科學八年級上浙教版水在哪里課件2_第1頁
科學八年級上浙教版水在哪里課件2_第2頁
科學八年級上浙教版水在哪里課件2_第3頁
科學八年級上浙教版水在哪里課件2_第4頁
科學八年級上浙教版水在哪里課件2_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2 在太空中看起來地球和火星在太空中看起來地球和火星有什么不同?有什么不同? 34你能給這些水分類嗎?你能給這些水分類嗎?1水的狀態:水的狀態:固態、液態、氣態固態、液態、氣態3水體分類:水體分類:分類分類1:海洋水、陸地水、大氣水、生物水:海洋水、陸地水、大氣水、生物水分類分類2:淡水、咸水;:淡水、咸水;分類分類3- 2水的分布:水的分布:海洋、大氣、河流、湖泊、海洋、大氣、河流、湖泊、 沼澤、冰川、生物體、地下等沼澤、冰川、生物體、地下等 5地球上水的分布地球上水的分布6討論:你用什么辦法可以證明我們周圍的空氣中也有水呢?783. 水的重要性水的重要性想象沒有水的世想象沒有水的世界發生的

2、現象界發生的現象概括水的用途:概括水的用途:水是生物體的重要組成物質,水是生物體的重要組成物質, 生命離不開水生活、工農業生命離不開水生活、工農業 生產、交通、衛生、科研等生產、交通、衛生、科研等 都離不開水都離不開水91水是地球生命有機體的組成之水是地球生命有機體的組成之一一 2水參與地球生命體活動的過水參與地球生命體活動的過程程二、水對生命體的重要性二、水對生命體的重要性 3長期生活在不同水分條件下的長期生活在不同水分條件下的生命體生命體,為適應當地水分供應特點為適應當地水分供應特點,往往形成特定的行為特點和生理結往往形成特定的行為特點和生理結構特點。構特點。101.所有的生物都在連續的失

3、去水2.所有的生物都需要不斷補充失去的水動物:呼吸、排汗、排尿動物:喝水、攝食植物:表面蒸發、蒸騰植物:利用根吸收水11水的循環水的循環12思考 1、水為什么會蒸發?、水為什么會蒸發? 2、水的三態出現原因?、水的三態出現原因? 3、陸地水為什么會流回海洋?、陸地水為什么會流回海洋?132.水循環的重要性水循環的重要性: (a)水循環是地球上各水體間相互水循環是地球上各水體間相互聯系的紐帶聯系的紐帶,使水圈成為一個動態使水圈成為一個動態系統系統. (b)通過水循環通過水循環.使海洋源源不斷使海洋源源不斷向陸地供應淡水向陸地供應淡水,滋潤著土地滋潤著土地.哺哺育著生命育著生命.1415練習1水存在的三種狀態為:水存在的三種狀態為:_,_,_;請你各舉一例寫;請你各舉一例寫 出存在對應狀態的地方:出存在對應狀態的地方:_,_,_。2人體中含量最多的物質是人體中含量最多的物質是( )。 A無機鹽無機鹽 B水水 C蛋白質蛋白質 D纖維素纖維素163,根據圖,根據圖11,寫出圖示有關過程的名稱。,寫出圖示有關過程的名稱。 _; _; _。174地球上含量最多的水是,地球上含量最多的水是,它能飲用嗎它能飲用嗎?,請你提出把,請你提出把它變成它變成 飲用水的處理設想:飲用水的處理設想:5,估計一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論