1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元測(cè)試卷 班級(jí)_ 姓名_ 得分_一、看拼音，寫詞語(yǔ)。 yuàn yì quàn shu t rán di diào zuò wèi lì kè láo fáng jio liú 二、比一比，再組詞。埋( ) 嶺( ) 積( ) 逃( )理( ) 鈴( ) 織( ) 跳( ) 悔（ ） 晌（ ） 楊（ ） 副（ ）誨（ ） 響（ ） 揚(yáng)（ ） 幅（ ）三、根據(jù)要求，照樣子，寫詞語(yǔ)。1.由意思相近的字組成的詞語(yǔ)例:明亮： 2.ABAC

2、式的詞語(yǔ)。例風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)、 、 、 3、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。焦急 （ ） 勸告（ ） 年老（ ）四、選詞填空。清 輕 青1、我坐在( )草地上，風(fēng)( )柔地拂過(guò)我的面龐，讓人感覺十分( )爽。采 踩 彩2、公園的花色( )鮮艷，十分美麗，我們不能用手( )，更不能用腳( )。工 功 攻3、爸爸整天在( )作室里鉆研，( )克了一道道難關(guān)，終于成( )地完成了科研任務(wù)。五、根據(jù)意思連詞語(yǔ)。（1）眉頭舒展，眼含笑意 A哈哈大笑（2）開懷大笑 B眉開眼笑（3）用手捂著肚子大笑。 C破涕為笑（4）一下子停止了哭泣，露出笑容。 D捧腹大笑六. 照樣子，寫句子。1、例:他轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。奶奶看著

3、照片。奶奶 看著照片。2.例:他把羊圈修好了。羊圈被他修好了。寧寧把課本放在桌上。 3.例:羊被狼叼走了，我難道不著急嗎?羊被狼叼走了，我很著急。這么淺的河，我怎么會(huì)過(guò)不去? 4、（漂亮的）小魚在水里（快活地）游來(lái)游去。（照樣子，把句子寫具體）（ ）小牛在山腳下（ ）吃草。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空：1、冠必正,襪與履, 。置冠服 , , 致污穢 。2、亡羊補(bǔ)牢的“亡”是_的意思，這個(gè)故事講的是一個(gè)人養(yǎng)了幾只羊，在丟了_次羊之后才修補(bǔ)羊圈，告訴我們一個(gè)道理： 3、揠苗助長(zhǎng)的“揠”是_的意思，在這個(gè)故事告訴我們： 4、小馬過(guò)河講的是小馬_次過(guò)河的故事，說(shuō)明一個(gè)道理： 八、閱讀天地（一）課內(nèi)閱讀媽媽親切

4、地對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，光聽別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。” 小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來(lái)：“怎么，你不要命啦！”小馬說(shuō)：“讓我試試吧。”他下了河，小心地蹚到了對(duì)岸。原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深。1.給下面的漢字注音。蹄： 既： 2.河水到底多深？用“”在文中畫出來(lái)。3.讀完選文，明白了什么道理？ （二）課外閱讀。聰明的徐文長(zhǎng)徐文長(zhǎng)小的時(shí)候很聰明。有一天,他伯父笑著拿出一包禮物,掛在比徐文長(zhǎng)高出許多的扁擔(dān)上,對(duì)徐文長(zhǎng)說(shuō):“這禮物是給你的,但是,你不能把扁擔(dān)橫下來(lái),也不能站在高處去拿。”徐文長(zhǎng)眼珠一轉(zhuǎn),就有主意了。他把

5、扁擔(dān)舉到一口井邊,然后把扁擔(dān)從井口伸下去,輕而易舉地從扁擔(dān)上取下了禮物。“真是個(gè)聰明的孩子。”伯父豎起了大拇指。1.在短文中找出和下面意思一樣的詞,寫在括號(hào)里。(1)形容事情容易做。()(2)辦法。()2.伯父給徐文長(zhǎng)的一包禮物在什么地方?用“ ”畫出有關(guān)內(nèi)容。3.伯父對(duì)徐文長(zhǎng)拿禮物有兩個(gè)要求,一不能 ,二不能 。4.徐文長(zhǎng)是如何按伯父的要求拿到禮物的?用“ ”畫出來(lái)。5.伯父夸徐文長(zhǎng)聰明是因?yàn)?) A.伯父喜歡徐文長(zhǎng)。B.徐文長(zhǎng)愛動(dòng)腦筋,按伯父的要求拿到了禮物。九、看圖寫話。圖上都有哪些小動(dòng)物？發(fā)生了什么事？它們?cè)诟墒裁矗堪严氲降墓适聦懴聛?lái)，注意故事要寫得清楚，完整，語(yǔ)句要通順。參考答案一、

6、1 略二、埋( 埋葬 ) 嶺( 山嶺 ) 積( 積雪 ) 逃( 逃跑 )理( 道理 ) 鈴( 鈴鐺 ) 織( 織布 ) 跳( 跳躍 )悔（后悔 ） 晌（晌午） 楊（楊桃 ） 副（ 副隊(duì)長(zhǎng)）誨（ 教誨） 響（ 音響） 揚(yáng)（ 飛揚(yáng)） 幅（一幅畫 ）1.由意思相近的字組成的詞語(yǔ)例:明亮： 災(zāi)難 尋找 伙伴 2.ABAC式的詞語(yǔ)。例風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)、 自言自語(yǔ) 、 甜言蜜語(yǔ) 、 各種各樣 3、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。焦急 （ 著急 ） 勸告（勸說(shuō) ） 年老（年邁 ）四、青、輕、清;彩、采、踩;工、攻、功五、（1）B （2）A （3）D (4)C七、2、亡羊補(bǔ)牢的“亡”是_丟失_的意思，這個(gè)故事講的是一個(gè)人養(yǎng)了幾只羊，在丟了_兩_次羊之后才修補(bǔ)羊圈，告訴我們一個(gè)道理：說(shuō)明出了問(wèn)題之后，只要肯接受意見，想辦法補(bǔ)救，就不算晚。3、揠苗助長(zhǎng)的“揠”是_拔_的意思，在這個(gè)故事告訴我們：說(shuō)明違反事物發(fā)展規(guī)律辦事，急于求成，反而會(huì)壞事。4、小馬過(guò)河講的是小馬_兩_次過(guò)河的故事，說(shuō)明一個(gè)道理：光聽別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。4、示例：可愛的 悠閑地八、（一）（一）1.tí jì2.畫出：原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深。3.做事情不能光聽別人說(shuō)，自己要?jiǎng)幽X筋，