動車組維修技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方案_第1頁
動車組維修技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方案_第2頁
動車組維修技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方案_第3頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余11頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、吉林城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院動車組檢修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2015 版)專業(yè)帶頭人:王成剛 執(zhí)筆人: 孫梅動車組檢修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2015 版)【專業(yè)代碼】600113【專業(yè)名稱】動車組檢修技術(shù)專業(yè)【招生對象】具有高中學(xué)歷畢業(yè)生和同等學(xué)歷者(英語/理科)【辦學(xué)層次】高職(大專)【學(xué) 制】學(xué)制3年。一、培養(yǎng)目標(biāo)1 培養(yǎng)目標(biāo)在鐵路跨越式發(fā)展的背景下,本專業(yè)主要面向鐵路動車組檢修一線崗位,培養(yǎng)具 有高職文化素養(yǎng)和職業(yè)道德、具有規(guī)范操作、敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、安全意識強(qiáng)、服 從統(tǒng)一指揮的職業(yè)素質(zhì),熟悉有關(guān)鐵路技術(shù)管理規(guī)程及規(guī)章,具備動車組總體及各部 件系統(tǒng)的維護(hù)、檢修和管理等方面的基本技能,在動車客車

2、段動車組運用所、動車組 檢修基地、車輛段、城際軌道交通企業(yè)能從事動車組機(jī)械師(地勤機(jī)械師及隨車機(jī)械 師)、車輛鉗工、車輛電工等崗位的工作,在鐵路企業(yè)內(nèi)完成動車組運用工作經(jīng)歷、 經(jīng)由行業(yè)指定的培訓(xùn)后也能從事動車組司機(jī)工作,根據(jù)企業(yè)需求亦能基本勝任電力機(jī) 車、城市軌道交通車輛的運用、維護(hù)、檢修工作,從而造就高端技能型人才。2職業(yè)崗位(群)表1職業(yè)領(lǐng)域及主要就業(yè)崗位(群)序號就業(yè)崗位職業(yè)資格1動車組機(jī)械師地勤崗位1 車輛鉗工職業(yè)資格證書或車輛電工職業(yè) 資格證,國家人力資源和社會保障部頒發(fā);隨車崗位2 動車組機(jī)械師職業(yè)資格證(在符合規(guī)定 條件后按中級考核鑒定),國家人力資源和社會 保障部頒發(fā)。二、人才

3、培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)培養(yǎng)的人才應(yīng)熱愛祖國,擁護(hù)黨的基本路線,掌握馬克思列寧主義、毛澤 東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的基本原理,具有良好的 職業(yè)道德、健全的體魄以及良好的人際溝通能力和一線崗位適應(yīng)能力。在上述基礎(chǔ)上,本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有以下知識、技能與態(tài)度:1 知識掌握機(jī)車車輛機(jī)械技術(shù)應(yīng)用知識;掌握機(jī)車車輛電工電子與自動化技術(shù)應(yīng)用知識;掌握動車組檢修與維護(hù)常用設(shè)備、工具的使用與維護(hù)知識;掌握動車組總體及走行部維護(hù)與檢修知識;掌握動車組牽引變流與供電系統(tǒng)維護(hù)與檢修知識;掌握動車組控制系統(tǒng)使用、維護(hù)與檢修知識;掌握動車組輔助供電系統(tǒng)維護(hù)與檢修知識;掌握動車組制動系統(tǒng)維護(hù)與檢修知

4、識;掌握動車組網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)使用與維護(hù)知識;掌握動車組客服設(shè)施維護(hù)與檢修知識;掌握鐵路相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章知識;了解電氣化鐵路的基本知識;了解行車安全設(shè)備的基本知識;了解鐵路通信信號基本知識;了解動車組運用與管理基本知識;了解動車組故障綜合分析與處理基本知識。2.技能掌握(中級)鉗工、電工(中級)實作技能;掌握車輛鉗工或車輛電工(國家職業(yè)資格中級四級職業(yè)資格)基本技能;掌握動車組檢修與維護(hù)常用設(shè)備、工具的使用與維護(hù)技能;掌握動車組總體及主要部件系統(tǒng)的一、二級檢修等基本技能;熟悉動車組司機(jī)整備、檢查與保養(yǎng)、出乘作業(yè)、非正常行車、故障應(yīng)急處理等基本技能。3.態(tài)度具備良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神;具有高度工

