1、這個池塘中生活著哪些水生生物？這個池塘中生活著哪些水生生物？這些水生生物數量最多的是什么？這些水生生物數量最多的是什么？ 魚類是最古老的脊椎動物。它魚類是最古老的脊椎動物。它們幾乎棲居于地球上所有的水生環境們幾乎棲居于地球上所有的水生環境淡水的湖泊、河流到咸水的大海淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。和大洋。魚的種類很多，常見的魚類有：魚的種類很多，常見的魚類有： 青魚、草魚、鰱魚、鳙魚（四大家魚青魚、草魚、鰱魚、鳙魚（四大家魚）、鯽魚、鯉魚、金魚、黃魚、帶魚、鯊）、鯽魚、鯉魚、金魚、黃魚、帶魚、鯊魚、石斑魚等魚、石斑魚等觀察鯽魚觀察鯽魚觀察魚的記錄觀察魚的記錄我觀察到的特點：我觀察到的特點：

2、1. 有頭部、軀干、尾部2. 生活在水中，用鰓呼吸3. 身體表面有鱗片4. 用鰭游泳魚的身體構造魚的身體構造下面的魚也有同樣的特點嗎？下面的魚也有同樣的特點嗎？草魚草魚鯉魚鯉魚鰱魚鰱魚鳙魚鳙魚魚類的哪些特點與其在魚類的哪些特點與其在水中生活有關？水中生活有關？魚的特點在水中生活的作用觀察魚，提出研究問題觀察魚，提出研究問題實驗研究報告實驗研究報告研究題目：研究題目：魚的嘴一張一合，是在喝水嗎？研究方法：研究方法：實驗法實驗材料：實驗材料：鯽魚1條、水槽1個、紅墨水、筷子一根實驗步驟：實驗步驟：1. 在魚嘴的前方，用筷子蘸了紅墨水快 速地點一下，觀察鯽魚是否在喝水。 2. 實驗進行4次。 3.

3、寫出研究報告。 實驗結論：實驗結論：用紅水觀察金魚的呼吸用紅水觀察金魚的呼吸 當我們觀察一條魚的的時候當我們觀察一條魚的的時候，我們會發現魚的嘴巴在不停，我們會發現魚的嘴巴在不停地一張一合吞水，其實，這是地一張一合吞水，其實，這是魚在魚在呼吸呼吸。魚吸水時腮蓋是蓋。魚吸水時腮蓋是蓋著的，以防止吸入的水流失；著的，以防止吸入的水流失；接著，魚口關閉，并將吸入的接著，魚口關閉，并將吸入的水壓向腮蓋排出去，同時由腮水壓向腮蓋排出去，同時由腮濾下的氧會輸送到全身。接著濾下的氧會輸送到全身。接著魚口又張開，進行下一輪呼吸魚口又張開，進行下一輪呼吸。魚用鰓呼吸魚用鰓呼吸1.頭：控制中心；頭：控制中心； 2

4、.鱗鱗(片）：保護身體。片）：保護身體。 3、4、5、6、7.鰭：劃水，控制平衡；鰭：劃水，控制平衡；8、鰓：呼吸，過濾；、鰓：呼吸，過濾；9、眼：看東西；、眼：看東西； 10、嘴：吃東西；、嘴：吃東西； 側線：用來感覺水流。側線：用來感覺水流。 你知道嗎？你知道嗎？ 我國人民對魚類的觀察、認識和利用很早就開始。春秋時代的越國大夫范蠡編著的養魚經，就總結記述了鯉魚養殖技術。 起源于中國野生鯽魚的金魚，是先由銀灰色的野生鯽魚突變為紅黃色的金鯽，再經過數百年的飼養和改良，才有了現在多姿多彩的金魚。金魚是人工培育的，品種很多，是常見的家養動物。金魚是人工培育的，品種很多，是常見的家養動物。金魚是一種雜食性魚類 植物性飼料有水草、植物種子、麩皮、面植物性飼料有水草、植物種子、麩皮、面包渣、米飯粒等包渣、米飯粒等 動物性飼料有浮游動物、昆蟲幼體、魚蝦動物性飼料有浮游動物、昆蟲幼體、魚蝦碎肉、動物內臟等碎肉、動物內臟等 紅白琉金紅白琉金紅白和金紅白和金黑獅頭黑獅頭鶴頂紅鶴頂紅紅高頭珍珠鱗紅高頭珍珠鱗熊貓龍晴熊貓龍晴紅壽星紅壽星紅水泡眼紅水泡眼其他水生動物，你認識它們嗎？其他水生動物，你認識它們嗎？思考：思考：魚的鰓和鰭有什么功