1、全國名校初中物理八年級下學期期中考試物理試題（精品整理）第I卷（選擇題39分）一、單項選擇題（只有一個正確選項每題 2分）1 .如圖的幾個現象中，屬于減小壓強的是（）12D鐵軌鋪在枕木上A蚊子的口器很尖B.篆刻刀很鋒利C.破窗錘前段很尖2 .如圖所示的兩個容器放在水平桌面上，它們的質量 和底面積均相同，容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液 面在同一高度.若容器對桌面的壓強相等，則兩種液體 對容器底部的壓強（）A. 一樣大B .甲大C .乙大 D .無法判斷3.如圖所示，甲、乙兩個均勻實心正方體分別放置在水平地面上，且它們各自 對地面的壓強相等。若分別在兩個正方體的上部，沿水平方向截去相同高度后,

2、則甲、乙的剩余部分對地面的壓強 P以及剩余部分質量m的大小關系為A. P甲P乙 m甲m乙 B. P甲P乙m甲m乙C. P甲P乙 nm甲m乙D. P甲P乙m甲=1乙4.如圖所示，三個相同的容器內水面高度相同，甲中只有水，乙中有一小球漂 浮于水面上，內中懸浮著一個小物塊，則下列四個說法正確的是（）A.水對三個容器底部的壓力關系：F甲F乙F丙B.三個容器對桌面的壓強關系：p甲p乙P丙 11 11匕_二二二|r_.c如果向乙中加入鹽水，小球受到的浮力不變;一二二1 1D.如果向內中加入酒精，物塊受到的浮力不變5.小紅在廚房幫媽媽做飯時，觀察到的一些現象并用物理知識解釋錯誤的是A.磨刀后切菜更容易一一減

3、小受力面積，增大壓強B.用筷子夾菜一一省力杠桿C.刀柄上刻有花紋一一增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦D.塑料掛鉤的吸盤吸在豎直墻上一一 吸盤因大氣壓而產生吸力6 .航模小組制作了一款新型帶側翼的浮沉艇.浮沉艇靜止時，漂浮在水面上， 螺旋槳快速轉動時，浮沉艇前進的同時能自行下潛.浮沉艇側翼的形狀應為下列 圖中的（）7 .如圖，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板與容器的接 觸部分密合，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩 側受力不平衡時會發生形變.此裝置（）A.左右構成一個連通器8 .可以探究液體的壓強是否與液體的深度、液體密度有關C.可以驗證液體內部向各個方向的壓強相等D.可以探究液體內部的壓

4、強是否與液體的重力和體積有關9 .將甲、乙、丙三個體積相同的小球放在水中，如圖所示，則浮二二二二7f Tx 力最小的是（）A.甲B .乙C .丙D .無法確定10 同一支密度計先后放在甲、乙兩杯液體中，靜止時所處位置如圖所示，以下說法正確的是（）A.甲液體的密度較小B.乙液體的密度較小C.密度計在甲液體中受到的浮力小D.密度計在乙液體中受到的浮力小10如圖，小瓷碗漂浮在水面上，傾斜后能沉入水底，關于這一情景分析正確的是A.小瓷碗能沉入水底是因為它的重力變大了B.小瓷碗漂浮時受到的浮力等于它的重力C.小瓷碗浸沒時和漂浮時相比所受的浮力變大了D.小瓷碗浸沒后容器底受到水的壓強變大了11 .將一方形

5、木塊（體積為V木）放于水中，再將一方形冰塊（體 積為V冰）放于木塊上，靜止時水面正好和木、冰交界面共面（如 圖），已知水、冰、木密度之比為 10: 9: 8,則V冰：V木為（說 明：圖中冰塊、木塊大小不 具暗示意義）（）A. 9:8 B .8:9 C .1:8 D .2:912 .如圖所示，輕質杠桿 OA中點懸掛重物，在A端施加一豎直 向上的力F,杠桿在水平位置平衡，保持 F的方向不變，始終與 杠桿垂直，將杠桿從 A位置勻速提升到B位置的過程中，力F 將（）A、變小 B 、變大 C、先變大再變小 D、不變13 .下列機械或工具的使用，屬于費力杠桿的是（A.羊角錘C .起瓶器 D .獨輪車14.

6、如圖所示，健身員向下擺動腳踝使細繩拉著物體緩慢提升時，圖中的滑輪是A.定滑輪，可省力B.動滑輪，可省力C.定滑輪，可改變力的方向D.動滑輪，可改變力的方向15.如圖所示的四種情景中，人做了功的是A.踢出去的足球在水平草地上滾動B .司機推汽車，紋絲不動C.女孩把一箱報刊搬起來D .學生背著書包在水平路面上行走 二、多選題（每題至少兩個選項，每題3分，漏選少選得2分，錯選得0分）16.如 圖甲所示，某人在水平地面上用力推木箱，推力隨時間變化的圖像如圖乙所示， 木箱速度隨時間變化的圖像如圖內所示，以下對于這一過程的分析中正確的是甲乙丙A. 01s內木箱沒有動是因為人對木箱的推力小于地面給木箱的摩擦

