1、1、將質量、初溫分別相等的鐵塊和鋁塊（）放在沸水中煮一段較長的時間，則它們吸收的熱量（ ）A、鐵塊和鋁塊吸收的熱量一樣多B、鋁塊比鐵塊吸收的熱量多C、鐵塊比鋁塊吸收的熱量多D、條件不足，無法確定2、下列說法正確的是（ ）A、直接利用內能來加熱物體，實際上是內能的轉移B、直接利用內能來加熱物體，實際上是內能的轉化C、利用內能來做功，實際上是內能的轉移D、利用內能來做功，物體的內能會增加3、一臺單缸柴油機，飛輪每分鐘轉，那么，內柴油機對外做功的次數是（ ）A、1800次B、900次C、60次D、15次4、由同種材料組成的甲、乙兩個物體，它們的質量之比為，吸收的熱量之比是，則它們升高的溫度之比是（

2、）A、B、C、D、5、兩個質量相等的物體，其中甲物體升高的溫度是乙物體升高溫度的，甲吸收的熱量是乙吸收熱量的2倍，則甲的比熱容是乙的比熱容的（ ）A、2倍B、倍C、4倍D、倍6、質量是200g的煤油，吸收了的熱量，溫度升高到，則煤油的初溫是多少？。練習答案1、B 2、A 3、D 4、D 5、C 6、。由得。探究活動1、為了研究物質的某種特性，某小組的同學先做如下的實驗：他們在甲、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100g和200g的溫水，實驗時，讓它們自然冷卻，并利用溫度計和計時器測量水的溫度隨時間的變化情況。記錄數據分別如表一、表二所示。（設甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等）表一：m1=100g

3、時間(min)0246810121416溫度（）363534333231303030降低溫度（）012345666表二：m2=200g時間(min)04812162024283236溫度（）36353433323130292828降低溫度（）0123456788分析比較表一和表二中的數據可知，實驗時，兩杯水所處環境的溫度是_的。（選填“相同”或“不同”）分析比較表一（或表二）中第一行或第三行的數據及相關條件，可得出的初步結論是：_，放出的熱量與降低的溫度成正比。分析比較表一和表二中的第三列、第四列、第五列等數據及相關條件，可得出的初步結論是：_。進一步綜合分析比較表一和表二中的數據及相關條件，

4、還可得出的初步結論是：_。2、關于城市出現的“熱島效應”的描述，其實早在宋朝，詩人陸游就已在詩文中有體現“城市尚余三伏熱，秋光先到野人家”現象。這說明我國古代勞動人民善于從生活中發現真知，請你分析一下，城市“熱島效應”的主要原因有：（1）工廠、交通工具_。（2）建筑物、馬路上的砂石、水泥的_，相同的日照條件下溫度_。（3）城市中的水少，水的_吸熱少。除此之外，你能否再補充至少一條原因？_。3、最近我國一些城市出現了環保汽車，該車型采用“清潔燃料”加“汽油”雙燃料系統，使尾氣中有害氣體的成分降低了80%，這種燃料是氣態碳氫化合物，在微微加壓的情況下即變為液體而儲存于鋼瓶中，加裝到汽車供油系統。當

5、向發動機供“油”時，該燃料在鋼瓶中逐漸汽化，然后進入氣缸被點燃，從而產生動力。（1）根據下表可知，最適合作為清潔燃料的物質是_。（填化學式）（2）該物質在氣缸內充分燃燒后的產物是_和_。化學式CH4C2H6C4H10C6H14沸點/-164-89-0.569你做的對嗎1、不同；相同質量的水（同種物質）；水（同種物質）降低相同的溫度時，質量大的放出的熱量多；水（同種物質）放出的熱量與質量、降低溫度的比值是定值。2、（1）排放的高溫廢氣。（2）比熱容小；升溫高。（3）蒸發。（4）樓群林立，難以實現空氣對流散熱。3、（1）C4H10（2）CO2 水測試選擇題1、在農業生產中，為了保證秧苗夜間不致受凍

6、，傍晚時要向秧田里多灌些水，這是因為水（ ） A、密度大 B、比熱容大 C、溫度高 D、熱膨脹大 2、關于比熱容，下列說法正確的是（ ） A、物體的溫度越高，比熱容越大 B、物體的質量越大，比熱容越小 C、物體的內能越大，比熱容越大 D、物體的比熱容與它的質量、溫度、吸收或放出熱量的多少無關3、把質量和初溫都相同的鐵球，鋁球和銅球同時浸沒在一直沸騰著的水中，一段時間后，三個球（ ） A、吸收的熱量相同 B、升高的溫度相同 C、增大的內能相同 D、以上說法都不對4、體積相同的甲、乙兩個實心金屬球，密度分別為 、 ，比熱容分別為 、 ，當它們分別吸收熱量為 、 后，甲、乙兩金屬塊升高溫度之比為（