5、作責(zé)任感和質(zhì)量意識;具備人際交流能力、公共關(guān)系處理能力和團(tuán)隊協(xié)作精神;具有良好的人際溝通能力和一線崗位適應(yīng)能力;有較強(qiáng)的表達(dá)能力、組織實施能力;具備基本的生產(chǎn)組織、技術(shù)管理能力;有集體意識和社會責(zé)任心;具有嚴(yán)格執(zhí)行工作程序、工作規(guī)范、工作標(biāo)準(zhǔn)和安全操作規(guī)程的意識; 具有刻苦學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),努力提高技術(shù)素質(zhì)的意識。三、課程結(jié)構(gòu)課程類別課程性質(zhì)建議學(xué)時學(xué)分開設(shè)課程開設(shè)學(xué)期公共基礎(chǔ)課程必修課4周4入學(xué)教育及軍訓(xùn)1-1523高等數(shù)學(xué)1-1、1-2785大學(xué)英語1-1、1-2523毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論1-2261.5大學(xué)生心理健康教育1261.5大學(xué)生健康教育2523體育1-1、1-

6、2、1-3、1-4261.5思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)1-1523.5計算機(jī)基礎(chǔ)1-2261.5計算機(jī)基礎(chǔ)(二)2483形式與政策(講座)1-4221.5演講與口才3221.5實用文寫作4221.5職業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育1-1、1-4限選課161大學(xué)生人才素質(zhì)教育(講座)3322安全教育1-4161美術(shù)鑒賞4161音樂鑒賞4專業(yè)課程專業(yè)基礎(chǔ)課程483機(jī)械制圖1-1322鐵路概論1-3805電工應(yīng)用技術(shù)(一)1-1322電工應(yīng)用技術(shù)(二)1-2644機(jī)械原理及其應(yīng)用1-2322機(jī)械基礎(chǔ)1-3專業(yè)核心課程764.8電子電力技術(shù)1-2744.6動車組構(gòu)造與日常維護(hù)1-3764.8動車組電機(jī)電器檢查與維護(hù)1-

7、3724.5動車組規(guī)零與安全1-4865動車組制動系統(tǒng)試驗與操縱1-4644動車組機(jī)械設(shè)備檢查與維護(hù)1-4單項技能訓(xùn)練課程2周2電子電力技術(shù)實訓(xùn)1-34周4動車組電機(jī)電器檢查與維護(hù)實訓(xùn)1-32周2機(jī)械原理及其原理實訓(xùn)1-22周2動車組制動系統(tǒng)試驗與操縱實訓(xùn)1-4綜合實踐項目課程2周2動車組構(gòu)造與日常維護(hù)實訓(xùn)1-32周2動車組規(guī)零與安全實訓(xùn)1-42周2動車組機(jī)械設(shè)備檢查與維護(hù)實訓(xùn)1-3專業(yè)選修 課程(至少選 修3學(xué) 分)221傳感器與檢測技術(shù)4221可編程控制器4221單片機(jī)應(yīng)用4221UG/CAD/CAM4221動車組制動機(jī)4221CAXA電子圖版4其它課程443動車組牽引變流技術(shù)4221動車

8、組規(guī)章與安全41周1畢業(yè)教育530周30畢業(yè)實踐/頂崗實習(xí)5-62周2畢業(yè)設(shè)計(論文)6自主學(xué)習(xí)課程1928包括專業(yè)競賽、研究項目、社會實踐和資格認(rèn)證等,由學(xué)院統(tǒng)一安排(至少選修 8學(xué)分)。四、專業(yè)課程說明(一)專業(yè)基礎(chǔ)課程1. 電子電力技術(shù) 介紹了電力電子技術(shù)包含著兩部分的內(nèi)容,即電力電子器件的制造技術(shù)與電力電子器件的應(yīng)用技術(shù),二者相輔相成,促進(jìn)了整個電力電子技術(shù)的發(fā)展。時 值今日,電力電子器件的應(yīng)用技術(shù)已對電力電子器件提出了更高的要求,這使得電力電子器件的材料正面臨著一場革命。這一新陳代謝的完成必將使電力電子技術(shù)登上一個 更高的發(fā)展階段。2. 機(jī)械制圖使學(xué)生能夠掌握投影圖的基本理論、作圖方

