1、廣州市中等職業教育政策解讀一、報讀職業學校的學生有哪些升學途徑中職學生可以通過“3+技能證書普通高考測試、“高職院校對口自主招生和“中高職三二分段等方式全日制進入大學學習深造；也可通過成人高考、自學測試、電視大學、網絡教育等方式邊工作邊讀書,完成業余制的學歷提升.職業學校開學路主要途徑有7種：一高職院校對口自主招生根據?關于做好2021年高等職業院校面向中等職業技術學校對口自主招生試點工作的通知?粵教職函20213號精神,2021年繼續擴大職業院校對口自主招生試點工作,招生對象為具有廣東省戶籍的中等職業技術學校應屆畢業生,學制兩年.對口自主招生測試科目為綜合文化知識和專業綜合理論、專業技能共3

2、門,綜合文化知識和專業綜合理論、專業技能的權重比例為4:3:3,各科分值為綜合文化知識200分,專業綜合理論150分,專業技能150分,總分值500分.2021年廣州市共有近2600名應屆中職畢業生升讀全日制高等職業院校,其中1341名中職學生通過“中高職對口自主招生綠色通道實現升學夢想.二中高職三二分段試點招生根據?關于開展2021年職業院校對口自主招生三二分段試點中職學校申請工作的通知?粵教職函20214號精神,繼續遴選局部中等職業技術學校與高職院對接開展對口自主招生三二分段中高職銜接簡稱“中高職三二分段試點工作.中職學段招生對象為具有廣東省戶籍的應屆初中畢業生；高職學段招生對象為對應試點

3、中等職業技術學校相應專業符合報考條件的正式學籍學生.學制為中職學段三年,高職學段二年,中職轉高職學段時要進行轉段考核.三“3+專業技能課程證書測試升學參加國家專為中職畢業生升學開設的“3+專業技能課程證書測試,通過考試者可入讀高等職業院校接受高等教育.四普通高考中職畢業生與高中畢業生一樣也可參加普通高考,一些普通高校的某些專業也招收中職學生.選擇參加普通高考的學生要先報名參加普通高中學業水平考試,再參加廣東省普通高等學校招生統一測試.五成人高考中職畢業生可參加成人高考,學習方式可分為函授和業余兩種.近年來,我省的成人高考政策趨于穩定,國家成認學歷的各類高、中等學校在校生以外的在職、從業人員和社

4、會其他人員都可以報考.近年來全市每年還有近2萬名中職畢業生報讀成人大專、播送電視大學等高校繼續學習.六自學測試中職畢業生可參加自學測試取得大學?？苹蚴潜究莆膽{.目前自學測試實行一年四考,每年1、4、7、10月分別舉行測試,寬進嚴出,以自學為主,參加統一測試,獲得國家成認、全國通用的?？啤⒈究茖W歷.七省級以上技能競賽,獲獎可免考或加分報讀高職院校根據?關于彳好廣東省2021年普通高校招生工作的通知?粵招20213號規定：中等職業學校畢業生在校期間獲得廣東省中等職業學校技能大賽一等獎和獲得全國職業院校技能大賽一、二、三等獎者,可免試進入省內高職院校相應專業就讀；獲得廣東省中等職業學校技能大賽二等獎

5、者,在省內高職院校錄取時,可在考生統考成績總分的根底上增加20分投檔；獲廣東省中等職業些小技能大賽三等獎者,在省內高職院校錄取時,可在考生統考成績總分的根底上增加10分投檔；獲廣東省中等職業學校技能大賽優秀獎者,在省內高職院校錄取時,同等條件者,可由學校優先錄取.二、什么是“中高職三二分段“中高職三二分段是在中等職業技術學校和高職院校選取對應專業,統籌安排中職學段三年和高職學段二年連貫一體化的人才培養方案,分段開展教學活動.學生經過三年中職學段學習,取得中等職業教育畢業學歷證書,并獲得以下其中一項證書：國家職業資格中級以上含中級技能等級證書；省廳局級行政部門或省級含省級以上行業學會頒發的中級以

