1、.新北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末模擬卷一、填空題。1、要畫一個(gè)周長(zhǎng)是18.84厘米的圓，圓規(guī)的兩腳間的間隔 是 厘米，這個(gè)圓的面積是 平方厘米。2、3：0.5化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是 ，比值是 。3、 ÷8=15： = %= 填小數(shù)4、六年級(jí)二班某一天有2位同學(xué)請(qǐng)假，48人到校上課，這一天全班的出勤率是 %5、一個(gè)直角三角形，他的兩個(gè)銳角的度數(shù)之比是3:1，這兩個(gè)銳角分別是 度和 度。6、一個(gè)半圓的半徑是r，它的周長(zhǎng)用字母表示是 。7、晚上一個(gè)人走在人行道上，離路燈越遠(yuǎn)影子就越 8、圓的周長(zhǎng)與直徑的比是 ： ，比值是 這個(gè)比值表示的是 9、有6名運(yùn)發(fā)動(dòng)參加乒乓球單打比賽，假如每2人打一場(chǎng)，

2、一共要安排 場(chǎng)比賽。10、某班女生人數(shù)是男生人數(shù)的 ，那么，男、女生人數(shù)的比是 ： ；男生人數(shù)與全班人數(shù)的比是 。11、折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是 。12、游樂(lè)場(chǎng)的套票原來(lái)每套30元，“十一期間九折優(yōu)惠，優(yōu)惠后的套票價(jià)格是 元。二、判斷題。1、存入銀行的本金越多，利率就越高。 2、21：7無(wú)論是化簡(jiǎn)比還是求比值，它的結(jié)果都等于3。 3、植110棵樹(shù)，全部成活，成活率為110%。 4、周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形、正方形和圓，其中面積最大的是圓。 5、圓是一個(gè)軸對(duì)稱圖形，直徑就是它的對(duì)稱軸。 三、選擇題。1、從A城到B城，甲車要行10小時(shí)，乙車要行8小時(shí)，甲、乙兩車的速度比是 。A. 10 :8B. 8:10C.

3、5:4D. 4:52、甲數(shù)比乙數(shù)大24，甲、乙兩數(shù)的比是5:3，甲、乙兩數(shù)的和是 。A. 12B. 60C. 36D. 963、一種商品先打9折出售，再按打折后的價(jià)錢提價(jià)10%，最后的價(jià)格 。A.等于原價(jià)B. 高于原價(jià)C. 低于原價(jià)4、甲數(shù)的 和乙數(shù)的25%相等，那么 。A. 甲數(shù)=乙數(shù)B. 甲數(shù)乙數(shù)C. 甲數(shù)乙數(shù)5、某集團(tuán)去年的銷售額是11億元，今年預(yù)計(jì)增長(zhǎng)15%，今年銷售額將到達(dá) 。A. 9.35億元B. 1.65億元C. 12.65億元6、一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角度數(shù)之比是1：2：2，那么這個(gè)三角形是 。A.等邊三角形B.等腰三角形C.直角三角形D.不能確定7、3：4的前項(xiàng)加上6，要使比值不

4、變，后項(xiàng)應(yīng)乘 。A2B3C4D5四、計(jì)算題。1、直接寫出得數(shù)。15%+20%1-30%30×10%55÷20%3×3.1437%-23%160%+162.8÷3.142、化簡(jiǎn)比。12:360.25 : 22.4 : 4.23、 求以下各比的比值。2.1:2.745:154、解方程。80%X=160死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國(guó)有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開(kāi)展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開(kāi)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語(yǔ)文程度的重要前提和根底。76%X-21%X=110+120%X=33+15%=115一般說(shuō)來(lái)，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長(zhǎng)教之弗為變其“師長(zhǎng)當(dāng)然也