1、第第 四四 單單 元元口口 語語 交交 際際人教版第十一冊語文上冊 園子的四周是一圈榛子樹叢，像一排籬笆。外面是田野和草地，有許多牛羊。園子的中間有一棵花繁的玫瑰樹，樹下有一只蝸牛，他體內有許多東西，那是他自己。 “等著，等輪到我吧！”他說道，“我不止開花，不止結榛子，或者說像牛羊一樣只產奶，我要貢獻更多的東西。”“我真是對您大抱希望呢，”玫瑰樹說道。“我斗膽請教一下，您什么時候兌現呢？” “我得慢慢來，”蝸牛說道。“您總是那么著急！著急是不能成事的。” 第二年蝸牛仍躺在玫瑰樹下大體上同一個地方的太陽里。玫瑰樹結了骨朵，綻出花朵，總是那么清爽，那么新鮮。蝸牛伸出一半身子，探出他的觸角，接著又把

2、觸角縮了回去。 “什么東西看來都和去年一樣！沒有出現什么進步！玫瑰樹還在開他的玫瑰花，再沒有什么新招了！” 蝸牛和玫瑰樹教學目標： 1、培養學生圍繞話題與他人進行交流的方法、習慣和能力。 2、通過口語交際活動增強學生環保節能的認識和自覺實踐的意識。 3、進一步感受人類的生存與周圍環境休戚相關、密不可進一步感受人類的生存與周圍環境休戚相關、密不可分，知道應該投身環保，關愛家園。分，知道應該投身環保，關愛家園。教學重點：對學生進行交際方法和與他人合作交流能力的培養。教學難點：結合活動重點對學生進行節能和環保意識與實踐方法的指導。教學方法：交流、討論。教學準備： 學生課前圍繞交流主題搜集相關資料，做

3、好交流討論的準備課時安排：1課時 思考：你知道目前有哪些資源？思考：你知道目前有哪些資源？ 展示：展示：土地資源，森林資源，土地資源，森林資源， 水資源，礦產資源水資源，礦產資源 1、工業排放工業排放4、森林失火、森林失火 3、農墾燒荒、農墾燒荒 2、 汽車尾氣汽車尾氣 6、建筑工地、建筑工地 5、路邊燒烤、路邊燒烤大氣污染是怎樣造成的大氣污染是怎樣造成的水污染的主要危害水污染的主要危害 水污染水污染用受污染的紅色地下水用受污染的紅色地下水灌溉，農作物遭到絕產。灌溉，農作物遭到絕產。 水污染導致上水污染導致上萬條魚的死亡萬條魚的死亡 生存環境的污染電池 電池電池：如鈕扣電池含如鈕扣電池含有有毒

4、重金屬汞；充有有毒重金屬汞；充電電池含有有害重金電電池含有有害重金屬鎘；干電池含汞、屬鎘；干電池含汞、鉛和酸堿類物質等對鉛和酸堿類物質等對環境有害的物質。環境有害的物質。生存環境的污染剩餐 剩餐剩餐：大量滋生蚊大量滋生蚊蠅；促使垃圾中的蠅；促使垃圾中的細菌大量繁殖，產細菌大量繁殖，產生有毒氣體和沼氣，生有毒氣體和沼氣，引起垃圾爆炸。引起垃圾爆炸。生存環境的污染油漆和顏料 油漆和顏料油漆和顏料：如建筑、如建筑、家庭裝修后的廢棄物，家庭裝修后的廢棄物，含有有機溶劑的油漆可含有有機溶劑的油漆可引起頭痛、過敏、昏迷引起頭痛、過敏、昏迷或致癌；是危險的易燃或致癌；是危險的易燃品；燃料中多含重金屬，品；燃

5、料中多含重金屬，對健康不利。對健康不利。生存環境的污染清潔類化學藥品 清潔類化學藥品清潔類化學藥品：如去如去油、除垢、光潔地面、油、除垢、光潔地面、清潔地毯、通管道等化清潔地毯、通管道等化學藥劑，空氣清新劑、學藥劑，空氣清新劑、殺蟲劑、化學地板打蠟殺蟲劑、化學地板打蠟劑等都具有腐蝕性；殺劑等都具有腐蝕性；殺蟲劑中，約有蟲劑中，約有50%50%含有含有致癌物質，有些可損傷致癌物質，有些可損傷動物肝臟。動物肝臟。美景的曾經和現在（羅布泊）美景的曾經和現在（羅布泊）美景的過去和現在（月牙泉）美景的過去和現在（月牙泉）人類在行動：人類在行動： 環境遭到如此破壞，人類已經采取了哪環境遭到如此破壞，人類已

