1、幼兒園小班勞動節教案在 “五一” 勞動節即將來臨時， 隨著孩子逐漸地長大，結合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。下面是幼兒園小班勞動節教案，歡迎閱讀參考。幼兒園小班勞動節教案設計意圖：放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥; 等到回幼兒園的時候經常有的孩子"傷痕累累" 為此，我設計了本節活動。活動目標：1. 使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。2. 通過討論，激發幼兒過勞動節的情感，教育幼兒熱愛勞動，堅持自己的事情自己做。活動準備：安全教育掛圖。活動過程：一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節，豐富幼兒的知識經驗，激發幼

2、兒過節的興趣。1. 教師： " 小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。2. 教師講述" 五一 " 國際勞動節的來歷，讓幼兒了解。二、 組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。1. 教師引導幼兒：" 放假后你想做些什么事情呢?"2. 有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。3. 創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢 ?三、教師總結假期里要注意的安全事項。（ 一 ） 安全教育1. 不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。2. 注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游

3、玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。3. 獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。4. 不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。5. 不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲;6. 熟悉三個特殊電話號碼的用法。（ 二 ） 衛生保健1. 教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。2. 多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗 手。3. 勤洗澡洗腳，勤剪指甲。四、活動延伸：請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶領幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內容。幼兒園小班勞動節教案活動目標：1 、知道五月一日是國際勞動

4、節，是所有勞動人民的節日。2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。3、激發幼兒愛勞動的愿望。活動準備：假日里，布置幼兒去附近的理發店理發，到超市購物等，了解人民的勞動。活動過程：1. 教師介紹五月一日是國際勞動節，知道是所有勞動人民的節日。2. 請幼兒回憶參觀理發店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的 ?3. 幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。提問：理發店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣 ?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?4. 帶領幼兒

5、參加幼兒園公益勞動（ 撿石子、撿樹葉、掃地 ） ，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。幼兒園小班勞動節教案【設計意圖】小班下學期即將接近尾聲，結合我們幼兒園里的節日文化教育。在“五一”勞動節即將來臨時， ，隨著孩子逐漸地長大，結合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力而設計的活動方案。【活動目標】1 、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂

6、的事。3、激發愛勞動的愿望。【活動準備】1 、假日里，布置幼兒去附近的理發店理發，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。【活動過程】1、介紹“五 一”國際勞動節。(1) 教師請幼兒認讀5 月 1 日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節日?誰的節日?(2)講解“五 一”節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、 工作的人都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。2. 認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。(1) 觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。(2) 談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。3、請幼兒回憶參觀理發店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的 ?4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?5、幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。提問：理發店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣 ?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么 ?6、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動( 撿石子、撿樹葉、掃