7、） A、 B、 C、 D、 5、有兩個溫度和質量都相同的金屬球，先把甲球放進盛有熱水的杯中，達到熱平衡后水溫降低了 ，把甲球取出，再將乙球放入同一杯熱水中，達到熱平衡后水溫又降低了 ，則兩球比熱容大小關系是（ ） A、 B、 C、 D、無法判斷6、木炭的熱值是 ，完全燃燒 木炭所放出的熱量都用來做功，可使質量是 的物體勻速升高（ 取 ）（ ） A、 B、 C、 D、無法確定7、甲汽油機的效率比乙汽油機的效率大，這說明了（ ） A、甲的功率一定比乙的大 B、乙用的燃料一定比甲的省 C、甲把熱能轉化為機械能的百分比一定比乙大 D、相同時間內，甲做的功一定比乙做的功多8、在做功沖程中，汽油機燃氣的壓

8、強可達 ，柴油機燃氣的壓強可達 ，如果汽油機和柴油機的活塞面積、活塞運動的距離都相同，則在一個做功沖程中柴油機與汽油機做功之比是（ ） A、 B、 C、 D、 9、如圖所示是四沖程內燃機的哪一個沖程工作情況（ ） A、吸氣沖程 B、壓縮沖程 C、做功沖程 D、排氣沖程10、下列現象中，由機械能轉化為內能的是（ ） A、雨天時發生雷電 B、隕石的降落 C、電扇運轉時間較長，電機發熱 D、人勞動會出汗答案與解析答案：1. B2. D3. B4. C5. B6. C7. C8. C9. A10. B 解析：1、解析：白天，在太陽光的照射下，田里水的溫度升高，傍晚時，將這些溫度較高的水灌入秧田里，夜晚

9、溫度下降，水的溫度降低，由于水的比熱容大，所以能放出較多的熱量，從而保護秧苗夜間不致受凍。 2、解析：比熱容是物質的特性之一，只與物質本身有關，一旦物質確定了，它的比熱容就是一個定值。 3、解析：因為三個球在沸水中一段時間后，末溫都和沸水的溫度相同，且它們的初溫相同，所以它們升高的溫度相同。雖然三個球的質量相同，但它們的比熱容不同，所以吸收的熱量也不相同。因為吸收多少熱量，內能就增大多少，所以它們增大的內能也不相同。 4、解析：運用密度分式和熱量公式進行計算。因為 ，所以 。5、解析：設甲、乙兩球的質量均為 ，初溫為 ，甲球投入水中混合后的末溫為 ；乙球投入水中混合后的末溫為 ，依題意有，甲球

10、投入水中后 ，即 ；乙球投入水中后 ，即 ；所以 ，因為 ，且 ，所以 。 6、解析：因為 ， ， ，所以 。 7、解析：甲汽油機的效率比乙汽油機的效率大，即甲汽油機做的有用功的熱量占燃料完全燃燒釋放出的總熱量的百分比比乙汽油機大。效率和功率不是一個概念，所以不能說明甲的功率一定比乙的大，所以甲做的功也不一定比乙做的功多。 8、解析： 。9、解析： 四沖程內燃機的工作情況是：當兩個氣門關閉，活塞向上運動時是壓縮沖程，活塞向下運動時是做功沖程；當一個氣門打開，另一個氣門關閉，活塞向下運動時是吸氣沖程，活塞向上運動時是排氣沖程。如圖所示是一個氣門打開，一個氣門關閉，活塞向下運動，故是吸氣沖程。 1

11、0、解析：隕石在空氣中降落時要克服摩擦阻力做功，消耗隕石的動能轉化為內能，使隕石熔化并燃燒；雨天的雷電是電能轉化為聲能和光能；電扇里的電機發熱是電能轉化成內能；人在勞動時出汗不是機械能轉化為內能，而是因為人的活動促進了新陳代謝，把人體的化學能轉化為內能。課外拓展熱的本質的認識過程人們已在實踐中熟悉了摩擦生熱，但摩擦為什么會生熱?熱是什么?人們很久也沒有弄清楚，在古代就對熱有兩種不同的看法，一種把熱看成是一種特殊物質；一種認為熱是物質的某種運動形式。17世紀以后，多數人根據摩擦生熱的現象，認為熱是一種特殊的運動形式，不少物理學家都相信這一點，但是這種看法由于缺乏精確的實驗根據，還不能形成科學的理

12、論。到了18世紀，對熱的研究走上了實驗科學的道路，把熱看成是一種特殊物質的熱質說，由于能夠解釋某些實驗結果，因而在當時獲得了承認，熱質說將熱看成一種沒有質量或不可稱量的流質熱質，它不生不滅，存在于一切物體之中，物體的冷熱程度，決定與其中所含熱質的多少，熱質說對摩擦生熱的解釋是，摩擦并沒有改變熱質的總量，但物質在摩擦時比熱容降低了，因此摩擦可以使物體的溫度升高。1798年，英國學者倫福德(1753一1814)在從事槍炮制造時，發現鉆孔鉆下的金屬屑具有極高的溫度，用水來冷卻時，甚至可以使水沸騰，他懷疑金屬屑具有極高溫度是不是由于比熱容降低造成的，倫福德在他的筆記中寫道，由摩擦所生的熱，來源似乎是無

