




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2011年遼寧省沈陽市中考化學試卷一、選擇題(本題包括13小題,1-11小題,每題1分,12、13小題,每題2分,共15分每小題有一個最符合題目要求的選項))1. 下列日常生活中的變化,屬于化學變化的是( )A.燃放煙花B.冰雪融化C.西瓜榨汁D.蔗糖溶解2. 下列富含蛋白質的食物是( )A. 菠菜B. 米飯C. 鯉魚D. 豆油3. 為了預防貧血,應該補充的元素是( )A.鐵B.奶C.磷D.鉀4. 從人類生活的環境考慮,最理想的能源是( )A.煤B.石油C.天然氣D.太陽能5. 實驗室學習化學的重要方法下列實驗操作正確的是( )A. 測溶液的pHB. 檢查氣密性C. 點燃酒精燈D. 傾倒液體6
2、. 下列物質的俗名與化學式不相符的是( )A.水銀-AgB.純堿-Na2CO3C.生石灰-CaOD.燒堿-NaOH7. 下列有關水的說法正確的是( )A.淡水資源豐富,可任意使用B.可用肥皂水區分軟水和硬水C.水蒸發時,說分子體積變大D.電解水時正極得到氫氣8. 2011年是聯合國確定的“國際化學年”我國舉行了以“化學-我們的生活,我們的未來”為主題的“國際化學年在中國”系列活動,其中一項活動的主題是“環境化學與城市可持續發展”下列不屬于此主題研究內容的是( )A.土壤污染與修復、固體廢物處理B.涉及生命分析技術的儀器開發C.資源轉化中的環境化學D.環境分析方法與標準9. 下列有關實驗現象的描
3、述正確的是( )A.紅磷燃燒產生白霧B.硝酸銨溶于水溫度升高C.碘與淀粉作用呈藍色D.鐵與稀硫酸反應溶液為棕黃色10. 把相同質量、相同溶質質量分數的稀鹽酸分別加入盛有X、Y、Z三種金屬的試管中,只有Z始終無明顯變化們X、Y表面都有氣泡產生,但是Y產生氣泡的速度明顯比X的快這三種金屬的活動性順序是( )A.X>Y>ZB.X>Z>YC.Z>Y>XD.Y>X>Z11. 下表列出了幾種原子中的粒子數:原子質子數中子數核外電子數氫101碳666氧888鉀192019分析表中信息,下列說法正確的是( )A.原子核內質子數等于中子數
4、B.原子核都由質子和中子構成C.原子只由質子和電子構成D.原子中質子數等于核外電子數12. 在推斷實驗室無色廢液的成分時,四位同學得出了四種結論,其中可能合理的是( )A.NaCl、CuSO4、NaNO3B.NaCl、K2SO4、NaOHC.HCl、NaOH、CaCl2D.K2CO3、KNO3、BaCl213. 除去下列物質中的少量雜質所選試劑或方法正確的是( )選項物質雜質試劑或方法A稀HNO3稀H2SO4Ba(OH)2溶液BCaCO3CaO高溫灼燒CKClAgCl溶解、過濾、蒸發DCOCO2通過灼燒熱的Fe2O3A.AB.BC.CD.D二、填空題(本題包括6道小題,共20分))14. 用化
5、學用語表示: (1)鎂離子_;(2)二氧化硫中硫元素的化合價_15. 全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料約占全年鋼鐵產量的十分之一鐵生銹是鐵和_、_等物質相互作用的結果在生產生活中常用的防止鐵制品生銹的方法有_(答一條即可)若鐵制品已腐蝕,應及時除去,寫出用稀鹽酸除去鐵銹的化學方程式_16. 如圖是乙烯在氧氣中燃燒的微觀示意圖分析圖示信息,回答下列問題: (1)如圖共有_種分子,B分子是由_構成;(2)寫出該反應的化學方程式_17. 2011年5月食品塑化劑事件引起社會的高度關注常用塑化劑的學名“鄰苯二甲酸而(2-乙基己)酯”,化學式為C24H38O4,它是一種無色透明的液體,有特殊氣味,不溶于水
6、,溶于大多數有機溶劑,有毒常用作各種塑料制品的工業添加劑,不可食用可是黑心業者為了牟取暴利竟然將其添加到多種飲料、果凍、果醬和方便面等食品中若長期食用此類食品可能對生殖系統、免疫系統造成危害,大量攝入還可能致癌請分析上述信息,回答下列問題: (1)以下對于C24H38O4的分析正確的是_;該物質是有機化合物該物質中含有24個碳原子該物質由碳、氫、氧三種元素組成該物質中碳、氫元素的質量比為12:19(2)寫出該塑化劑的兩條物理性質_;(3)下列做法,可以使我們遠離塑化劑的是_;少喝各種飲料,日常飲水以白開水為主經常吃方便面、面包等速食食品以適應我們快節奏的生活盡量少用塑料制品直接接觸熱的、含油脂
