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文檔簡介

1、單元名稱第一單元課題4.三月桃花水節次第一課時作業類型作業內容設計意圖基礎性作業(必做)L給加點字選擇正確的讀音,用F"標出。布匹(pipi)回旋(xuanxuan)綺麗(yiqi)纖細(qianxian)應和(h6he)談話(ydntan)意圖：鞏固字詞，辨析字音，考查字音。2、在括號里填上合適的詞語。一()鈴鐺一()絲綢-()桃花一()酒窩(2)()的絲綢()的朝霞()的低語()的水聲意圖：考察學生量詞的運用和詞語搭配的能力。拓展性作業(選做)3、讀卜面的句子，完成練習。(1) “啊，河流醒來了！”一個語氣詞"”，表現了作者看到春水的興奮之情；一個“”使用了的修辭手法，

2、把束縛了一冬的小河寫活了。(2) “三月的桃花水，是春天的明鏡。”這句話把比作,寫出了桃花水的。意圖：考察學生對句子的理解能力和對句子的品析能力。拓展性作業(選做)4、根據課文內容填空。作者把比作豎琴、明鏡，以和兩個角度鋪陳春水滋潤大地莊稼，裝點春天帶來的美好感受，抒發了作者對的喜愛和贊美之情。意圖：考查學生對于對課文內容和中心的把握。拓展性作業(選做)5、閱讀課內片段，完成練習。三月的桃花水，是春天的明鏡。它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云；它看見垂柳披上了長發，如霧如煙；它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣(1)文中的省略號表示的省略。我也能用這樣的用法仿寫句子：O文中的“它"指的是o“它看見"的景物有、,寫“它看見”的景物，實際上是寫的景物。(3) 這兩段話是圍繞""這句話寫的，在結構上，這兩段屬于結構。(4) 這兩段話表達了作者之情。意圖：考察學生獲取信息的能力和對選文的理解。考查概括能力和對中心的把握能力。答案：1 :布匹(pD、回旋(xuSn)、綺麗(qi)、纖細(xian)、應和(詭)、詼話(tSn):串、匹、朵、個2 :(1)啊；醒；擬人(2)桃花水；明鏡；清澈透明4:三月桃花水；聽覺；視覺；三月桃花水5:(1)列舉；仿寫略(2)像鏡子一樣的桃花水

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