




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 勇闖新世界勇闖新世界創出新的境界毋畏勝敗勇闖新世界其實跟風心態成也是敗永不感暢快你有創意創出新生命決意去試發出心聲前面艱辛境界狂風雨大吃苦不會嗌明白新的一派毋畏勝敗再闖新世界你有斗志劈開荊棘路試過再試那恐天高有一天會被欣賞耀眼光在前方上無謂再等全力去干沖天飛有一天會被欣賞耀眼光在前方上懷著理想全力去干沖天飛勇敢智慧快樂我來說一我來說一說說 在第一單元在第一單元“笑迎新生活笑迎新生活”中,我們主要學中,我們主要學習了哪些知識?習了哪些知識? 笑笑迎迎新新生生活活珍惜新起點珍惜新起點新學校,新同學新學校,新同學創建新集創建新集體體把握學習新節奏把握學習新節奏學習新天地學習新天地享受學習享受學習重
2、難點提示重難點提示珍視新友誼創建新集體學會學習享受學習活動一活動一 我是班級一份我是班級一份子子 請看看螞蟻家族是如何分工合作的,然后談談你的感請看看螞蟻家族是如何分工合作的,然后談談你的感想。想。 蟻后:雌蟻,生殖能力強,主要職責是產卵、蟻后:雌蟻,生殖能力強,主要職責是產卵、繁殖后代和統管這個群體大家庭。繁殖后代和統管這個群體大家庭。 雄蟻:生殖能力強,主要職能是與蟻后交配,雄蟻:生殖能力強,主要職能是與蟻后交配,繁衍后代。繁衍后代。 工蟻:善于奔跑,主要職責是建造和擴大巢穴、工蟻:善于奔跑,主要職責是建造和擴大巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等。采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等。 兵蟻:頭大、上
3、顎發達、善于戰斗,主要職責是兵蟻:頭大、上顎發達、善于戰斗,主要職責是保衛這個群體大家庭。保衛這個群體大家庭。 小貼士 在螞蟻家族里,每只螞蟻都由自在螞蟻家族里,每只螞蟻都由自己的個性特征決定了有自己的分工。己的個性特征決定了有自己的分工。其實,在我們學校乃至我們班級中也其實,在我們學校乃至我們班級中也是一樣,每個同學都有自己的特色,是一樣,每個同學都有自己的特色,都是班級的一份子,能為班級奉獻自都是班級的一份子,能為班級奉獻自己的力量。己的力量。 我的特點是我的特點是_,我能為班級做,我能為班級做_ 他(她)的特點是他(她)的特點是_,他(她)能,他(她)能為班級做為班級做_我來說一我來說一
4、說說 在集體中,大家要發揮自己的聰在集體中,大家要發揮自己的聰明才智,更要發揚團結協作的精神。明才智,更要發揚團結協作的精神。只有珍視新的友誼,充分發揮自我特只有珍視新的友誼,充分發揮自我特長,才能創建一個優秀的新班集體。長,才能創建一個優秀的新班集體。小貼士想獲得魚捕魚技巧活動二活動二 學會學習,享受學學會學習,享受學習習 請欣賞下面這幅漫畫,并談談你的感想。請欣賞下面這幅漫畫,并談談你的感想。我來說一我來說一說說 在學習小組內談談自己學習中的一些在學習小組內談談自己學習中的一些好方法,和組內的同學一起分享這些好方好方法,和組內的同學一起分享這些好方法。法。 科學的學習方法:科學的學習方法:
5、 1 1科學合理安排學習時間,提科學合理安排學習時間,提高學習效率。高學習效率。 2 2“學習有法,學無定法學習有法,學無定法”,形成自己個性化的學習方式形成自己個性化的學習方式摸索摸索最適合自己的學習方式。最適合自己的學習方式。 3 3逐步養成課外閱讀和自學的逐步養成課外閱讀和自學的習慣。習慣。 小貼士想獲得魚捕魚技巧捕魚樂趣我學習中的 快樂瞬間 當你按質按量地完成了老師布置當你按質按量地完成了老師布置的學習任務時,當你經過自己的努力的學習任務時,當你經過自己的努力取得佳績時,當你在閱讀自己喜愛的取得佳績時,當你在閱讀自己喜愛的課外讀物時課外讀物時你都在品嘗著學習的你都在品嘗著學習的快樂。快樂。小貼士 這一單元我們學這一單元我們學了些什么?了些什么?珍珍惜惜新新起起點點新學校新學校新同學新同學初中生活新體初中生活新體驗驗珍視新友誼珍視新友誼創建新創建新集體集體共同的目標,前進的動共同的目標,前進的動力力團結協作,互助前行團結協作,互助前行與新朋友結伴成長與新朋友結伴成長熱愛新的學習環境熱愛新的學習環境珍視新的個人人際環境珍視新的個人人際環境各盡所能,發揮所長,各盡所能,發揮所長,奉獻集體奉獻集體創建新的集體環境創建新的集體環境把把握握學學習習新新節節奏奏學習新天地學習新天地學習新特點學習新特點做學習的管理者做
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 武漢出版社三年級生命安全防震減災計劃
- 測量員崗位職責與精度控制
- 初中化學教學資源數字化計劃
- 藥劑科醫療質量與安全管理小組職責
- 幼兒園師德師風規范心得體會
- 橋梁檢測高處作業安全技術措施
- 幼兒園廚師備餐清潔消毒流程他
- 少年宮足球興趣小組協作拓展計劃
- 統編版五年級語文語言表達練習計劃
- 新人教版六年級英語下冊學生評價計劃
- DB15T+2819-2022敖漢沙棘栽培技術規程
- 門店營銷課件 完整版
- 高效執行四原則(課堂PPT)
- HEP-15,HEP-16,HEP-17系列電氣閥門定位器
- DDST(丹佛發展篩選試驗)相關知識考核試題及答案
- 史記《孔子世家》原文
- 門式剛架輕型房屋鋼結構設計
- 《古生物學》講義
- I地址的分類與管理
- 山東農業大學工程造價與招投標(專升本)期末考試復習題
- 國開大學2023年01月11237《物流管理基礎》期末考試答案
評論
0/150
提交評論