1、.河北省承德市四年級語文下冊期末綜合練習班級 姓名 分數 一、聽力部分：5分用心聽老師讀兩遍短文，答復下面的問題，看看你有多少收獲。 1.23. 二、積累運用50分1.看拼音寫詞語10分   cí xiáng niàng mì qí sh   紅 光 sh méi gui líng long yà 菜 驚 diàn cng 污 郁2.比一比組詞 6分墜 洪 椅 堅 供 騎 淘 腸 撓 掏 楊 饒 3在括號里填上適宜的詞語3分 支撐 瀕臨 滿懷 的抉擇 的腳步 的泉水4.給括號

2、內填上量詞。3分一 草莓 一 小屋 一 報紙一 陽光 一 船 一 及時雨一 神燈 一 小鳥 一 山神一 火車 一 海蟹 一 腳丫5選擇題8分 1用“將以下詞語中加點的字選擇正確的讀音4分    拾shè shí級而上 恫嚇xià hè 打攪jué jio 澎湃pài bài 家雀qio què兒  堵塞si sè湖畔bàn pàn 裝飾shì shi2把正確答案的序號填在橫線上4分    “世界是

3、和平的，人類是自由的。只有愛，只有互助，才能到達永久的安樂與和平。這句話的作者是 。 A馮驥才 B。金波 C。冰心 下面的課文中， 不是冰心寫的。 A?大舞臺? B.?別踩了這朵花? C?再寄小讀者? D.?肥皂泡?  以下詞語中，含有喜歡、贊美之情的一組詞語是。  A.波浪無邊無際 B.活潑 足智多謀 C.嘆氣 垂頭喪氣與“鄉村四月閑人少出自同一首詩的句子是。A.醉里吳音相媚好 B. 虛心竹有低頭葉 C. 綠遍山野白滿川6.判斷題把下面正確的說法打上“，不正確的打上“×2分1冰心的原名是謝婉瑩。 2 “誰不說自己的家鄉美呢？與“誰都說自己的家鄉美。兩句

4、話意思一樣。 3 “危樓高百尺，手可摘星辰是夸大。 4?東北大森林?和?頤和園?都是描寫風景的文章，但表達的順序卻不同。     7.請把以下詞語補充完好4分眉清目 聚精會 膽大 為 操 自如 繪聲繪 翻天覆 晝夜 替 德 兼備  8.把詞語領回家。6分 既然就 不是而是 雖然但是 保護 珍愛 珍惜 1我的這本書， 在學校圖書館借的， 媽媽從書店給我買來的。2 老師布置了作業，我們 要認真完成。3烏塔 只有十四歲， 她一個人走遍了歐洲。4生命對于我們只有一次，我們應該 生命。5學校的一草一木，都需要大家去加倍 。6 時間的人，是時間的主人。9.小小診斷室

5、。4分1我大概用了整整一個月左右的時間學會了電腦。2我家院內種上了月季、水仙、楊樹、梧桐等樹木。3星期天，同學們帶著面包、雞蛋、炊具等食品區春游。4我知道自己錯了，心情很繁重。10.按課文內容填空4分  ，飛入菜花無處尋。 老驥伏櫪， 。 漁網作門簾，掛滿樹； ，幾戶人家住。冬天的雪，給它蓋上厚厚的棉衣，它靜靜的躺臥著， 。三、口語交際：5分心怡到商店去買衣服，發現衣服上的扣子掉了，心怡怎么說，又讓售貨員阿姨快樂，還到達了退換的目的。請你幫助設計一段對話。至少五組對話 四、閱讀題15分     一給予的故事節選怎么辦？這位沙漠中的饑渴之人，面臨