13、窮無盡的，要用熱質說解釋摩擦生熱現象，鉆下的金屬屑的比熱容要改變很大才行，于是他設計并做了一系列實驗，發現鉆下的金屬屑的比熱容在摩擦時并沒有降低根據實驗結果，倫福德斷言熱質說不足為信，應當把熱看成是一種運動形式，熱質說的傳統地位開始動搖了。1799年，英國的戴維做了更加嚴格的實驗他在零攝氏度以下的露天里，在抽成真空的玻璃罩內，使金屬輪子和盤在鐘表裝置的帶動下相互摩擦，結果使金屬盤上的蠟熔化了在這個實驗中，熱不可能是由周圍物體傳遞給蠟的，而且倫福德的實驗已經證明，金屬也不會由于比熱容的降低而放熱，那就只能是由于摩擦生熱使蠟粒子的運動加快了戴維的實驗有力的打擊了熱質說。此后，科學家進一步研究了熱和

14、做功的關系，特別是英國科學家焦耳做了大量實驗，定量的研究了熱和功的關系，證明做了多少機械功，就有多少機械能轉化成與熱相關的能量焦耳的工作，表明熱不是一種特殊物質，同時為能量守恒定律奠定了基礎。能量守恒定律的建立，徹底否定了熱質說，同時為分子運動理論的發展開辟了道路經過科學家的長期研究，關于熱是一種運動形式的設想，終于成為公認的真理，人們認識到：宏觀的熱現象原來是物體內部大量分子的無規則運動的表現，物體內部的能量就是物體的內能，熱量不是表示物質所含“熱質”的多少，而是表示在熱傳遞過程中傳遞的能量的多少。太陽能太陽是宇宙中的一個大火球，每秒鐘有300億億千焦的能量向宇宙空間輻射地球距離太陽有1.5

15、億千米之遙，加上大氣層的阻礙，所以只能收到太陽總輻射能量的20億分之一，不過，就是這么一點太陽能，就相當于全世界目前所需能量的65萬億倍不言而喻，太陽是我們地球上可以獲得的最大能源庫太陽能還具有無污染，無公害的優點所以，有人提出了“全球調節太陽能”的設想，就是利用太陽能解決全球的能源問題以沙特阿拉伯為例，該國平均每年的日照約為3000 h，每平方米土地吸收陽光所產生的能量足以點亮40盞25W的燈泡與此相反，世界上有些地區雨水太多，終年少見太陽，要發展太陽能電站就無從談起要是能將沙漠地區的太陽能送到那兒該有多好!若這一設想變成現實，將為未來的能源危機找到一條理想的出路到那時，地球上的太陽能系統無

16、論是天空晴朗，還是陰雨連綿，它都能正常運轉，這一系統把分散在整個地球上的太陽能電池組連接在一起，根據各地的定單，在全球范圍內調節使用，把電力輸送到需要的地方去。動手動腦1、小明設計了一個如圖所示的實驗：在一個較厚的帶支管的玻璃瓶內裝入部分酒精，并用塞子塞住玻璃瓶口，實驗時，他用打氣筒向玻璃瓶內加壓，請你回答下列問題：（1）小明將看見什么現象？并說明理由。（2）此實驗中有哪些能量轉化過程？2、汽車給人類帶來了很多便利，同時也給人類制造了災難。試舉例說明。3、據報道：有人發明了汽油和柴油試劑。將這種試劑滴在一桶水中，結果桶中的水變成了汽油或柴油，能供機車使用。試從能的轉化和守恒方面分析該報道是否真

17、實。4、在學校開展“節約用電”的調查活動中，李明同學對家中一把額定功率為1500W的電茶壺（發熱管設置在壺內）的熱效率進行了探究。他用電茶壺裝了3kg的水，測出水的溫度為18，接通電路后讓茶壺在額定電壓下正常工作，經過12min57s的時間，水開始沸騰，測得水沸騰的溫度為92，請你根據以上測量數據幫助李明計算和分析：（1）從開始加熱到水沸騰，水吸收的熱量Q1；（2）從開始加熱到水沸騰，發熱管放出的熱量Q2；（3）這把電茶壺的效率；（4）分析加熱過程中熱量損失的兩種原因。c水=4.2103J/(kg) 幫幫你吧1、（1）塞子跳起來，玻璃瓶口有白霧產生。因為酒精氣體對塞子做功，內能減少，溫度降低而液化。（2）打氣過程：機械能轉化為內能；推動塞子過程：酒精的內能轉化為塞子的機械能。2、如交通事故、廢氣污染等。3、提示：這是一則虛假報道，沒有科學依據，幾滴試劑的能量怎么能將一桶水變成油呢，在這個說法中，能量不守恒。4、（1）水吸收的熱量根據Q吸=cmt可求得。（2）發熱管功率、加熱時間已知，則根據Q=I2Rt=Pt可求得Q2。（3）由于電水壺加熱時，會對周圍散熱，電熱只有一部分被水吸收，效率的含義是“有用的熱量與總熱量之