1、高品質文檔2022年教師師德師風學習體會2篇 老師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰略、推動訓練創新、全面實施素養訓練的主導力氣，是學生增長學問和思想進步的指導者和引路人，老師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和打算了學校的校風和學風。所以強化老師隊伍管理，加強師德訓練是德育工作中的重要環節。 做為一名人民老師，在教學上應有劇烈的責任心，當我們一踏進校門的那一天起，便對每一位學生負起責任，關愛學生，敬重學生人格，促進他們在品德、智力、體質等方面都得到全面進展。 1、以身示范以情感染每一個學生在課堂上，要對學生進行孜孜不倦的教育，一絲不茍地傳授書

2、本的學問。在日常生活中，從道德、行為、言談、學風等方面對學生進行嚴格的要求，制定出行之有效的措施。對于訓練工作，老師應做到不計較酬勞，不講條件無私奉獻，老師既要向學生傳授課本的學問，也要傳授有關社會生活中的學問。在午間休息中，老師要領先示范，言傳身外。老師是學生的伴侶，要讓學生開心而又很好地接受老師灌輸的學問并與老師做“知心伴侶”：首先要做的就是要消退師生之間的“代溝”。只要能把握學生的心理，老師就可以抓住其中的某些因素因人施教，要做好這些工作，老師要深化到學生群體中，跟每個學生一一談心，與他們做知心伴侶，從中了解他們的優點、缺點、愛好和困難等，在課堂上和平常的生活中對他們的點滴進步進行表揚和

3、鼓舞，使他們樹立自信念，因為老師事業是一首愛心贊歌，是需要付出心血的，要我們的老師有急躁、有恒心、有愛心才能散發出的高尚的師風師德。 2、學會寬容公正對待每一個學生老師必需學會寬容。人非圣賢，孰能無過，更何況我們所面對的是涉世不深、缺乏辨別是非力量的孩子呢？嚴是一種愛，寬容也是一種愛。寬容是一種信任，是一種激勵，更是一種慈愛。同時老師還應當敬重學生的共性差異，以公平的眼光看待每一個學生。 良好的職業道德是老師職業活動最基本的要求，老師是學生增長學問和思想進步的導師。老師隊伍師德師風素養的凹凸，直接關系到素養訓練的順當實施，直接關系到青少年的健康成長，直接關系到全面建設小康社會和中華民族宏大復興

4、雄偉目標的實現，直接關系到祖國的將來。首先，要求老師忠誠于人民的訓練事業，喜愛訓練事業。社會主義的訓練事業是人民的訓練事業，是真正的天底下最光輝的事業。 每位老師都應當忠誠于人民的訓練事業，甘愿為人民的訓練事業奉獻自己的聰慧才智。在實際工作中，兢兢業業、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發出光和熱。 再則，要求老師喜愛學生。只有喜愛學生，才能去關懷他們的成長，才能去教書育人，才能敬重學生人格、引導學生成才。在一本書刊上，我看到這樣一則報道：一節自習課上，一名老師因輔導學生練習，故托堂幾分鐘。這時，外面起了雨，某學生講臺放了一張條：“你耽擱了我們放學時間”。老師見后，并無不滿，而是公開向學生

5、賠禮，并把自己的傘、雨衣送給同學們。老師的素養體現在生活中的點滴上，如上述老師無愛生之心，唯恐很難讓學生敬服、理解，以至于對以后的上課狀態、心理反應和師生溝通都會產生負面影響。 其次，師德的另一體現是具有崇高的奉獻精神。老師的工作責任重大而又極其艱辛。之所以說責任重大，是由于老師肩負著培育下一代接班人的責任。抽象地說，社會的將來把握在老師的手中，之所以說艱苦，是由于老師工作條件艱苦，特殊是在市場經濟條件下，老師的社會地位、物質待遇較低，甚至處于相對清 貧的地位。在此狀況下，老師應當以社會責任為己任，無私奉獻，否則，假如以待遇對待工作，那么，就可能在學問傳授、教書育人中，難當社會重任。 另外，師德最外在的體現：以身作則、為人師表。老師在教書育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為來訓練學生，這就是為人師表。為人師表在肯定角度上看，主要是強調老師要言行全都。要求學生學習的學問自己應當精