6、著困難的抉擇：是不是該按紙條上所說的，把這壺水倒進汲水器里？假如倒進去之后，汲水器不出水，豈不白白浪費了這救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就會保住自己的性命。1.聯絡上下文理解詞語并答復：3分抉擇“抉擇與“選擇有什么不同？2.畫出心里描寫的句子，你從中體會出什么？2分二購置上帝的男孩兒 元旦的早上，一個小男孩兒捏著一枚美元硬幣，沿著紐約街頭商店一家一家地詢問：“請問你們這兒有賣上帝的嗎？店主都莫名其妙，要么說沒有，要么取笑他，還有的嫌他搗亂，不由分說就把他攆出門。小男孩兒走啊走，快走不動時，終于有一家商店的店主熱情地接待了他。老板是一個六十多歲的老頭兒，滿頭銀發，慈眉善目。他笑瞇

7、瞇地問臉蛋已凍得通紅的男孩兒：“孩子，告訴我，你買上帝干嗎？男孩兒的眼淚“嘩地流下來了，他告訴老人，他叫邦迪，一歲時，父母就雙雙因車禍去世了，此后有叔叔帕特魯撫養他。帕特魯是建筑工人，前不久，從腳手架上掉下來了，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救叔叔。邦迪想，上帝一定是一種奇妙的東西，假如把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好的。“叔叔是我唯一的親人，我一定要救他。邦迪抹著眼淚說。老頭的眼圈潮濕了。他問：“你有多少錢？邦迪答：“一美元！“孩子，眼下上帝的價格正好是一美元。老頭接過硬幣，從貨架上拿了一瓶“上帝之吻牌子的飲料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶上帝就沒事了。邦迪喜出望外，將飲料緊緊抱在懷

8、里，興高采烈地回到了醫院。一進病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來的！幾天后，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特魯進展會診。他們采用世界上最先進的技術，終于治好了帕特魯的傷，邦迪歡呼雀躍。帕特魯出院時，看到醫療費賬單的天文數字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老頭幫你把錢付了。那老頭是一個億萬富翁，從董事長位置退下來后，隱居在本市，開了一個商店打發光陰。那個醫療小組就是老頭花重金請來的。帕特魯沖動不已，他立即帶邦迪去感謝老頭，可是老頭已經出國旅游了。后來帕特魯接到老頭的一封信，信中說：“年輕人，你能有邦迪這樣的侄子，實在太幸運了。為了救你，他拿著

9、一美元到處買上帝是他挽救了你的生命。但你一定記住：真正的上帝是人的愛心。   1.填空：2分“嫌假如用音序查字法應該先查 ，然后查 ；假如用部首查字法應先查部首 再查 畫。2.用“ 劃出描寫老頭外貌的語句2分3.迪告訴了老頭哪兩件不幸的事情呢？2分4.把下面正確的說法打上“，不正確的打上“×4分“老頭的眼圈潮濕了說明老頭很悲傷。 “孩子，眼下上帝的價格正好是一美元。與“真正的上帝是人的愛心。這兩句話中的“上帝意思一樣。 小男孩兒是一個天真幼稚充滿愛心，并且值得同情的人。  當小男孩兒沿街詢問時，店主們的表現各不一樣，但是都想幫助他 五、習作訓練

10、場20分孩子們，時間如飛箭，轉眼一學期要過去了，今天我們要迎接新的挑戰，一定要發揮自己的最正確程度哦！請從下面的寫作范圍中任選一個，抓住詳細事例表達自己內心的感受。同學們，在你的生活中一定發生過許多有趣的故事吧？細細回憶一下，把給你印象最深的一件事寫下來。請以“假設 為題，展開想象的翅膀，寫一篇想象作文，注意想象豐富、大膽、語句完好通順。附聽力材料：用心去老師讀兩遍短文，答復下面的問題，聽看看你有多少收獲。 狐貍和蟬一天黃昏，蟬在大樹枝上叫，狐貍從樹下走過。“唱得多好呀！狐貍一邊說一邊向樹枝間窺視。“你有這樣一副好嗓子，一定長得非常漂亮。下來吧，那我就不僅能欣賞你的聲音，又能贊美你的形體了。而狐貍心里卻想到：“啊，那是一只蟬，可以做我飯后的美味小吃。蟬以前見過狐貍，它沒有跳下來，卻摘下一片小樹葉，