1、2021/3/912016年寧夏生物高考試卷年寧夏生物高考試卷靈武英才靈武英才 段玉海段玉海2021/3/92 一、選擇題：本大題共一、選擇題：本大題共13小題，每小題小題，每小題6分。分。 1. 在細胞的生命歷程中，會出現分裂、分化在細胞的生命歷程中，會出現分裂、分化等現象。下列敘述錯誤的是等現象。下列敘述錯誤的是 A. 細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻 B. 哺乳動物的造血干細胞是未經分化的細胞哺乳動物的造血干細胞是未經分化的細胞 C. 細胞分化是細胞內基因選擇性表達的結果細胞分化是細胞內基因選擇性表達的結果 D. 通過組織培養可將植物椰肉細胞培育成

2、新通過組織培養可將植物椰肉細胞培育成新的植株的植株 2. 某種物質可插入某種物質可插入DNA分子兩條鏈的堿基對分子兩條鏈的堿基對之間，使之間，使DNA雙鏈不能解開。若在細胞正常雙鏈不能解開。若在細胞正常生長的培養液中加入適量的該物質，下列相生長的培養液中加入適量的該物質，下列相關敘述錯誤的是關敘述錯誤的是 A. 隨后細胞中的隨后細胞中的DNA復制發生障礙復制發生障礙 B. 隨后細胞中的隨后細胞中的RNA轉錄發生障礙轉錄發生障礙 C. 該物質可將細胞周期阻斷在分裂中期該物質可將細胞周期阻斷在分裂中期 D. 可推測該物質對癌細胞的增殖有抑制作用可推測該物質對癌細胞的增殖有抑制作用BC2021/3/

3、93 3. 下列關于動物激素的敘述，錯誤的是下列關于動物激素的敘述，錯誤的是 A.機體內、外環境的變化可影響激素的分機體內、外環境的變化可影響激素的分泌泌 B. 切除動物垂體后，血液中生長激素的濃切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降度下降 C. 通過對轉錄的調節可影響蛋白質類激素通過對轉錄的調節可影響蛋白質類激素的合成量的合成量 D. 血液中胰島素增加可促進胰島血液中胰島素增加可促進胰島B細胞分泌細胞分泌胰高血糖素胰高血糖素D2021/3/94 4.關于高等植物葉綠體中色素的敘述，錯誤關于高等植物葉綠體中色素的敘述，錯誤的是的是 A. 葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑乙葉綠體中的色素能夠溶

4、解在有機溶劑乙醇中醇中 B. 構成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤構成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收中吸收 C. 通常，紅外光和紫外光可被葉綠體中的通常，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用色素吸收用于光合作用 D. 黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的于葉綠素合成受阻引起的 5. 如果采用樣方法調查某地區（甲地）蒲如果采用樣方法調查某地區（甲地）蒲公英的種群密度，下列做法中正確的是公英的種群密度，下列做法中正確的是 A.計數甲地內蒲公英的總數，再除以甲地計數甲地內蒲公英的總數，再除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度面積，

5、作為甲地蒲公英的種群密度 B. 計數所有樣方內蒲公英總數，除以甲地計數所有樣方內蒲公英總數，除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度面積，作為甲地蒲公英的種群密度 C. 計算出每個樣方中蒲公英的密度，求出計算出每個樣方中蒲公英的密度，求出所有樣方蒲公英密度的平均值，作為甲地所有樣方蒲公英密度的平均值，作為甲地蒲公英的種群密度蒲公英的種群密度 D. 求出所有樣方蒲公英的總數，除以所有求出所有樣方蒲公英的總數，除以所有樣方的面積之和，再乘以甲地面積，作為樣方的面積之和，再乘以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度甲地蒲公英的種群密度CC2021/3/95 6. 果蠅的某對相對性狀由等位基因果蠅的某對相對

6、性狀由等位基因G、g控控制，且對于這對性狀的表現型而言，制，且對于這對性狀的表現型而言，G對對g完全顯性。受精卵中不存在完全顯性。受精卵中不存在G、g中的某個中的某個特定基因時會致死。用一對表現型不同的特定基因時會致死。用一對表現型不同的果蠅進行交配，得到的子一代果蠅中雌：果蠅進行交配，得到的子一代果蠅中雌：雄雄=2:1，且雌蠅有兩種表現型。據此可推測：，且雌蠅有兩種表現型。據此可推測：雌蠅中雌蠅中 A. 這對等位基因位于常染色體上，這對等位基因位于常染色體上，G基因純基因純合時致死合時致死 B. 這對等位基因位于常染色體上，這對等位基因位于常染色體上，g基因純基因純合時致死合時致死 C. 這

