能看出夸父十分神奇3 .夸父倒下后，僅僅給人們留下的是桃林嗎？還給人們留下了什么？4 .你想對夸父說些什么？九、習作。（25分）題目:我喜歡的要求:先補充題目，可以是人、動物、植物寫清喜歡的原因。梁棟驚外虎獅意盎精竭翼翼虎嘯獅吼 精疲力竭二、1 .九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊！2 .之所以他在繪畫上取得了很高的成就，是因為他努力學習畫畫。3 .夕陽慢慢地落下去，好像被咬了一 口的咸蛋黃。侮辱大海踩到采集厲害日歷侍候詩歌4、敗議立浩枉振5、1.柔和柔軟2.柔弱3.即使也 4.不但而且六、3 2 1 4七、（一）1.自用則小2 .八月暖十月還有小陽春3 .云母屏風燭影深4 .十場秋雨要穿棉（二）1.橫看成嶺側成峰 只緣身在此山中題寫 因為 要想對某個事物有全面的、符合實際的認識，就必須站在客觀的立場上 觀察分析事物5 .可憐九月初三夜 露似真珠月似弓八、1 .講述了夸父為了讓人們不分白天黑夜得到光明，奮力去追趕太陽，因為被太陽烤的 口干舌燥，結果被渴死了，他的手杖化為了桃林，供后人享用的故事。2 .他長得又高又大，坐在地上