6、上含中級職業技能等級證書；獲得省教育測試院頒發的專業技能課程等級證書B級以上證書；獲得廣東省中等職業學校技能比賽優秀獎以上獎勵；獲得市級中等職業學校技能比賽一二三等獎,經高職院校自主組織選拔考核招入高職院校對應專業學習,取得全日制專科畢業證,并獲得高級職業技能等級證書,成為高素質高層次專業技能人才.2021年廣州市共有8所中等職業學校與省內4所高職院校對口培養數控技術加工等8個專業近400名“中高職三二分段學生,2021年省教育廳大幅擴大中高職對口自主招生和三二分段試點力度,高職院校面向中職學校自主招收3910名中職學生,三二分段招收4430名應屆初中畢業生,省預安排廣州市有15所中職學校與省

7、內14所高職院校又t口培養共19個專業、1350名“中高職三二分段學生.三、什么是“3+專業技能課程測試“3+專業技能課程測試是國家為高等職業院校招收中等職業學校畢業生開設的招生測試.“3為語文、數學、英語三科,是所有考生的必考科目；“專業技能課程證書是指包括由廣東省教育測試院組織考核和頒發電工證書、電子證書、會計證書、教育根底綜合證書、音樂綜合證書、體育技能證書等,以及教育部測試中央主辦和頒發的全國計算機等級證書、全國英語等級證書.取得上述證書方能獲得參加普通高等院校高職班招生測試的報考資格.學生通過測試后進入高職院校學習,取得全日制?？飘厴I證.四、哪些情形享受中等職業教育免學費一定為貧困家

8、庭的廣州市戶籍學生根據2021年廣州市?政府工作報告?,從2021年秋季起,對定為貧困家庭的廣州市戶籍學生就讀中等職業學校實行學費全免.二農村家庭經濟困難學生和涉農專業學生根據?關于印發廣州市中等職業學校農村家庭經濟困難學生和涉農專業學生免學費實施方案的通知?穗財教20219號,從2021年秋季學期起,中等職業學校全日制正式學籍一、二、三年級在校生中農村家庭經濟困難學生藝術類相關表演專業除外和涉農專業學生逐步免除學費.三城市家庭經濟困難學生根據?關于擴大中等職業學校免學費政策覆蓋范圍的通知?財教2021345號規定,從2021年秋季學期起,對公辦中等職業學校全日制正式學籍一、二、三年級在校生中

9、城市家庭經濟困難學生免除學費藝術類相關表演專業學生除外.四梅州市貧困生根據?印發廣州市中等職業技術學校招收梅州市貧困生實施方案的通知?穗發改社202129號,廣州市每年招收400名梅州市人均年純收入1500元以下農村家庭應屆初中畢業生,免費入讀我市屬公辦中等職業學校.五、哪些情形享受中等職業教育國家助學金一根據?關于建立健全廣東省普通高校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的實施意見?粵府200792號,具有中等職業學校全日制正式學籍一、二年級農村戶籍學生和城市家庭經濟困難學生,享受每年1500元國家助學金資助.農村戶籍學生須提交戶口簿,城市家庭經濟困難學生須提交?最低生活保證金領取證?

10、.二根據?國務院辦公廳轉發教育部等部門關于進一步加快特殊教育事業開展意見的通知?國辦發202141號,中等職業學校包括特殊教育學校職業高中班一、二年級在校生中殘疾學生納入國家助學金資助范圍.六、家庭經濟困難學生如何申請免學費一廣州戶籍家庭經濟困難學生持有我市民政部門核發的?廣州市城鎮居民最低生活保證金領取證?、?廣州市農村村民最低生活保證金領取證?、?廣州市低收入困難家庭證?的應屆初中畢業生在中考報名時由考生在廣州市高中階段學校招考效勞平臺報名系統進行扶貧資格中報,再由市民政局在該系統中對其資格審核確認.符合條件但在招生階段漏報的廣州戶籍家庭經濟困難學生在每學年入學注冊時,持相關證件向學校申請