7、對等位基因位于這對等位基因位于X染色體上，染色體上，g基因純基因純合時致死合時致死 D. 這對等位基因位于這對等位基因位于X染色體上，染色體上，G基因純基因純合時致死合時致死D2021/3/96（1）三個溫度條件下，該）三個溫度條件下，該酶活性最高的是酶活性最高的是 組。組。（2）在時間）在時間t1之前，如果之前，如果A組溫度提高組溫度提高10，那么，那么A組酶催組酶催化反應的速度會化反應的速度會 。（3）如果在時間）如果在時間t2時，向時，向C組反應體系中增加組反應體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，那么在倍量的底物，其他條件保持不變，那么在t3時，時，C組產物總量，原因是。組產物總量

8、，原因是。（4）生物體內酶的化學本質是，其特性有）生物體內酶的化學本質是，其特性有（答出兩點即可）。（答出兩點即可）。9.（10分）為了研究溫度對某種酶活性的影響，設置三個實分）為了研究溫度對某種酶活性的影響，設置三個實驗組：驗組：A組（組（20）、）、B組（組（40）和）和C組（組（60），測定各），測定各組在不同反應時間內的產物濃度（其他條件相同），結果如組在不同反應時間內的產物濃度（其他條件相同），結果如圖。回答下列問題：圖。回答下列問題：2021/3/97（1）圖中）圖中A-C表示乙酰膽堿，表示乙酰膽堿，在其合成時，能循環利用的在其合成時，能循環利用的物質是物質是_(填填“A”“C”或

9、或“E”)。除乙酰膽堿外，生物。除乙酰膽堿外，生物體內的多巴胺和一氧化氮體內的多巴胺和一氧化氮_(填填“能能”或或“不能不能”)作為神經遞質。作為神經遞質。（2）當興奮傳到神經末梢時，圖中突觸小泡）當興奮傳到神經末梢時，圖中突觸小泡內的內的A-C通過通過_這一跨膜運輸方式釋放到這一跨膜運輸方式釋放到_，再到，再到達突出后膜。達突出后膜。（3）若由于某種原因使）若由于某種原因使D酶失活，則突觸后酶失活，則突觸后神經元會表現為持續神經元會表現為持續_。30乙酰膽堿可作為興奮性神經遞質，其合成與釋放見乙酰膽堿可作為興奮性神經遞質，其合成與釋放見示意圖。據圖回答問題：示意圖。據圖回答問題：2021/3

10、/982021/3/99試管編號試管編號1234567水草水草無無有有有有有有有有有有有有距日光燈的距日光燈的距離（距離（cm）20遮光遮光*1008060402050min后試后試管中溶液的管中溶液的顏色顏色淺綠淺綠色色X淺黃色淺黃色黃綠色黃綠色淺綠色淺綠色淺藍色淺藍色藍色藍色31.（8分）分）BTB是一種酸堿指示劑，是一種酸堿指示劑，BTB的弱堿性溶液顏色可的弱堿性溶液顏色可隨其中隨其中 濃度的增高而由藍變綠再變黃。某同學為研究某種水濃度的增高而由藍變綠再變黃。某同學為研究某種水草的光合作用和呼吸作用，進行了如下實驗：用少量的草的光合作用和呼吸作用，進行了如下實驗：用少量的 和和BTB加水

11、配制成藍色溶液，并向溶液中通入一定量的加水配制成藍色溶液，并向溶液中通入一定量的 使溶液使溶液變成淺綠色，之后將等量的綠色溶液分別加入到變成淺綠色，之后將等量的綠色溶液分別加入到7支試管中，支試管中，其中其中6支加入生長狀況一致的等量水草，另一支不加水草，密支加入生長狀況一致的等量水草，另一支不加水草，密閉所有試管。各試管的實驗處理和結果見下表。閉所有試管。各試管的實驗處理和結果見下表。*遮光是指用黑紙將試管包裹起來，并放在距日光燈遮光是指用黑紙將試管包裹起來，并放在距日光燈100cm的的地方。地方。若不考慮其他生物因素對實驗結果的影響，回答下列問題：若不考慮其他生物因素對實驗結果的影響，回答