9、法;能通過作圖解決一般的空間定位和度量問題;能正確使用繪圖工具和儀器,掌握用儀器繪圖的技能,會查閱 有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)。能正確的繪制組合體三視圖的投影,并正確的標(biāo)注尺寸。正確的繪制 標(biāo)準(zhǔn)連接件。學(xué)會機(jī)件的常用表達(dá)方法。正確地繪制、閱讀中等復(fù)雜程度的零件圖和 裝配圖。3. 機(jī)械原理及其應(yīng)用研究機(jī)械中機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)和運動,以及機(jī)器的結(jié)構(gòu)、受力、質(zhì)量和運動的學(xué)科。這一學(xué)科的主要組成部分為機(jī)構(gòu)學(xué)和機(jī)械動力學(xué)。人們一般把機(jī)構(gòu)和 機(jī)器合稱為機(jī)械。機(jī)構(gòu)是由兩個以上的構(gòu)件通過活動聯(lián)接以實現(xiàn)規(guī)定運動的組合體。 研究內(nèi)容是確定機(jī)器在已知力作用下的真實運動規(guī)律及其調(diào)節(jié)、摩擦力和機(jī)械效率、慣性力的平衡等問題。4. 機(jī)械基礎(chǔ) 主

10、要介紹靜力學(xué)的基本知識,構(gòu)件的受力分析、力系簡化和構(gòu)件的平衡 計算;介紹構(gòu)件在外力作用下產(chǎn)生變形的受力特點和變形特點,構(gòu)件的強(qiáng)度和剛度計 算;介紹常用機(jī)構(gòu)工作原理、運動特點、應(yīng)用及設(shè)計的基本知識,通用零件的工作原 理、結(jié)構(gòu)特點、標(biāo)準(zhǔn)及其選用和設(shè)計的基本方法,以及機(jī)械潤滑與密封的基本知識;5. 鐵道概論主要學(xué)習(xí)鐵路基本知識與基本原理。包括交通運輸業(yè)的性質(zhì)、種類和特征,世界鐵路和我國鐵路的建設(shè)與發(fā)展;鐵路線路、車輛、機(jī)車、動車組、牽引供 電系統(tǒng)、車站、信號及通信設(shè)備等鐵路運輸設(shè)備的基本構(gòu)造和基本原理;鐵路旅客運 輸組織、貨物運輸組織、行車組織、鐵路運輸經(jīng)營管理和鐵路運輸安全管理的基本知 識;中國鐵

11、路的管理體制與發(fā)展戰(zhàn)略、客運高速、貨物重載運輸、鐵路運營管理信息 化的基本知識。6. 電工應(yīng)用技術(shù)主要包括八個模塊:直流電路、單相正弦交流電路、三相交流電路、動態(tài)電路的過渡過程、變壓器、電動機(jī)的測試、低壓電器及三相異步電動機(jī)控制電路 的安裝、供電與用電。(二)專業(yè)核心課程7. 動車組規(guī)零與安全 是根據(jù)我國CRH系列動車組的基本技術(shù)資料和運用情況,以 CRH型動車組為主型車,系統(tǒng)地介紹了動車組司機(jī)作業(yè)程序、動車組運行與駕駛操縱、 司機(jī)室設(shè)備、M0信息顯示系統(tǒng)、旅客廣播信息服務(wù)系統(tǒng)設(shè)備、客室內(nèi)設(shè)備及操作、動 車組的連掛與解編、動車組非正常情況行車預(yù)案及應(yīng)急故障處理、動車組救援及回送 作業(yè)、動車組運

