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文檔簡介

1、蘇教版三年級下冊數學的期末復習計劃一、班級實際情況分析本班學生整體學習數學的興趣濃厚，在課堂上積極性高，表現欲強。大部分學生學習較為主動，具有良好的學習習慣，基礎知識掌握的也比較扎實，但學生整體較為浮躁，特別是在計算方面，粗心現象普遍存在，經常出現抄錯數，寫錯符號，忘記在橫式上寫得數等情況。班里有4至5名學生對于獨立解決兩步應用題存在一定的問題，主要是由于不能很好的理解題意。另外還有少部分學生學習狀態不穩定，還需要老師和家長進一步做好思想引導工作。二、復習的目標、內容及課時安排1、數與計算方面：（第一、四、八、十一單元）（2課時）（1）結合生活中的實際運用復習三位數除以一位數的除法、兩位數乘兩

2、位數的乘法以及小數加減法等豎式計算，通過估算進一步培養學生的數感。（2）使學生理解分數所表示的意義，感受比較分數大小的過程，能進行簡單的分數加減法。（3）使學生能認、讀、寫簡單的小數；感受比較大小的過程；會進行一位小數加減運算，能解決一些相對簡單的問題；理解小數的意義，能運用小數表示日常生活中的一些事物，并進行交流。2、空間與圖形方面：（第三、五、七單元）（2課時）（1）感知常見的平移、旋轉和對稱現象，能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形（2）能指出由4個同樣大小的正方體拼搭成物體的三視圖，能根據簡單的視圖要求拼搭物體。（3）理解面積的含義，認識面積單位，進一步掌握用自選單位估計和測量圖形的面

3、積的方法；能熟練運用長方形、正方形的面積公式計算給定的長方形、正方形面積；能根據生活中的實際問題，合理運用長方形與正方形周長與面積的計算方法解決實際問題中的周長與面積問題。3、統計與平均數問題：（第十單元統計）（1課時）（ 1）再次經歷整理、分析數據的過程，使學生能看懂簡單的統計圖表，對數據進行簡單的分析推斷，能根據所收集的數據學習求平均數。（ 2）感受動手實驗是獲得科學結論的一種有效方法，學習分析簡單的數據信息，激發學生學習的積極性，進一步發展與他人合作的意識與能力。（ 、復習千米和噸相關知識（第六單元千米和噸）（1課時）進一步讓學生在實際生活中感知千米和噸，知道1千米=1000米，1噸=1000千克，能進行簡單單位換算，進一步提高學生運用相關知識解決實際問題的能力。5、復習年月

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