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文檔簡介

1、讓創造成為一種習慣 -美術鑒賞心得體會六月我園舉辦了一個名為讓創造成為一種習慣專題美術講座，通過這次的講座使我在美術欣賞方面有了很深刻的認識。在藝術分類中，美術又稱造型藝術、視覺藝術、空間藝術。它是藝術家運用一定的物質材料，如顏色、紙張、畫布、泥土、石頭、木料、金屬等，塑造可視的平面或立體的視覺形象，以反映自然和社會生活，表達藝術家的思想觀念和感情的一種藝術活動。它主要包繪畫、雕塑、工藝、建筑等類型。通過這次的講座讓我獲得以下的體會：第一：通過美術鑒賞有益于人類靈魂的雕鑄和人格的完善。藝術教育注重開發和挖掘人自身的潛能，并致力于培養人的自尊、自信、自愛、自立、自強意識，不斷提升人們的精神文化品

2、味和生活質量，從而不斷提升人的生存和發展能力，促進人的全面發展與完善。第二：滿足老師的審美需要，提高和培養審美能力。在美術鑒賞課上，通過大量地、廣泛地鑒賞優秀藝術作品，就會逐漸具有和提高感受美、理解美的能力了。這里不單單是提高我們的鑒賞水平問題而是如何發展老師的價值取向問題。提高老師對美術意義的認識，培養我們正確的審美理想，健康的審美情趣，提高對美的感受力、鑒賞力、表現力和創造力。第三：陶冶老師的思想情操、提高老師的精神境界，都會產生不可估量的作用。第四：開闊眼界，擴大知識領域。在這種鑒賞活動中，是美術作品為我們提供了種種與他人產生共鳴的經歷與感受，能夠以一種藝術的眼光和態度看待周圍的一切事物

3、，并獲得一種全新的洞察力。第五：美術鑒賞可以娛情怡神，激發想象力培養創造性。通過鑒賞不僅使人視覺愉悅、心情舒暢，更在于美術作品都是通過點、線、面、色彩、空間、肌理等形式組成，所以畫面上的節奏感、韻律感會對人的視覺產生影響，進而使人產生聯想。因而，當我們在鑒賞美術作品時，不管是遇見那些賞心悅目的寫實作品，還是一些現代派藝術家的抽象作品，都會使我們獲得一種喜悅與滿足。對美術作品鑒賞的過程中，也更能促進身心健康的發展，陶冶情操激發創作熱情與創力。第六：這個美術鑒賞講座也使我明白，只有在前人的指引下不斷的創造更新，才會有流傳百世的美術作品。總之，作為美育的重要組成部分，這次美術鑒賞課的開設，對提高老師的素質，培養創新精神和實踐能力，塑造健全人格具有不可替代的作用。通過美術鑒賞課的學習發展了老師的形象思維，培養創新精神和實踐能力；樹立正確的審美觀念，培養高雅的審美品位，提高人文素養，提高感受美、表現

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