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文檔簡介

1、“學程導航”課時教學計劃施教日期年月日教學內容家庭電路與安全用電（2）共幾課時2課型新授第幾課時2教學目標（1）了解常見的幾種觸電情況。（2）會用測電筆辨別火線和零線。（3）了解安全用電常識，知道安全電壓。教學重難占八、（1）了解常見的幾種觸電情況。（2）會用測電筆辨別火線和零線。（3）了解安全用電常識，知道安全電壓。教學資源預習設計1閱讀教材P19頁“練習使用測電筆”、第23頁“防止觸電”和P24頁“生活、物理、社會”思考下列問題：（1）測電筆有什么作用？它是由那幾部分組成的？（2）什么是觸電？觸電的種類有哪些？對人體的安全電壓是多少？（3）為什么金屬外殼的用電器都要接地線？（4）家庭電路中

2、要防止觸電的發生我們要注意哪些問題？學程預設導學策略調整與反思1測電筆的使用：1.請學生閱讀教材P1920頁，思板書：考下列冋題：1測電筆：(1)測電筆的作用是什么？(1)作用:(2)測電筆有哪些部分組成？(2)構造：(3)如何用測電筆辨別火線和零(3)用法：線？2教師演示測電筆的正確使用。(1)展示測電筆的正確抓法(2)用測電筆去辨別教室里插座的火線和零線。2防止觸電：1.請學生們閱讀教材P23頁，思板書：考下列冋題：2觸電：(1)什么是觸電？(1)定義:(2)觸電有哪些類型？每一(2)種類：種類型電流是怎樣流(3)對人體安全的電壓：的？(3) 這兩種觸電有什么相冋之處？有什么不同之處？(4) 控制用電器的開關和用電器之間應該怎樣連接？為什么？(5) 對人體安全的電壓是多大？(6) 帶有金屬外殼的用電器為什么一定要接地線？3安全用電常識：請學生閱讀教材P24頁“生活、物理、社會”思考：為了安全用電我們在平時要注意些什么？學程預設導學策略調整與反思4新知鞏固：5課堂檢測：6課堂小結：1測電筆：（1）作用:（2）構造：（3）用法：2觸電：（1）定義:（2）種類：（3）對人體安全的電壓：完成

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