12、下列問題：2021/3/910 （1）本實驗中，）本實驗中，50min后后1號試管的溶液是號試管的溶液是淺綠色，則說明淺綠色，則說明2至至7號試管的實驗結果是號試管的實驗結果是由引起的；若由引起的；若1號試管的溶液是藍色，則說號試管的溶液是藍色，則說明明2至至7號試管的實驗結果（填號試管的實驗結果（填“可靠的可靠的”或或“不可靠的不可靠的”）。）。 （2）表中）表中X代表的顏色應為代表的顏色應為（填填“淺綠色淺綠色”、“黃色黃色”或或“藍色藍色”），判斷依據是。），判斷依據是。 （3）5號試管中的溶液顏色在照光前后沒號試管中的溶液顏色在照光前后沒有變化，說明在此條件下水草。有變化，說明在此條件

13、下水草。2021/3/9112021/3/912 回答下列問題：回答下列問題：（1）果皮有毛和無毛這對相對性狀中的顯性性）果皮有毛和無毛這對相對性狀中的顯性性狀為，果肉黃色和白色這對相對性狀中的顯狀為，果肉黃色和白色這對相對性狀中的顯性性狀為。性性狀為。（2）有毛白肉）有毛白肉A、無毛黃肉、無毛黃肉B和無毛黃肉和無毛黃肉C的基的基因型一次為。因型一次為。（3）若無毛黃肉）若無毛黃肉B自交，理論上，下一代的表自交，理論上，下一代的表現型及比例為。現型及比例為。（4）若實驗）若實驗3中的子代自交，理論上，下一代中的子代自交，理論上，下一代的表現型及比例為。的表現型及比例為。（5）實驗）實驗2中得到

14、的子代無毛黃肉的基因型有中得到的子代無毛黃肉的基因型有32.（12分）某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為分）某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀，各由一對等位基因控制（前者用兩對相對性狀，各由一對等位基因控制（前者用D、d表示，表示，后者用后者用F、f表示），且獨立遺傳。利用該種植物三種不同基表示），且獨立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個體（有毛白肉因型的個體（有毛白肉A、無毛黃肉、無毛黃肉B、無毛黃肉、無毛黃肉C）進行雜交，）進行雜交，實驗結果如下：實驗結果如下：2021/3/913 39生物生物選修選修1：生物技術實踐：生物技術實踐（15分）分） 蘋果醋是以蘋

15、果汁為原料經發酵而成的，蘋果醋是以蘋果汁為原料經發酵而成的，回答下列為題：回答下列為題： （1）酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示。圖）酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示。圖中過程和是蘋果醋生產的第一階段，中過程和是蘋果醋生產的第一階段，在酵母菌細胞的在酵母菌細胞的_中進行，中進行，其產物乙醇與其產物乙醇與_試劑反應試劑反應呈現灰綠色，這一反應可用于乙醇的檢驗；呈現灰綠色，這一反應可用于乙醇的檢驗；過程在酵母菌細胞的過程在酵母菌細胞的_中進行，與無氧條件相比，在有氧條件下，中進行，與無氧條件相比，在有氧條件下，酵母菌的增值速度酵母菌的增值速度_。 （2）第二階段是在醋酸桿菌的作用下將第）第二階段是在醋酸桿

16、菌的作用下將第一階段產生的乙醇轉變為醋酸的過程，根一階段產生的乙醇轉變為醋酸的過程，根據醋酸桿菌的呼吸作用類型，該過程需要據醋酸桿菌的呼吸作用類型，該過程需要在在_條件下才能完成。條件下才能完成。 （3）在生產過程中，第一階段和第二階段）在生產過程中，第一階段和第二階段的發酵溫度不同，第一階段的溫度的發酵溫度不同，第一階段的溫度_（填（填“低于低于”或或“高于高于”）第二階段。第二階段。 （4）醋酸桿菌屬于）醋酸桿菌屬于_核生核生物，其細胞結構中（填物，其細胞結構中（填“含有含有”或或“不含有不含有”）線粒體。線粒體。2021/3/914 40生物生物選修選修3：現代生物科技專題：現代生物科技專題（15分）分） 下圖表示通過核移植等技術獲得某種克隆下圖表示通過核移植等技術獲得某種克隆哺乳動物（二倍體）的流程。哺乳動物（二倍體）的流程。 回答下列問回答下列問題：題：（1）圖中）圖中A表示正常細胞核，染色體數為表示正常細胞核，染色體數為2n，則其性染色體的組成可為則其性染色體的組成可為_。 過程表示去除細胞核，該過程一般要在過程表示去除細胞核，該過程一般要在卵母細胞培養至適當時期再進行，去核時卵母細胞培養至適當時期再進行，去核時常采用常采用_的方法。代表的過程是的方法。代表的過程是_。 （2）經過多次傳代