7、力B. 1s2s內木箱受到的摩擦力大小為4NC. 2s3s內人對木箱的推力做功為8JD.如果3s后人停止用力，木箱將做勻速直線運動17 .小竹將質量為120g的物體放入盛滿水的溢水杯中，當物體靜止時，溢水杯 中溢出了 100cm3的水，則下列對物體的說法不正確的是（g取10N/kg）（） A.漂浮在水面上B .懸浮在水中C.沉在溢水杯底部D .受到1.2N的浮力18 . 2012年3月25日，卡梅隆乘坐“深海挑戰者”號深潛器潛人馬里亞納海溝 11000m深處。下潛過程中，卡梅隆發現深潛器發生越來越明顯的收縮，則深潛 器受到的海水壓強和浮力的變化情況是（設海水密度不變）（）A、壓強越來越大B、浮

8、力越來越大C、壓強越來越小D、浮力越來越小第II卷（非選擇題61分） 三、填空題（每空2分共計20分）19.英國每日郵報 向人們展示了一只灰鵝獨特的飛行技藝的一組照片。右圖 顯示的就是這只灰鵝在突遇強風時，身體猛然轉過180° , 而頭部卻保持正常姿態的情形。使用這種“超級扭曲”的 方式能使翅膀下方空氣流速上方空氣流速（選填“大于”或“小于”）,從而 使灰鵝受到一個向 的作用力，能迅速降低飛行高度，使飛行更安全。20 .為了研究液體內部壓強的特點，小剛將液體壓強計進行了改進。當兩探頭置于空氣中時，U形管液面相平。現將兩探頭分別放在甲、 乙容器內密度為R和P2的兩種液體中，且兩探頭所處

9、的深度相同時，U形管中的液面位置如圖所示 .，則已P2 （填“>”“<”或“二"）；若使U形管中的液面再次相平，應 （填“增大”或“減小”）乙容器中的探頭在液體中的深度21 .端午節賽龍舟時，運動員一手支撐住漿柄，一手 用力劃槳，此時漿屬于 （選填“省力”或“費 力”）杠桿；龍舟快速前進時，激起的“泡沫”會自動 靠近船身，這是因為水中流速大的地方 .22 .在量筒內注入適量的水，將一木塊放入水中，水面達到的刻度是V,如圖（a） 所示；再將一金屬塊投入水中，水面達到的刻度是 V,如圖（b）所示；若將金 屬塊放在木塊上，木塊恰好沒入水中，這時水面達到的刻度是 V3.如圖（c）

10、所 示.金屬密度P =.V 一目al-1131<JI!_一一三23 .將質量為200g的木塊輕輕地放入裝滿水的燒杯中，靜止時木塊漂浮在水面 上，則木塊所受浮力的大小為 N放入木塊后，燒杯底部所受水的壓強 比原來相比（選填“變大”、“變小”或“不變”）；若向水中加鹽, 則木塊受到的浮力 （選填“變大” “變小”或“不變”）.四、實驗題（共計18分）24 . （5分）童童和同學們在探究“浮力大小哪哪些因素有關”時，操作如下:（1）如圖甲所示童童把一個飲料罐慢慢接入水中，感覺用力越來越大，由此猜 想浮力大小可能與排開水的.體積有關，于是他設計如圖乙所示實驗步驟，根據 兩圖可以驗證猜想是否正確；

11、（2）童童通過觀察b, e兩圖，得出了 “浮力的大小與液體密度有關”的結論， 你認為這樣得出結論是否合理（選填“是”或“否”），請你說出理（3）實驗結束后童童聯想到壓強知識， 提出了下面兩個問題，請你幫助解答（以 下兩空均選填或“=”）；b, d兩圖中A下表面受到水白壓強分別是 R、R,則Pi P 2；b, C兩圖中燒杯對水平桌面的壓強分別是 P3、P4,則P3_P 4.25. (6分)大家知道，接觸的兩個物體相互擠壓，就會產生壓強。小麗和小梅想: 把一些水倒進容 器里，由于水具有流動性，在重力作用下水的不同部分之間也 會相互擠壓，那么，液體內部是否也會產生壓強呢？針對這一問題，她們分別提 出

12、了自己的猜想。小麗的猜想：液體可能會產生向下的壓強。小梅的猜想：液體可能會產生向各個方向的壓強。(1)請你寫出一個支持小梅猜想的生活事例:甲A(2)小麗為了驗證自己的猜想，利用一個兩端開口的玻璃管，橡皮膜和水作了如圖甲所示的實驗。實驗表明：液體會產生向下的壓強。小梅說：“再有一盆水，我直接使用你的裝置就能驗證液體會產生向上的壓強。” 小梅的做法是：將玻璃管中的水倒掉，把玻璃管 (選填“開口”或“帶橡 皮膜”)的一端豎直向下插入水盆中。她觀察到的現象(3)小麗說“不用橡皮膜我也能驗證液體會產生向上的壓強。”于是，小麗快速取下橡皮膜，將一張薄卡片放在玻璃管的下面并把玻璃管插入水中，看到薄 卡片被水