6、經采取了哪些措施來制止和保護資源的呢？些措施來制止和保護資源的呢？你有什么話對人類說呢？你自己想怎么做？你有什么話對人類說呢？你自己想怎么做？環保宣傳標語環保宣傳標語 家園只有一個，地球不能克隆。 地球是萬物生靈共同的家園，共生共榮來自萬物的和諧。 水是生命的源泉，珍惜水源就是珍惜人類的未來。 保護環境就是保護生命。 早一天保護環境，多一份生命保證。 保護碧水藍天，共建綠色家園。 用行動護衛家園，用熱血澆灌地球。 教學目標1激發學生珍愛生命，學會生存、具備自我保護的本領。能把自己看到、聽到、讀到的有關事情說清楚，并能發表自己的看法。 2能認真傾聽別人發言，自然地與他人交流。 3激發學生表達真情

7、實感的欲望，能夠寫清事情及感受，并與同學互改習作。 教學重點：寫一份建議書。 教學難點：看懂圖意，體會作者的用意。 教學方法：交流，探討。 教學準備：課件 教學課時：1課時 建議書一般是由標題、稱謂、正文、結尾、（署名和日期）幾個部分組成的。 1.標題，要用較大的字體寫“建議書”三個字，或“關于的建議”，也可不寫標題。 2標題下空一行頂格寫明發“建議書”的對象。也就是文中的稱謂。這稱謂要寫接受建議書的單位名稱或人的姓名。 3正文。在稱謂的下一行空兩格寫起，轉行頂格寫。要寫清建議的內容、目的、意義和具體做法。一般要分行寫明。重點是寫建議的具體內容和要求做到的具體事項。 4結尾。要表示建議者的希望

8、，一般要用帶有很強的鼓動性的語句寫出。不寫敬祝的語言。 5署名和日期。在結尾的下一行后半行寫清建議者的名稱及提建議的日期。標題，是建議書的名稱。寫標題時，可以從以下幾個方面給建議書加標題： 第一種：把建議書的內容概括成一句話，用來做標題。如：“新年時不要互相送賀卡”。 第二種：把建議書的中心思想作為標題。如：“讓我們的生活環境更美好”。 第三種：用建議書為題或寫法特點為標題。如：“建議書”、“我的建議”、“建議一則”。 第四種：摘錄建議書中的一句重要的話作為標題。這句話可以是文章的主要內容，也可以是建議書的中心，還可以是建議者的要求等。如：“使我們的家鄉更美好”、“個個爭做花草樹木的小衛士”、

9、“把我市建成山水園林城”。 注意事項： 受建議人要寫清楚，否則不知給誰提的建議，誰會采納呢？ 提出建議的原因要具體，目的要說明，這樣受文單位或個人會更容易考慮你的建議的合理性，更容易采納你的建議。要具體明確，有針對性。建議書要將自己建議的具體內容，采取的措施、方 法、步驟一一列出，少說大話。同時要針對某一具體問題來談。 建議內容可以分條列出。要把握好分寸，實事求是，不提過高要求，所提的建議經過努力必須是切實可行的。 用語要謹慎虛心，不用命令語氣。語言要精煉、準確，篇幅一般不宜太長，少分析和論證。親愛的叔叔阿姨、同學們： 地球是我們人類賴以生存的家園，若地球失去了我們人類生存的條件，那我們的子孫

10、后代將生活在哪里呢？以前地球媽媽給予我們的大森林，現在有些可恨的人們隨意砍伐樹木，不顧后果地濫用化學品，不但使森林在漸漸地消失，還造成了一系列生態災難。 同學們，為了我們的地球媽媽，為了給我們的子孫后代留下一個良好的居住環境，為此我有幾個小建議： 1.不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。 2.提倡多植樹，少砍伐樹木。 盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。 3. 提倡節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。 4.慎用清潔劑，盡量用肥皂，用無鉛汽油、無磷洗滌劑，減少洗滌劑中

