七年級unit12_第1頁
七年級unit12_第2頁
七年級unit12_第3頁
七年級unit12_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、學案設計 Unit 1My names Gina.Period 2Section A 2d3c【課型】語法課學習目標1.學生能掌握本課重點詞匯:he,she,yes,no,not,并能在新語境中復習鞏固whats your/his/her name?及其答語;學習使用Is he/she.?Are you .?等一般疑問句詢問姓名。2.學生能夠運用人稱代詞Hes.Shes.句式介紹他人。從表達的語義上初步區分形容詞性物主代詞my,your,his,her與人稱代詞I,you,he,she。3.學生能初步分清be動詞和人稱代詞的對應關系,正確使用be動詞,并能夠理解be動詞的縮略形式及其發音。學習

2、過程【自主學習】一、找出下列句子的答語。1.Are you Helen?()A.She is Jane.2.Whats her name?()B.Yes,I am.3.Is he Jack?()C.No,he isnt.二、請試著寫出下列句子的縮略形式。His name is Jack. He is Dale. I am Alan. What is her name? 三、拿出課前準備好的朋友的照片,在組內交流他們的英文名字。【師生互動】新課導入Talk about English names with the sentence structures l

3、earned in last period.For example:Student 1:Whats your name?Student 2:My name is.Student 1:Nice to meet you.Student 2:Nice to meet you,too.Student 1:Whats her/his name?Student 2:Her/His name is.新知呈現Whats your name? My names Jack/Im Jack/Jack.Pair workAsk others names in English.For example:A:Are you

4、.?B:Yes,I am./No,Im not.Im.A:Nice to meet you.B:Nice to meet you,too.觀察與思考1通過以上學習和對Grammar Focus的觀察,我們發現:1.詢問對方姓名可以使用或。 2.詢問他人姓名使用或。 3.介紹自己可以使用或,也可以省略回答。 4.介紹他人可以使用或。 跟蹤訓練1按要求改寫句子。1.My name is Lucy.(對劃線部分提問) name? 2.Her name is Helen.(對劃線部分提問) name? 3.He is John.(改為同義句)

5、 John. 4.Are you Lucy?(作出否定回答),. 觀察與思考2仔細觀察下列句子中的be動詞I am Alan.Are you Helen?She is Jane.He is Jack.My/Her/his name is.be的形態展示be在一般現在時中有、三種形式。 be的才藝展示 be動詞譯為“”。 be的個性展示我(I)用,你(you)用;連著(他)he(她)she(它)it;單數,復數;不可缺,不可差。 whats =what is;names=name is;Im=I am;hes=he is;shes =she is

6、;youre =you arebe動詞可以縮寫成:、。 跟蹤訓練2用be動詞的適當形式(am,is,are)填空1.His name Tony. 2.IGina.Nice to meet you. 3.Whatyour name?I Gogo. 4.Iblack.Youwhite. 5.it a pen?Yes,it. 觀察與思考3仔細觀察下列句子中的形容詞性物主代詞my,your,his,her與人稱代詞I,you,he,she的語義區別。My names Tony.()Im Tony.()Her name is Mary.()Sh

7、es (She is) Mary.()His name is Dale.()Hes (He is) Dale.()This is my father.()Its a book.()跟蹤訓練31.That is (she)sister(姐姐). 2.(he) name is Jay Chou.(he) is a pop singer(流行歌手). 3.This is (I) English book. 4.Are (you)Miss Li? 5.How old is (he)? 課堂練習一、單項選擇1.You a teacher.I a stud

8、ent.My sister a student,too. A.am;is;areB.is;are;amC.are;am;isD.are;is;is2.Hello!My name Tony. Hello! I Gina. A.is;isB.am;amC.is;amD.are;is?3.Excuse me.you Mr.Zhang? Yes,my name Zhang Ming. A.Are;amB.Is;areC.Is;amD.Are;is4.This is Harry.Hea new teacher. A.beB.amC.isD.ar

9、e5.his name?  Jack. A.What;HisB.Whats;HesC.Whats;hesD.What;Hes 二、選詞填空(請注意大小寫)(is,am,you,your,his,her,she,what,no,names)A:Hello!My Wang Chong.Whats name? B:Hi!I Yang Kai.Nice to meet . A:Me,too. is name? B:Oh,his name Alan. A:And is Jenny? B:,she isnt. names Mary. A:Thank you!自我反思1.我的收獲:Words and expressions: Sentences: 2.學習本節后,我能用英語進行 3.我的易錯點: 參考答案跟蹤訓練11.What is your2.Whats

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論