七年級語文上冊 第1課《社戲》課件 魯教版_第1頁
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文檔簡介

1、社社 戲戲魯迅（第一課時）魯迅（第一課時）五“讀”俱全 【一讀文章】認真讀文章，推薦你認為重要的生字詞（字形、字音）。五“讀”俱全 【二讀文章】速讀文章，用一句話文章概括文章內容 文章講了哪幾件事？ 五“讀”俱全 【三讀文章】 細讀文章，找出標注你最喜歡的人物及故事并仔細研讀，簡要說說你為什么喜歡他。 五“讀”俱全 【四讀文章】文中所寫的社戲并不好看，但作者在文章結尾卻說“真的，一直到現在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戲了 ”你怎樣理解這段話？五“讀”俱全 【五讀文章】找出文中精彩的景物描寫的語句，體味其中蘊含的思想情感，并反復朗讀，用自己的聲音把作者的情感展示出來。思維

2、碰撞 1、同學間互相交流自己的觀點。 2、互相檢查生字詞的掌握情況知識拓展 仔細閱讀相關資料，了解當時作者的寫作初衷 ，推薦同學們課余精讀魯迅的朝花夕拾吶喊，了解大師，親近經典。社社 戲戲魯迅（第二課時）魯迅（第二課時） 在紹興，“社”是一種區域名稱，相當于“村莊”。社中有“廟”，為了祈求全社平安富足，社廟里每年一定時間都要演戲，這就叫做“社戲”。環節一：讀與感環節一：讀與感 1你能用簡練的語言概括社戲的主要內容嗎？ 2文章描寫了一件看社戲的故事，你覺得那出社戲好看嗎？小說塑造了一系列人物形象，請為他們起一個綽號，并從文中找出相應的依據。（友情提示：可從人物的相貌、性格、身份、職業等方面思考。）環節二：賞與評環節二：賞與評環節三：品與析環節三：品與析 找出文章中景物描寫的段落，讀出景物之美，景中之美。 環節四：辨與思環節四：辨與思 你認為還原后的小說社戲一文除了表達對故鄉純樸民風和優美景色的懷念，還表達了怎樣的情感？ 我

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