蘇教版數學三年級上冊教案有余數的除法(三)_第1頁
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蘇教版數學三年級上冊教案有余數的除法(三)_第3頁
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文檔簡介

1、精品資料歡迎下載蘇教版數學三年級上冊教案有余數的除法（三）教學目標：通過改變被除數的數量，使學生自行發現余數和除數的關系。使學生初步感受有余數除法之間的關系。教學重點：理解被除數、除數、商、余數之間的關系。教學道具：練習卡片每人一份。教學過程：一、復習。（略）二、新課。教學P52例3。1、現在有15盆花，每5盆擺一組，可以擺幾組？列式解答155=3（組）2、如果一共有16盆花，每組擺5盆，可以擺幾組？多幾盆？如果是17盆呢？如果是18盆呢？如果是24盆呢？如果是25盆呢？板書：（略）3、觀察以上的余數和除數，你發現了什么？余數除數4、小組討論。師：從整體上看你又發現了什么？被除數增加，除數不變

2、，商不變，余數隨著被除數增加而增加。三、鞏固新知。（練習卡每人一份）1、先觀察被除數和除數再填方格。A、147=B、142=157=143=167=144=177=145=187=146=197=147=207=148=217=149=227=237=247=257=267=277=287=師：從A組題目你發現了什么規律？從B組題目你發下了什么規律？從A、B組題目中你發現了他們都有一個共同的規律是什么？無論被除數、除數怎樣變化，他們的余數都比除數怎么樣？2、鞏固練習。教本P53第2題。（被除數不變，改變除數的大小，仍可發現余數比除數小的規律。）3、教本P53第3題。（變式或練習由學生獨立完成后，訂正）4、完成教材P52做一做（判斷對錯）四、全課小結。師：這節課你們學會了那些知識？發現了什么規律？在計算中要應注意什么？五、作業練習。（獨立完

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