12、行安全設(shè)備及操作、鐵路行車安全理論及安全規(guī)章、動車組牽引與制 動基礎(chǔ)知識等內(nèi)容。主要介紹動車組司機(jī)和隨車機(jī)械師應(yīng)該掌握的動車組操縱基本知 識和技能,同時對鐵路有關(guān)技術(shù)人員解決動車組運用和制動計算、試驗等實際冋題具 有一定參考和指導(dǎo)作用。8. 動車組電機(jī)電器檢查與維護(hù)主要介紹動車組維護(hù)與檢修的基本知識,動車組車體、轉(zhuǎn)向架、牽引電機(jī)、電器、制動機(jī)、空調(diào)裝置等主要零部件的檢修規(guī)程及檢修工 藝,以及動車組落成、調(diào)試和動車組試運轉(zhuǎn)等方面的知識。9. 動車組構(gòu)造與日常維護(hù)主要介紹動車組維護(hù)與檢修的基本知識,動車組車體、轉(zhuǎn)向架、牽引電機(jī)、電器、制動機(jī)、空調(diào)裝置等主要零部件的檢修規(guī)程及檢修工藝,以 及動車組落

13、成、調(diào)試和動車組試運轉(zhuǎn)等方面的知識。10. 動車組制動系統(tǒng)試驗與操縱 主要介紹動車組制動系統(tǒng)的相關(guān)概念、組成及基本工 作原理,并詳細(xì)介紹了國產(chǎn)CRH型、CRH型、CRH型和CRH型動車組制動系統(tǒng)的組成、 工作原理和特點,以及動車組制動系統(tǒng)的試驗和維修。11. 動車組機(jī)械設(shè)備檢查與維護(hù)主要介紹動車組機(jī)械設(shè)備的組成、結(jié)構(gòu)、工作原理及維護(hù)與檢修方面的知識。以動車組機(jī)械設(shè)備運用檢修的各項任務(wù)、項目過程為導(dǎo)向,培養(yǎng)學(xué)生面向工作崗位的實際能力。 全書內(nèi)容分為4個項目,分別為:動車組整體認(rèn)知、 動車組車體及車內(nèi)設(shè)備維護(hù)與檢修、動車組轉(zhuǎn)向架維護(hù)與檢修、動車組連接裝置維護(hù) 與檢修。(三)實訓(xùn)(實驗)課程1. 高

14、速動車組模擬駕駛實訓(xùn)室 (可同時容納20名學(xué)生開展實訓(xùn))功能:多媒體教學(xué);模擬駕駛;各項電氣試驗;制動系統(tǒng)試驗;應(yīng)急故障設(shè)置與 模擬處理;非正常情況下行車事故的虛擬仿真演練;聲音模擬仿真。主要設(shè)備:序號設(shè)備名稱功能或用途單位基本配 置數(shù)量適用范圍1動車組全真模擬駕 駛艙創(chuàng)設(shè)與實際一致的動車組司 機(jī)室工作環(huán)境。個11. 適用TC1TC9 專業(yè)課程理實一體 化教學(xué)及實訓(xùn)、C3-2專業(yè)拓展課 程理實一體化教學(xué) 及實訓(xùn);2. 適用動車組(隨 車)機(jī)械師技能訓(xùn) 練和動車組司機(jī)崗 位一次標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè) 和非正常行車故障 處理訓(xùn)練。2三通道顯示系統(tǒng)跟隨操縱者的指令展示線路 視景。套13動車連掛演練系統(tǒng)進(jìn)行動車車

15、輛間的連掛演練。套14教員工作站教員以此完成模擬駕駛系統(tǒng) 的日常維護(hù)與管理、模擬駕駛 訓(xùn)練、考核過程的管理與監(jiān) 控、操縱評價及觀摩教學(xué)的輔 導(dǎo)。套15聲音仿真系統(tǒng)根據(jù)動車組運行狀態(tài)產(chǎn)生相 應(yīng)的模擬音響:如電機(jī)不同轉(zhuǎn) 速下、空載和負(fù)載情況下各種 音響;各種輔助設(shè)備如:升降 弓、變壓器、運行時的音響; 列車制動時的音響;鳴笛、輪 軌沖擊聲、過橋梁和隧道時的 音響;各種電器動作的音響。套16高速動車組多媒體 教學(xué)課件理實一體化教學(xué)。套12. 牽引制動(牽引變流單元、制動單元)實訓(xùn)室(可同時容納20名學(xué)生開展實訓(xùn))功能:主要設(shè)備:序號設(shè)備名稱功能或用途單位基本配置數(shù)量適用范圍1牽引變流器模型使學(xué)生掌握