7、的食物呼吁政府完善食品安全監督檢驗機制,嚴懲不法黑心業者(4)請你再寫出一條遠離塑化劑的做法_18. 比較、分析、歸納是學習化學的重要方法通過比較可以發現相同的反應物在不同外界條件下,會發生不同的反應請參照示例歸納反應規律:組別化學方程式規律示例C+O2(充足)=點燃CO22C+O2(不充足)=點燃2CO反應物相同時,反應物的量不同,生成物不同(1)4Na+O2=2Na2O2Na+O2=Na2O2_(2)3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO+4H2OCu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2+2H2O_19. 如圖是關于銅及其化合物的知識網絡圖,“”表示一種物質轉化成另
8、一種物質A、B、C分別是不同類別的銅的化合物,其中A物質為黑色粉末,B物質易溶于水 (1)寫出下列物質的化學式:A_,C_;(2)寫出的基本反應類型_;寫出的化學方程式_三、實驗與探究題:(本題包括4道小題,共24分))20. 小文在學習“燃燒與滅火”的內容時,做了以下實驗,用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰 (1)以上實驗依據的滅火原理是:實驗1_;實驗2_;(2)請你再舉一個生活中滅火的實例_21. 以下是實驗室制取氣體的裝置圖,請按要求回答下列問題 (1)C裝置中除導管外另兩種儀器的名稱是_和_;(2)實驗室制取二氧化碳應選擇的發生裝置是_(填字母符號,下同);(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化
9、學方程式是_,若用E裝置收集氧氣,如何檢驗氧氣已收集滿?_;(4)甲烷是密度小于空氣,極難溶于水的氣體實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制取制取甲烷應選用的發生裝置是_,得到較純凈的甲烷應選用的收集裝置是_22. 小玉幫助老師配置KNO3的飽和溶液,以備全班實驗使用此實驗室溫度為25C,老師提供的藥品是含有少量NaCl的KNO3固體 (1)他查閱了兩種物質的溶解度曲線,如圖1所示25C時,KNO3的溶解度是_g,經分析KNO3中混有少量NaCl的提純方法是_,用此法獲得了足量的KNO3固體(2)小玉配制700gKNO3飽和溶液的過程如下:計算;稱量:準確稱量KNO3固體_g;量取
10、:用_(填“100mL”、“500mL”或“1000mL”)量筒量取蒸餾水,操作如圖2所示;溶解:將KNO3和水分別加入大燒杯中,攪拌使固體完全溶解請指出小玉在配置溶液過程中的操作錯誤_由于以上錯誤操作,他配得的不是KNO3飽和溶液,要得到該溫度下的飽和溶液,他可能采用的方法是_最后小玉將配得的飽和溶液裝瓶,貼上標簽備用23. 小立在家洗衣服時,發現一瓶剛過期的漂白液,對漂白液的漂白原理和該漂白液是否還有漂白作用產生了疑問。于是將其帶到學校,在老師的指導下,與小組同學一起展開探究。【查閱資料】制取漂白液的原理:Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O,起有效成分是NaClO;漂白液的漂
11、白原理:NaClO在空氣中很快發生反應:2NaClO+H2O+CO2=Na2CO3+2HClO生成的HClO能使有色布條(含有機色素)褪色;HClO不穩定,易分解,分解后喪失漂白作用。【提出問題】剛過期的漂白液是否失效?【實驗探究】該小組的實驗報告如下:實驗操作實驗現象實驗結論取適量該漂白液與燒杯中,_該漂白液已完全失效小組同學對失效后漂白液的主要成分很感興趣,紛紛提出猜想并作進一步探究。【提出猜想】小立猜想有:NaCl小英猜想有:NaCl、Na2CO3小潔猜想有:NaCl、Na2CO3、NaOH【設計方案】小組同學經過討論,認為用足量的稀鹽酸就可以驗證_的猜想成立。為驗證另兩位同學的猜想,他
