1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上做一個文明的中學生主題班會教案做一個文明的中學生一、指導思想針對個別同學在言談舉止和上不符中學生日常行為規(guī)范的現(xiàn)象，決定召開一個以“做一個文明的中學生”為主題的班會，以進一步規(guī)范個別同學的言行。二、班會形式對白、小品、個人匯報、唱歌等三、活動準備1、組織學生圍繞這次班會主題搜集本班同學遵守或者違反中學生日常行為規(guī)范的下反兩面材料2、選取有代表性的材料指導學生編寫故事、編排成小品四、班會紀實主持人甲：“做一個文明中學生”主題班會現(xiàn)在開始戰(zhàn)國時期的孟子說：“不以規(guī)矩，不成方圓。”大家都知道：規(guī)與矩原指標驗下方形和圓形的兩種工具，后來引申為人們言行上不準則和規(guī)范。我們中學生

2、行為的“規(guī)”和“矩”指什么呢？它就是中學生日常行為規(guī)范。主持人乙：規(guī)范內(nèi)容向我們?nèi)嬲故境霎敶袑W生應如何塑造自己的形象，不少同學嚴格遵守規(guī)范去做，但是，有個別同學未必真正領會它。今天，我們希望通過這次班會，同學們能深入地理解規(guī)范要求，進而內(nèi)化為自己的行動。甲：同學們，當我們回顧這么多年的學生生涯，大家定會滔滔不絕地講述起一幕幕感人的情景。乙：下面，我們就請同學們踴躍發(fā)言，把感受最深的動人故事獻給大家。（同學依次講述）甲：剛才幾位同學講述原互相幫助，友好團結，文明禮貌的動人故事，令人難忘，我們真為有這樣好的同學和班集體而感到自豪。乙：讓我們以熱烈的掌聲向這些好同學表示無限的祝福和崇高的敬意。甲

3、：可是，最近發(fā)生在我們班的幾件事卻令人遺憾。現(xiàn)在，我們已經(jīng)把它編成小品碰撞以后，請大家先觀看第一場。第一場：兩位同學，其中A在看風景，贊嘆不已。B走過A身旁時，正好A轉(zhuǎn)身，相互，便互相出言不遜，后撕打起來。此時，Q同學扮“政教處”上臺批評雙方，才得以和事。乙：在日常生活中，類似這種小事而導致事態(tài)擴大的的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的名譽。如果他們碰撞以后采取另一種方式，又會如何，請大家再看第二場。第二場：A碰撞B，A先地說：“對不起”，B再地說：“沒關系”，禮貌和解。 甲：小品碰撞以后給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了的情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛。可見我們

4、日常生活中的“”和“禮貌用語”是何等重要。好，下面請聽歌曲歌聲與。乙：規(guī)范對我們中學生的思想品德作了嚴格的規(guī)范，對學習也作了具體的要求。規(guī)范要求我們在生活中真誠相待，上更應互相幫助。下面請大家再觀看小品幫助。CD兩位同學進入考場“監(jiān)考”宣布考場紀律，D不聽，把用來作弊的書籍紙條藏滿全身。開考后，D全身作弊材料被搜出，D無奈寫紙條向C求援，C旁白“見難不幫非君子”。C欲作君子，便把答案寫在手上讓D抄。甲：確實有個別同學平時不，就靠考試作弊來得分，欺騙家長更欺騙自己，請問同學們，C在考場上幫助D作弊，這算得上真正的幫助嗎？請大家就此展開討論。（學生發(fā)言）甲：綜合大家的討論意見，我們認為：幫助別人進步才叫幫助；幫助別人墮落，是坑害。乙：現(xiàn)在請班主任講話班主任：大家都知道：每個人在社會生活中都扮演著主要角色，進行各種各樣的交流活動。所以社會需要對每個人進行紀律法規(guī)的約束。就拿中學生來說，頒布和實施規(guī)范的目的就是為了加強對學生的社會公德及文明行為教育，使大家養(yǎng)成良好的習慣，促進思想文化等身心素質(zhì)的提高，做一個文明幸福的人。同學們，時代需要你們以高尚的道德和優(yōu)良的行為來規(guī)范自己。我相信，這次班會后，我班同學在行為規(guī)范