16、變流器保養(yǎng)和檢修方法套2動車組、電力機(jī)車、 城軌自動化專業(yè)2牽引變流器控制 單元模型使學(xué)生掌握變流器牽引控制單元維護(hù)與保養(yǎng)得方法套2動車組、電力機(jī)車、城軌自動化專業(yè)制動控制單元模型使學(xué)生掌握變流器制動控制單元維護(hù)與保養(yǎng)得方法套2動車組、電力機(jī)車、城軌自動化專業(yè)3. 轉(zhuǎn)向架鉤緩(轉(zhuǎn)向架、車鉤、緩沖器)實訓(xùn)室(可同時容納20名學(xué)生開展實訓(xùn))功能:動車組轉(zhuǎn)向架(動車、拖車)拆裝練習(xí),掌握維護(hù)與檢修的基本技能;主要設(shè)備:序號設(shè)備名稱功能或用途單位基本配置 數(shù)量適用范圍1CRH2型動車組可拆裝練功型動 車轉(zhuǎn)向架模型(1:1)動車組動車轉(zhuǎn)向架拆裝練 習(xí),掌握維護(hù)與檢修的基本 技能。臺3動車組、電力機(jī)車、

17、城軌自動化專業(yè)2CRH2型動車組可拆裝練功型拖 車轉(zhuǎn)向架模型(1:1)動車組拖車轉(zhuǎn)向架拆裝練 習(xí),掌握維護(hù)與檢修的基本 技能。臺23動車組可拆裝練 功型密接式車鉤 緩沖裝置模型(1:1)動車組密接式車鉤緩沖裝 置拆裝調(diào)試練習(xí),掌握維護(hù) 與檢修的基本技能。套3動車組、 電力機(jī)車、城軌自動 化專業(yè)4無損探傷設(shè)備使學(xué)生掌握超聲波探傷儀 的使用方法臺44. 輔助電器(門控、空調(diào)、列車控制網(wǎng)絡(luò))實訓(xùn)室 (可同時容納20名學(xué)生開展實 訓(xùn))功能:主要設(shè)備:序號設(shè)備名稱功能或用途單位基本配置數(shù)量適用范圍1ATP、LKI模擬界面操作裝置使學(xué)生掌握ATP LKI人機(jī)對話界面的操作方法套4動車組、電力機(jī)車、 城軌自

18、動化2小型網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)控制的基本原理和維護(hù)保養(yǎng)的方法套5動車組、電力機(jī)車、城軌自動化5. 網(wǎng)絡(luò)模擬駕駛(動車組、電力機(jī)車)實訓(xùn)室(可同時容納56名學(xué)生開展實訓(xùn)) 功能:多媒體教學(xué);模擬駕駛;各項電氣試驗;制動系統(tǒng)試驗;應(yīng)急故障設(shè)置與模擬處理;非正常情況下行車事故的虛擬仿真演練;聲音模擬仿真。主要設(shè)備:序號設(shè)備名稱功能或用途單位基本配置數(shù)量適用范圍序號設(shè)備名稱功能或用途單位基本配置數(shù)量適用范圍1交互式學(xué)員演練 系統(tǒng)構(gòu)建全數(shù)字化的動車組或 機(jī)車演練場,學(xué)員在虛擬仿 真的環(huán)境下,進(jìn)行學(xué)習(xí)、演 練、考核等。套561. 適用TC1TC9 專業(yè)課程理實一體 化教學(xué)及實訓(xùn)、 C3-2專業(yè)拓展課