12、們設計了如下方案:實驗步驟預期實驗現象實驗目的或預期結論步驟;取少量該漂白液于試管中,加入_,靜置,觀察產生白色沉淀目的:_步驟:取上層清液于試管中,_,觀察_結論:_猜想成立;否則,另一位同學猜想成立。最后,他們綜合小組同學的設計,經實驗得出了結論。四、計算題:(本題包括1道小題,共6分))24. 黃銅是銅和鋅的合金,可以用來制造機器、電器零件及日常用品為了測定某黃銅樣品中銅的質量分數,取20g該樣品向其中加入一定量的10%的稀硫酸,恰好完全反應,產生氫氣0.2g請解答一下問題: (1)黃銅屬于_材料;(2)該黃銅樣品中銅的質量分數;(3)完全反應后所得溶液的質量分數參考答案與試題解析201
13、1年遼寧省沈陽市中考化學試卷一、選擇題(本題包括13小題,1-11小題,每題1分,12、13小題,每題2分,共15分每小題有一個最符合題目要求的選項)1. A2. C3. A4. D5. B6. A7. B8. B9. C10. D11. D12. B13. C二、填空題(本題包括6道小題,共20分)14. 解:(1)因為鎂是12號元素最外層2個電子,易失去2個電子,帶上兩個單位的正電荷,根據離子符號寫在右上方,數字在前,符號在后就可寫出Mg2+;(2)由O顯-2價,化合物中正負化合價代數和為0,求的S是+4價;根據化合價表示方法,元素的正上方,符號前數字后可寫出+4SO2故正確答案:(1)M
14、g2+;(2)+4SO215. 氧氣,水,刷漆(涂油、電鍍金屬等),Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O16. 4,氧原子(或O原子)C2H4+3O2=點燃2H2O+2CO217. (2)顏色、狀態、氣味、硬度、熔點、沸點、密度等都是物理性質,故答案為:無色、液體(或有特殊氣味,不溶于水,溶于大多數有機溶劑)(3)塑化劑經常添加到多種飲料、果凍、果醬和方便面等食品中,故答案為:;(4)根據(3)可知塑化劑的添加食物,故答案為:盡量少吃方便面18. 反應物相同時,反應條件(或溫度)不同,生成物不同,反應物相同時,反應物的濃度不同,生成物不同19. CuO,Cu(OH)2化合反應,CuSO4+BaCl2=BaSO4+CuCl2(或CuSO4+Ba(NO3)2=BaSO4+Cu(NO3)2)三、實驗與探究題:(本題包括4道小題,共24分)20. 使可燃物的溫度降低到著火點以下,使可燃物與空氣(或氧氣)隔絕油鍋著火用鍋蓋蓋滅21. 集氣瓶,水槽B2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2,把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中生涯規劃與數學學科邏輯推理能力培養研究論文
- 歷史文化遺址保護教育對初中生歷史實踐能力培養的作用研究論文
- 節能節水等管理制度
- 英語培訓班管理制度
- 茶館俱樂部管理制度
- 低壓成套開關設備和控制設備設計規范書
- 趕集網簡介服務類-媒體資源網-中國權威的廣告媒體交易平臺
- 2025年廣東省深圳市南山第二外國語學校(集團)學府中學中考數學三模試卷
- 綠色卡通插畫綠植奇妙的種子認識種子主題
- 山東省青島市城陽區2024-2025學年九年級下學期期中歷史試題(含答案)
- 職業學校學生崗位實習三方協議范本
- 河北省唐山市路南區2023年數學五年級第二學期期末經典試題含解析
- 2023年廣東初中學業水平考試生物試卷真題(含答案)
- 奶茶店消防應急預案
- 工程制圖及機械CAD基礎知到章節答案智慧樹2023年吉林大學
- 初級會計職稱考試教材《初級會計實務》
- 第二十二課-重屬和弦前方的共同和弦
- 碳酸飲料生產工藝流程圖
- 帶電跨越10kV線路施工方案
- 土壤肥料學野外教學實習分析
- GB/T 8012-2000鑄造錫鉛焊料
評論
0/150
提交評論