13、向上壓在 玻璃管口而不掉落，如圖乙所示。小梅卻說：“你的這個實驗雖然能夠表明水對薄卡片產生了向上的壓強，但不如 我的實驗好。 ” 小梅這樣說的理由是:(4)經過討論她們發現，其實用一盆水和一個透明塑料瓶，稍加處理就能驗證他們的全部猜想。她們的做法是： 26. (7分)小明按照教材中“綜合實踐活動”的要求制作簡易密度計.（1）取一根粗細均勻的飲料吸管,在其下端塞人適量金屬絲并用石蠟封口.塞入金屬絲的目的是使吸管L能 在液體中.（日）（b）（c）（2）將吸管放到水中的情景如圖（a）所示，測得浸入的長度為H;放到另一液體中的情景如圖（b）所示，浸入的長度 為h.用p液、p水分別表示液體和水的.密度，

14、則p液 p水（=/>/<）, h與p水、p液，及 H的關系式是 h= .（3）小明根據圖（a）在吸管上標出1.0亥ij度線（單位g/cm3,下同），再利用上 述關系式進行計算，標出了 0.8、0.9、1.1、1.2的刻度線（圖中未畫出）.結果 發現，1.1刻線是在1.0刻線的（上/下）方，相鄰刻線的間距（均勻/不 均勻）.（4）為檢驗刻度誤差，小明取來食油，先用天平和量筒測量其密度，然 后再用 這個密度計測量.但操作時卻出現子圖（c）所示的情形，這讓他很掃興.難道 實驗就此終止了嗎，根據經驗或思考，在不更換食油的情況下，你認為可以進行 怎樣的嘗試：.五、作圖題（每題3分共9分）27

15、.如圖所示，杠桿OA在力R、F2的作用下處于 靜止狀態，匕是力F2的力臂，請在圖中作出F1的力臂L1和力F2.28 .如圖站在地面上的人通過滑輪組提升重物，請畫繞繩方法.29 .重為4牛的小球漂浮在液面上，用力的圖示法在下 中畫出它受到的浮力F浮。六、計算題（共14分）30 . （7分）圖甲是從湖底打撈一個柱形物體的簡化示意圖，在打撈的過程中物體 始終以0.2m/s的速度勻速豎直上升。圖乙是打撈過程中拉力隨時間變化的圖象， 其中AB段表示物體浸沒在水中時提升的過程，提升的高度為h; BC段表示物體出水的過程；C而表示物體全部露出水面后繼續提升的過程。若忽略摩擦力和水 的阻力，求：甲h及在此過程

16、中拉力所做的功(1)物體浸沒在水中時被提升的高度(2)該物體浸沒在水中時所受的浮力31 . (7分)底面積為400cm的圓柱形容器內裝有適量的水， 將其豎直放在水平桌 面上，把邊長為10cm的正方體木塊A放入水后，再在木塊 A的上方放一物體B, 物體B恰好沒入水中，如圖1511(a)所示.已知物體B的密度為6X103kg/m3.質 量為 0.6kg .(取 g=10N/kg)(a)(b)求：(1)木塊A的密度.(2)若將B放入水中，如圖(b)所示，求水對容器底部壓強的變化.全國名校初中物理八年級下學期期中考試物理試題參考答案I .D. 2.B 3.B 4.C 5. B 6.B 7.B. 8.A

17、. 9. A 10. BII . D 12. A 13 . B14. C 15 . C16 . BC 17. AD 18 . AD19 .大于 下20 . > 增大21 .費力；壓強小.23. 2 不變 不變24. (1) bc； (2)否；實驗中沒有控制物體排開液體的體積相同；(3)<25. (1)液壓機(水管中的水把水管撐圓等)；(2)帶橡皮膜；橡皮膜向內凹；(3)橡皮膜的凹凸程度可以體現液體壓強的大小；(4)將透明塑料瓶底部去掉，扎一橡皮膜，在同一高度的不同部位扎幾個孔，然后扎上橡皮膜，放入水盆中，插入盛水的盆內，此時橡皮膜將向上凹或向內凹.P水 H,一一, ， 一一26.

18、(1)漂浮；(2) > h=(3)上；不均勻；(4)少塞入一些金屬絲.;液27. 如圖A28. 29 略30. (1)物體浸沒在水中時被提升的高度 h為10m在此過程中拉力所做的功為3500J。（2）該物體浸沒在水中時所受的浮力為 50N【解析】試題分析：（1）由圖象得物體浸沒在水中時間t=50s,此時拉力F=350Nr S由 v = 一得 h=s=vt= 0.2m/s x 50s=10m t在此過程中拉力所做的功 W=Fs=Fh350NJX 10m=3500J（2）分析圖象可得：第60s物體開始離開水面，此時物體受到重力和拉力的作用，處于平衡狀態止匕時G=F=400N,物體浸沒在水中時所受的浮力 F浮=G-F=400N-350N=50N