11、,學校按隸屬關系報教育或人力資源和社會保證部門審核.二非廣州戶籍家庭經濟困難學生非廣州戶籍家庭經濟困難學生在每學年開學時到學校領取并填寫免學費中請表,向學校遞交申請表及相關證實材料,經學校評審、公示后報教育部門審核.七、涉農專業學生如何申請免學費涉農專業為2000年教育部發布的?中等職業學校專業目錄?教職成20008號中的農林類所有專業,具體包括：種植、農藝、園藝、蠶桑、養殖、畜牧獸醫、水產養殖、野生動物保護、農副產品加工、棉花檢驗加工與經營、林業、園林、木材加工、林產品加工、森林資源與林政治理、森林采運工程、農村經濟治理、農業機械化、航海捕撈,以及能源類的農村能源開發與利用專業和土木水利工程

12、類的農業水利技術專業等21類專業.涉農專業學生取得廣州市中等職業學校正式學籍后直接免交學費.八、就讀廣州市民辦中職學校的免學費學生如何補助就讀廣州市民辦中職學校的一、二年級符合免學費政策條件的學生,根據免學費補助標準2021年起為2500元/人、年給予補助,學費標準高出免學費補助標準局部由學生家庭負擔；低于免學費補助標準的,按民辦學校實際學費標準予以補助,另有規定的除外.九、職業類學校的畢業生有什么就業優勢嗎近年來,我市中等職業學校著力培養學生綜合職業水平,有效提升了畢業生的就業競爭力,就業率一直保持在96犯上,而且就業質量也不斷提升.高中生、大學生“回爐讀職校、高分段應屆初中畢業生報讀中職學

13、校的人數連年成倍增長的現象,充分說明了越來越多人熟悉到技能型人才的價值和中職學生的就業優勢.概括起來,職業類學校對畢業生就業優勢因素有：一推薦就業機制完善.我市中職學校都建立了健全的推薦就業機構,負責對畢業生提供就業指導、聯系就業單位、推薦就業等專業效勞.二就業“資源庫人氣旺盛.我市中職學校大多有幾十年的歷史,積聚了深厚的校園文化底蘊,并融合企業文化,形成了先進的辦學理念與優良的“雙師型教師隊伍,建立了具有先進設施設備的實習實訓基地.長期以來,為各行各業培養了大批實用型人才,許多已成為企業技術骨干、行政高級治理人員和行業領導.他們了解母校的人才培養優勢,并對母校懷有深厚感情,熱心支持學校事業,

14、主動回校聘用自己的師弟師妹,已成為畢業生就業“資源庫的重要資源.三校企合作培養人才適應性強.我市中等職業教育全面推廣校企合作,各中職學校與企業緊密合作,共同研究專業設置、課程開發、教育教學內容改革,并與企業合作建設實驗實訓基地,逐步實現學校專業培養目標、實習實訓基地建設與職業崗位要求“零距離,通過高仿真的實踐教學和社會實踐,保證職業教育與生產實際“無縫對接.不少職校還與大中型企業合作制定了“訂單式人才培養方案,使學生入校如入職,專業對口就業率不斷提升四全面實施“雙證書制度.即學生畢業領取中職畢業證書,必須先考取與所學專業對口的職業資格證書.學校建立技能證書考核點,為學生考取技能證書、職業資格證書提供指導和效勞.為學生持“雙證書畢業打下良好根底.學生持有職業資格證書就可直接上崗,深受企業歡送.五“以生為本,彰顯職業個性的教育活動激發學生潛能.各中職學校積極營造平安、和諧、文明的校園環境,注重根據新時期中職學生的身心特點,大力開展內容豐富多彩,形式靈活多樣的校園文化、文體活動及與學習專業相關的各類競賽,努力為學生搭建發揮各種才能的舞臺.并將職業生涯規劃教育、職業道德教育,心理健康教育等貫穿學習、活動的全過程,幫助學生正確熟悉自己,樹