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文檔簡介

1、達縣職業高級中學第七單元第七單元 第二章第二章生物的遺傳和變異生物的遺傳和變異 復習課件復習課件2014.05.28達縣職業高級中學一、遺傳和變異的概念一、遺傳和變異的概念二、性狀及相對性狀二、性狀及相對性狀三、遺傳的物質及途徑三、遺傳的物質及途徑四、基因、四、基因、DNA和染色體的關系和染色體的關系五、基因的顯性和隱性五、基因的顯性和隱性六、人的性別遺傳六、人的性別遺傳七、遺傳病七、遺傳病達縣職業高級中學第一節 基因控制生物的性狀“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生下會打地洞。龍生龍,鳳生鳳,老鼠生下會打地洞。”“種瓜得瓜,種豆得豆。種瓜得瓜,種豆得豆。” “一母生九子,九子各不同。一母生九子,九子各不

2、同。”“一豬生九子,連母十個樣。一豬生九子,連母十個樣。”遺傳:親子間的相似性。變異:親子間和子代個體之間的的相似性。達縣職業高級中學1 1、形態結構特征、形態結構特征:2 2、生理特性、生理特性:3 3、行為方式、行為方式:蘋果的顏色、形狀、大小;蘋果的顏色、形狀、大小;人鼻子大小、臉型、高矮等人鼻子大小、臉型、高矮等蘋果的味道、人的血型等蘋果的味道、人的血型等生物的性狀:生物的性狀:慣用左手或右手;鳥類的筑巢等。慣用左手或右手;鳥類的筑巢等。概念:遺傳學上把生物概念:遺傳學上把生物 、 和和_統稱為統稱為 。形態結構特征形態結構特征生理特性生理特性行為方式行為方式生物的性狀生物的性狀溫馨提

3、示:溫馨提示:1 1、性狀是可以遺傳的,遺傳是一種普遍現象。、性狀是可以遺傳的,遺傳是一種普遍現象。2 2、不是所有的性狀都能觀察到。比如生理特征無法、不是所有的性狀都能觀察到。比如生理特征無法觀察到,某些形態結構和行為特征卻能。觀察到,某些形態結構和行為特征卻能。3 3、由于環境條件的變化引起的變異的性狀,并沒有、由于環境條件的變化引起的變異的性狀,并沒有遺傳物質的改變,是不可遺傳的。遺傳物質的改變,是不可遺傳的。達縣職業高級中學圖圖2 2 卷舌卷舌1 1、能卷舌、能卷舌 2 2、不能卷舌、不能卷舌圖圖3 3 拇指豎起時彎曲情形拇指豎起時彎曲情形1 1、挺直、挺直 2 2、拇指向背面彎曲、拇

4、指向背面彎曲圖圖1 1 耳垂耳垂 1 1、無耳垂、無耳垂 2 2、有耳垂、有耳垂圖圖 4 4 雙眼皮與單眼皮雙眼皮與單眼皮1 1、雙眼皮、雙眼皮 2 2、單眼皮、單眼皮人的相對性狀人的相對性狀相對性狀:相對性狀:同種同種生物,生物,同一同一性狀,的性狀,的不同不同表現形式表現形式。達縣職業高級中學【 示意圖示意圖 】從輸卵管中取從輸卵管中取出核尚未融合出核尚未融合的受精卵的受精卵顯微注射器顯微注射器大鼠生長大鼠生長激素基因激素基因注入輸卵管注入輸卵管攜攜帶帶轉轉入入的的基基因因正常受精卵正常受精卵吸管吸管(固定細胞)(固定細胞)資料分析:轉基因鼠的啟示資料分析:轉基因鼠的啟示達縣職業高級中學P

5、27P27:1 1)這項研究中,被研究的性狀是什么?)這項研究中,被研究的性狀是什么? 鼠的體量(體積與質量)大小鼠的體量(體積與質量)大小。2 2)控制這個性狀的基因是什么基因?)控制這個性狀的基因是什么基因? 大鼠生長激素基因大鼠生長激素基因3 3)轉基因超級鼠的獲得,說明了性狀與基因之)轉基因超級鼠的獲得,說明了性狀與基因之間什么關系?間什么關系? 基因控制生物的性狀基因控制生物的性狀。(性狀受基因的控制,也受環境的影響性狀受基因的控制,也受環境的影響。)。)4 4)由此推論,你認為生物在傳種接代的過程中)由此推論,你認為生物在傳種接代的過程中傳下去的是什么?傳下去的是什么? 基因基因達

6、縣職業高級中學經過整理后繪制的人體(女)經過整理后繪制的人體(女)細胞內的染色體細胞內的染色體一、染色體、一、染色體、DNA和基因:和基因:數一數人體細胞內的有多少條染色體?數一數人體細胞內的有多少條染色體?想一想:為什么將這些染色體畫成一對一對的?想一想:為什么將這些染色體畫成一對一對的? 2323對。對。因為在生物的體細胞中,染色體是成對存在的。因為在生物的體細胞中,染色體是成對存在的。第二節第二節 基因在親子代間的傳遞基因在親子代間的傳遞達縣職業高級中學一個(條)染色體一個(條)染色體其實是一條其實是一條DNADNA分分子子鏈,包繞著眾多鏈,包繞著眾多蛋白質分子蛋白質分子而成!而成!1

