1、初三班主任的工作方案范文，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。那么初三班主任如何制定工作方案?下面是小編收集整理的初三班主任工作方案，歡迎閱讀。初三班主任工作方案篇一一、班級現狀分析：1、我班共有21名同學，在這個學期，學生都能夠認識到這個階段的關鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，在開學初呈現出比較良好的勢頭，但是由于長期養成的不良習慣和懶散的學習態度，所以，擔憂大局部同學不能持之以恒。2、全班同學在任課老師的幫助下，各門功課均衡開展，在期末考試中，物理成績有很大的進步，其他學科成績比較平穩。3、班級在學生的共同管理下，班級同學能在學校各項

2、活動中都取得較好的成績，自習課也能認真完成作業，保持秩序。各項常規工作也能正常有序的開展。二、本學期班級目標：1、常規工作能改進缺乏，爭取在衛生，紀律和尊師守紀方面做的更好。2、總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證一局部優秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，升入安圖一中和安圖二中。使一局部后進生能順利畢業。三、主要措施：九年級面臨中考的關鍵階段，在積極落實學校德育工作和做好學校常規工作的根底上，根據我班的具體情況及畢業年級的特殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作。1.進一步推進班級管理制度，營造良好班風班貌，形成思想進步，團結友愛的理想的班集體。班級值日制度沿用上學期的方法

3、，每組值日一周，每天輪換值日任務。每日早、午、晚各清掃一次。每周一大清掃，由當周值日生負責。認真核對班級備品。本學期，學校新增了飲水機。每周有值日的男生負責換水，由女生負責飲水機的清理、斷電工作。節約用水、確保平安。加強住宿生管理。本學期祝遠彬搬回學校宿舍。目前王家威、顧佰雨住在校外。對于住在校外的住宿生，嚴格管理，密切關注他們的作息時間，杜絕出現逃課現象。2.進一步發揮班干部和團員的積極作用培養干部團結協作的精神，形成良好的班風。對于班級的日常活動，如升旗儀式、課間操活動，自習等建立制度，約束學生的行為。在各個活動中要求班干部和團員發揮積極地作用。3.抓好教學質量，密切配合科任教師的工作，和

4、其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩步上升，保持優勢學科的長足進步，扭轉弱勢的落后局面，確保及格率的根底上提高優秀率。鼓勵學生多和科任教師溝通，有疑問及時解決。4.加強對學生心理素質的教育。而心理素質教育是素質教育的根底。由于九年級學生的學習負擔加重了，面對中考的挑戰、家長的壓力、老師的要求，產生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學生調適情緒，作他們的心理醫生。定期找學生談話，及時了解學生的思想動態。對于突發事件，一定及時解決，防止事態嚴重。及時進班級，了解班級情況。5.重視體育鍛煉，提高身體素質。九年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質量，同時

5、加強和家長的聯系，共同重視對學生的健康教育。6.積極開展轉化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，定期抽查后進生的作業，敦促其完成學習，改掉拖沓的習慣。在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。7、加強與家長的密切聯系，對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯系，結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態投入學習。定期和家長聯系，使其了解學生的在校情況，對學生將來的開展有個初步的規劃，也使學生學習有目標。四、班級活動：1、營造良好班級文化、培養團結協作的精神：在班級文化建設方面，不但要增強班級外部的文化氣氛，而且要塑造班級

6、內部的精神內核、形成集體凝聚力。板報：本學期板報以促進學習為主題，開辟倒計時專欄，有學生設計。班會：定期開展班會活動，針對班級出現的問題，學生共同參與管理。本學期班會主題：理想教育、社會責任感教育、平安教育、法制教育等專題教育。2、逐步完成學生的綜合素質評價，填寫綜合素質報告冊，對學生做一個公正、客觀的評價。五、具體安排：三月1、檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進。2、對學生進行平安教育。3、出一期板報，開辟中考倒計時專欄。4、參加班主任例會及培訓。四月1、檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進。2、組織入團積極分子學習團的知識3、對學生的報考做初步摸底，了解根本情況，對癥下藥。4、召開家長會

7、。5、參加班主任例會及培訓五月1、檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進。2、認真填寫學生綜合素質報告冊。3、開展五四運動紀念活動。吸納新團員入團。4、填寫報考志愿，認真核對學生身份信息。5、參加班主任例會及培訓。六月1、檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進。2、召開中考發動會。3、加強中考平安教育。4、準備中考。5、參加班主任例會及培訓。初三班主任工作方案篇二一.指導思想樹立素質教育、德育為先的教育思想，堅持從我校的實際出發、從班情出發，遵循學生的身心開展要求，以加強學生思想道德建設為重點。以四清體制為主要依據，努力開創德育工作的新局面。二.加強班風建設1.安排班級活動根據學校德育工作安排，引

8、導學生開展各項實踐活動。活動要加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面開展。活動之前要制定好方案，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯誼活動。2.營造向上氣氛根據各年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氣氛。(1)制定班級公約、班風，創作班歌等。(2)布置教室環境。如設立袖珍圖書角、衛生角、金色童年、我們在這里成長等文化背景。(3)讓學生參與班級管

9、理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的時機和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的時機，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，表達學生的主體地位，開掘創新精神。3.指導培養班干部班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即

10、以面帶面。三、班級考核評比1.加強常規檢查評比在上學期的根底上，本學期將不斷完善?班主任工作考核細那么?，并繼續開展各項常規檢查評比活動，每天公布檢查結果。班主任要切實從班級自身出發，加強宣傳發動，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、標準化、藝術化。加強教學常規的檢查評比。本學期，圍繞標準秩序的學校工作思路，加強對教學常規的檢查，要求班主任協助個人可教師做好教學常規的宣傳、指導、訓練工作，同時將班主任考核與學科質量掛鉤，與語文、數學、英語三科合格率

11、掛鉤，班主任要組織協調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。四、針對特殊學生，開展特殊教育1.期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生)，學校建立特殊學生檔案。2.通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。3.針對行為習慣差、自控力差的學生，學校成立行規學習班，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。4.開展幫困助困活動。學校設立愛心基金，通過結對助困等活動，從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。五、活動安排9月開學教育制定方案弘揚民族精神主題教育成立班委會10月愛國主義教育月家校聯系11

12、月法制教育月法在心中法律知識競賽家長會12月環保教育月節儉教育環保教育1月期終考試寒假工作工作總結初三班主任工作方案篇三一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變要我學為我要學1、中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經濟科技開展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與興旺國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。2、幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃

13、燒起光明，照亮他人生的路。此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非清楚，立場堅決，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的根底。總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。二、鼓舞學生信心1、樹立典范：個人修養的典范，學習刻苦終成大器的典范，敢于拼搏的典范，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的典范，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業校友的先進事跡。2、實事求是地指出學生的優缺點，幫助他樹立目標，取長補短。3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時

14、具備的優勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。總之，班主任應該是煽動家要鼓起學生的自信，自信是人生成功的一半三、培養學生正確的學習方法1、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，2、家強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的

15、休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養褡配，腦科學最新成果。3、創造條件讓差生補習，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氣氛。4、組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。5、強調學習時間的投入，根底差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，6、加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。四、加強班級管理1、加強學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中2、細心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同