19、 程理實一體化教學(xué) 及實訓(xùn);2. 適用動車組(隨 車)機(jī)械師技能訓(xùn) 練和動車組司機(jī)崗 位一次標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè) 和非正常行車故障 處理訓(xùn)練。2學(xué)員觀摩系統(tǒng)為學(xué)習(xí)者提供足夠的視頻、 音頻信息,以便比較受訓(xùn)學(xué) 員與自己的觀點及技能掌 握情況的差異;觀摩教員講 解時的列車運行狀態(tài)和相 關(guān)參數(shù)。套13網(wǎng)絡(luò)服務(wù)控制中心模擬系統(tǒng)控制中樞, 提供注 冊、登陸驗證、成績上傳等 服務(wù),保存用戶的各種操作 記錄和訓(xùn)練及考試成績數(shù) 據(jù)。套14教員工作站教員以此完成模擬駕駛系 統(tǒng)的日常維護(hù)與管理、模擬 駕駛訓(xùn)練、考核過程的管理 與監(jiān)控、操縱評價及觀摩教 學(xué)的輔導(dǎo)。套15聲音仿真系統(tǒng)根據(jù)動車組或機(jī)車運行狀 態(tài)產(chǎn)生相應(yīng)的模擬音響

20、:如電機(jī)不冋轉(zhuǎn)速下、 空載和負(fù) 載情況下各種音響;各種輔 助設(shè)備如:升降弓、變壓器、 運行時的音響;列車制動時 的音響;鳴笛、輪軌沖擊聲、 過橋梁和隧道時的音響; 各 種電器動作的音響。套16高速動車組多媒 體教學(xué)課件理實一體化教學(xué)。套16. 動車組、動車組排故綜合實訓(xùn)室 (可同時容納20名學(xué)生開展實訓(xùn))功能:主要設(shè)備:序號設(shè)備名稱功能或用途單位基本配置數(shù)量適用范圍1CRH2動車組車窗掌握車窗維護(hù)與保養(yǎng)方法套1動車組、電力機(jī)車、2CRH2動車組座椅掌握座椅維護(hù)與保養(yǎng)方法套1城軌自動化序號設(shè)備名稱功能或用途單位基本配置數(shù)量適用范圍3檢測工具及拆裝工具掌握檢測、拆裝工具的使用方法套104空調(diào)系統(tǒng)模

21、型掌握空調(diào)系統(tǒng)的使用和 檢修方法套17、校外實習(xí)基地基地名稱地點實習(xí)規(guī)模功能上海動車客車段上海南、南翔、南京南、南京、合肥、杭州等九個動車運用所120人鐵路動車組現(xiàn)場教學(xué)、頂崗實習(xí)南京東機(jī)務(wù)段南京東80人鐵路機(jī)車現(xiàn)場教學(xué)上海機(jī)務(wù)段上海、南翔80人鐵路機(jī)車現(xiàn)場教學(xué)南京地下鐵道有限 責(zé)任公司南京小行、馬群基地80人城軌動車組現(xiàn)場教學(xué)上海申通地鐵集團(tuán) 有限公司上海梅隴、富錦路、港城、九亭、龍陽路、石龍路、北翟路等基地120人城軌動車組現(xiàn)場教學(xué)南車集團(tuán)浦鎮(zhèn)車輛 股份有限公司南京浦口區(qū)80人城軌動車組現(xiàn)場教學(xué)(四)專業(yè)選修課程12. 傳感器與檢測技術(shù) 本書包括自動檢測技術(shù)的基礎(chǔ)知識、傳感器原理與應(yīng)用、過

22、 程檢測儀表和自動檢測中的共性技術(shù)及新進(jìn)展四個部分的內(nèi)容。部分介紹傳感器與檢 測技術(shù)的基本概念、測量誤差與數(shù)據(jù)處理以及傳感器的靜動態(tài)特性和標(biāo)定方法。第二部分介紹電阻式傳感器、變電抗式傳感器、光電式傳感器和電動勢式傳感器的工作原 理與應(yīng)用。第三部分介紹溫度檢測、流量檢測和成分檢測。第四部分介紹誤差修正技 術(shù)、mems技術(shù)與微型傳感器、虛擬儀器、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、多傳感器數(shù)據(jù)融合和軟測 量技術(shù)。13. 可編程控制器介紹完成該任務(wù)的相關(guān)知識和操作技能。全書共分為7個課題,由淺入深地介紹了西門子 S7-200系列pic、變頻器和觸摸屏應(yīng)用技術(shù),主要內(nèi)容有: 基本指令的應(yīng)用、順序控制指令的應(yīng)用、功能指令的