11、的化學物質對水、空氣污染。 5.不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。 作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩！ 作為地球的小主人，改善地球環境和節約資源，是我們義不容辭的責任和義務。 希望同學們能夠一起保護我們的地球媽媽！ 建議人：msyyym 二0一一年六月二十八日 保護環境，珍惜資源，人人有責保護環境，珍惜資源，人人有責 前幾天，我看見一則幽默的漫畫，引起我的深思。 漫畫大概意思是：一個長著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹，人們都說他“榆木腦瓜不開竅”，因為他不知道

12、保護環境，也不知道珍惜資源。這時，一只啄木鳥飛到了這個森林里。它看見了這個人在砍樹，并且長著一個木頭腦袋，于是便說：“這段木頭里一定有蟲！”這個啄木鳥便開始啄這個人的頭，要懲罰他，所以一直啄到天黑為止。 這一則幽默的小故事告訴我們：我們應該更好地保護環境，珍惜資源，不能讓世界上所有的低級動物嘲笑我們，我們應該比其它動物做得更好。 有些人說：“哎呀，保護環境算什么？珍惜資源又算什么？自己開心就可以了，不管它什么保護環境還是珍惜資源，以后就沒有讓自己隨意的機會了！”但是，有沒有人想過，如果世界上沒有了樹，我們怎么生存？我們將會被沙塵暴所侵害，世界上將沒有了綠色的生命，地球將被沙漠所覆蓋，變得一團遭

13、。那將會多可怕呀！ 如果世界上所有人都保護環境，那么，世界將多美好呀！我們回過頭來想一想，語文書第15課課文都明確地告訴了我們，降臨在大地上的事終究會降臨在人類身上。我們也學過這樣兩條名言：保護地球就是保護自己；拯救地球就是拯救未來。是呀，如果植物消失了，動物們也無法生存，我們不能移居到其它星球，不過，如果我們好好保護環境，就不需要移居到其它星球了。其實，只要我們換一種方式生活，就可以讓植物永存人間，我們人類也會享受到植物帶給我們的好處。 人類呀，快醒醒吧！讓我們保護環境，讓地球母親好好地生存下去吧！ 到底哪段木頭里有蟲到底哪段木頭里有蟲 我是一只啄木鳥，繼承了祖先愛崗敬業的優良傳統，我是一只

14、啄木鳥，繼承了祖先愛崗敬業的優良傳統，堪稱堪稱“森林真正衛士森林真正衛士”。呵呵，不自夸了，我巡邏去。呵呵，不自夸了，我巡邏去也也 茂密的樹林總是讓人覺得好愜意。看看，眼前這片郁茂密的樹林總是讓人覺得好愜意。看看，眼前這片郁郁蔥蔥的林子，樹木棵棵健壯，綠色的樹葉片片舒展。聞郁蔥蔥的林子，樹木棵棵健壯，綠色的樹葉片片舒展。聞聞，空氣是那么清新！這可是我多年維護的結果。只可惜，聞，空氣是那么清新！這可是我多年維護的結果。只可惜，這樣的林子越來越少了。這樣的林子越來越少了。 “咚咚咚”咦，哪來這么刺耳的聲音？快去看看！不好，又是一名盜伐者。難道他們不知道“十年樹木”的道理？難道他們不知道樹木為人類提供了新鮮的氧氣、保持水土流失、減少噪音、凈化空氣、調節溫度，為人類提供賞心悅目的環境嗎？難道他們不知道，樹木已經在他們的斧頭之下，一天天銳減了嗎？ “哈哈！歷盡千辛萬苦，終于找到這樣好的一片林子，真是太好了！如今，想要找到一棵粗壯點的樹，都煞費苦心。哈哈！這一棵怎么也得值得兩三百塊吧！這么粗的大樹，里面肯定有蟲，還是讓我砍掉算了” 看到他砍我精心呵護的大樹，我忍不住狠狠啄他的頭，氣憤地說：“屠夫，一定是你的腦袋里有蟲讓我來看看，到底你的腦袋長了怎么樣的蟲子。” “哎喲！我的腦袋你這死啄木鳥！我又不是木頭，你啄我干什么？去！去！去！