7、1、人類有、人類有2323對(對(4646條)條)染色體。染色體一般呈現染色體。染色體一般呈現X X形。形。2 2、同種同種生物染色體的生物染色體的數目和形態數目和形態是一定的。是一定的。3 3、在生物的、在生物的體體細胞中染色體是細胞中染色體是成對成對存在的(其中存在的(其中一條來一條來自父方,一條來自母方自父方,一條來自母方);在);在生殖細生殖細胞中染色體是胞中染色體是單單個存在的,其個存在的,其數目數目是體細胞的是體細胞的一半。一半。達縣職業高級中學基因是基因是染色體上染色體上能夠控制生物體能夠控制生物體性狀的性狀的DNADNA片段片段。成對成對的基因決定的基因決定性狀。性狀。不同的基

8、不同的基因決定不同性狀。因決定不同性狀。基因與染色體之間的關系基因與染色體之間的關系每個染色體的每個染色體的DNADNA鏈均鏈均由相當多的基因組成。由相當多的基因組成。達縣職業高級中學基因基因DNADNA染染色色體體細細胞胞核核細細胞胞生生物物體體染色體、染色體、DNADNA和基因等關系圖解和基因等關系圖解基因是染色體上具有控制生物性狀的基因是染色體上具有控制生物性狀的DNADNA片段片段。達縣職業高級中學親代:親代:生殖細胞:生殖細胞:子代:子代:父方父方母方母方精子精子卵細胞卵細胞受精卵受精卵子女子女(23 染色體)染色體)(23 染色體)染色體)(23 染色體)染色體)(23 染色體)染

9、色體)對對對對對對條條生殖過程中染色體和基因的變化生殖過程中染色體和基因的變化圖解圖解達縣職業高級中學 生殖細胞中的染色體生殖細胞中的染色體是是 存在的,生物體細存在的,生物體細胞中的染色體是胞中的染色體是 存在存在的,其中一半來自的,其中一半來自 方,方,另一半來自另一半來自 方。方。 生殖細胞中染色體數生殖細胞中染色體數目只是體細胞的目只是體細胞的 。成單成單成對成對父父母母一半一半基因在生物體內是基因在生物體內是 存在的,成對的基因分別存在的,成對的基因分別位于成對的位于成對的 染色體上。后代在得到雙親染色染色體上。后代在得到雙親染色體的同時,也得到了雙親的體的同時,也得到了雙親的 。成

10、對成對兩條兩條基因基因達縣職業高級中學第四節第四節 人的性別遺傳人的性別遺傳正常人的體細胞中染色體共有正常人的體細胞中染色體共有23對:對:性染色體(性染色體(1對,對,XX或或XY)常染色體(常染色體(22對)對)經過整理后繪制的人體(女)經過整理后繪制的人體(女)細胞內的染色體細胞內的染色體女性染色體(女性染色體(1對,對,XX)那么男性性染色體呢?那么男性性染色體呢?達縣職業高級中學 生男生女的秘密生男生女的秘密n母親母親x父親父親n卵細胞精子卵細胞精子n受精卵受精卵受精卵受精卵XXXYXXXYXXXXXYXY女孩女孩女孩女孩男孩男孩男孩男孩達縣職業高級中學n2、生男生女的秘密、生男生女

11、的秘密n母親母親x父親父親n卵細胞精子卵細胞精子n受精卵受精卵受精卵受精卵XXXYXXYXXXY女孩女孩男孩男孩達縣職業高級中學生物體的性狀指的是生物體的()生物體的性狀指的是生物體的() . .形態特征形態特征 . .生理特征生理特征 . .結構特征結構特征 . .以上三項都是以上三項都是. . 下列所述不屬于性狀的是()下列所述不屬于性狀的是() . .人的血型人的血型 . .豌豆莖的高矮豌豆莖的高矮 . .人皮膚的顏色人皮膚的顏色 . .衣服的顏色衣服的顏色D D達縣職業高級中學n下列各對性狀中,屬于相對性狀的下列各對性狀中,屬于相對性狀的是()是()n人的身高與體重人的身高與體重 n圓

12、滑的豌豆和皺縮的豌豆圓滑的豌豆和皺縮的豌豆n狗的長毛與黑毛狗的長毛與黑毛 n豌豆的高莖和蠶豆的矮頸豌豆的高莖和蠶豆的矮頸n4 4通常用大寫字母表示顯性基因,小寫通常用大寫字母表示顯性基因,小寫字母表示隱性基因,下列表現出隱性性字母表示隱性基因,下列表現出隱性性狀的是()狀的是() n nd d .bb.bbB達縣職業高級中學5 5一只白色公羊與一只黑色母羊交配,生下的小羊全部一只白色公羊與一只黑色母羊交配,生下的小羊全部 表現為白色,此現象可解釋為()表現為白色,此現象可解釋為() . .控制黑色的基因消失了控制黑色的基因消失了 . .黑色母羊必有黑色母羊必有a a . .控制黑色的基因未消失

13、但不表現控制黑色的基因未消失但不表現. .白色公羊必有白色公羊必有a a6 6決定你的耳朵是否有耳垂的是()決定你的耳朵是否有耳垂的是(). .細胞核細胞核. .染色體染色體. . .基因基因7 7父母是雙眼皮,基因均為父母是雙眼皮,基因均為a a,他們生一個單眼皮的,他們生一個單眼皮的 孩子,這孩子的基因是()孩子,這孩子的基因是()aaaa .Aa.Aa .aa.aaCDD達縣職業高級中學二。非選擇題二。非選擇題已知決定白化病的基因(已知決定白化病的基因(b b)是隱性基因,決定膚色)是隱性基因,決定膚色正常的基因()是顯性基因現有一對膚色正常的夫婦正常的基因()是顯性基因現有一對膚色正常的夫婦生了一個白化病的兒子,則:生了一個白化病的兒子,則:()這個兒子的基因組成是()這個兒子的基因組成是()這個兒子白化病的基因來源于()這個兒子白化病的基因來源于()這對夫婦的基因組成分別是;()這對夫婦的基因組成分別是;除

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