23、應(yīng)用、擴(kuò)展模塊的應(yīng)用、變頻器 的應(yīng)用、觸摸屏的應(yīng)用和pic、變頻器與觸摸屏綜合應(yīng)用。14. 單片機(jī)應(yīng)用主要介紹了 MCS-5系列單片機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、組成、中斷系統(tǒng)、存儲器 以及匯編語言程序設(shè)計。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),可使學(xué)生對 MCS-5系列單片機(jī)有一個 總體的概念和認(rèn)識,并在掌握基本硬件的基礎(chǔ)上用軟件實現(xiàn)單片機(jī)的一些基本功能。在單片機(jī)的應(yīng)用中詳細(xì)介紹了并行口、串行口、定時器以及相應(yīng)的擴(kuò)展和應(yīng)用,簡單 介紹了模擬量和數(shù)字量的相互轉(zhuǎn)換以及轉(zhuǎn)換器件與單片機(jī)的接口,同時綜合前面所學(xué) 內(nèi)容,列舉了單片機(jī)典型應(yīng)用實例。15. UG/CAD/CAM 理解并掌握當(dāng)代CAD/CAM技術(shù)的基本理論和基本方法, 掌握

24、CAD技 術(shù)中特征造型和曲面造型技術(shù),能利用 CAD進(jìn)行裝配及生成工程圖。學(xué)會分析產(chǎn)品特 征,構(gòu)造合理的曲面造型和實體造型,利用約束條件控制草圖和實體形狀,組成裝配模型,會進(jìn)行干涉檢查,并生成二維工程圖。20.動車組制動機(jī)對動車組制動裝置的組成、功能和特點進(jìn)行系統(tǒng)介紹。動車組 制動系統(tǒng)共分八章,主要內(nèi)容包括制動的基本概念、制動機(jī)分類、動車組制動系統(tǒng) 控制裝置、動車組滑行控制裝置、動車組電氣制動、動車組摩擦制動及裝置和國產(chǎn)動 車組(CRH和CRH動車組)制動系統(tǒng)的組成、工作原理及特點,還簡要介紹了動車組 制動系統(tǒng)試驗與常見故障處理以及新制動技術(shù)。16. CAXA電子圖版 繪圖基礎(chǔ),點、直線、平面

25、、立體的投影,直線與平面和平面與 平面的相對位置,投影變換,組合體的視圖,軸測投影,制圖的基本知識,機(jī)件的表 達(dá)方法,常用件和標(biāo)準(zhǔn)件,零件圖,裝配圖。 CAXA電子圖板教程內(nèi)容由淺入深, 重點介紹CAXA6子圖板的功能和應(yīng)用方法,并結(jié)合大量實例說明具體的操作過程,著 重體現(xiàn)繪圖的設(shè)計思路。17. 動車組牽引變流技術(shù) 主要介紹了動車組工作原理、動車組速度調(diào)節(jié)、動車組電氣 制動、動車組電氣線路識圖、動車組主電路、動車組牽引/制動控制、動車組運行監(jiān) 控及故障診斷、動車組試驗檢查與故障判斷處理等。 CRH動車組系列教材:動車組牽 引與控制系統(tǒng)在介紹理論知識時重點突出實踐操作技能,內(nèi)容豐富、實用性強(qiáng)。18. 動車組規(guī)章與安全主要介紹動車組司機(jī)和隨車機(jī)械師應(yīng)該掌握的動車組操縱基本 知識和技能,同時對鐵路有關(guān)技術(shù)人員解決動車組運用和制動計算、試驗等實際冋題 具有一定參考和指導(dǎo)作用。(五)其他課程19.入學(xué)教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論