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文檔簡介

1、1. 同學們，仔細觀察這幾幅長方形圖片，哪幾張圖片和圖A比較像？2. 用眼睛去判斷的，究竟是否準確？怎樣才能判斷呢？我們能否找到一種量化的方法呢？3. 將圖片移入相應的方格紙中，找出與圖片相應的長方形的長和寬。我們一起來研究一下，這些長方形的長和寬之間有什么關系？4. 根據數據你能提出哪些除法問題？i. 長方形的長是寬的幾倍？（板書）ii. 長方形的寬是長的幾分之幾？（板書）5. 怎么解決這兩個問題？6. 上面我們用兩數相除的方法來表示長和寬兩者的關系，其實我們還可以用一種新的方法來表示，這就是今天我們所要認識的新朋友比。（板書）7. 比如長方形A中長是寬的6/4，我們就可以說成長與寬的比是6

2、比4（板書）。那么寬與長的可以說成什么呢？8. 我們再看長方形B中的數據，你能用比的方法說出長與寬的關系嗎？9. 長方形中都是長與寬的關系，為什么一個是6比4，另一個是4比6呢？10. 在說比時，必須要說清誰與誰的比，不能顛倒位置。11. 既然兩者之間的倍數關系能用兩數相除來表示，又可以用比來表示，那你能說說什么是比嗎？12. 比的寫法及各部分名稱。13. 長方形的長和寬這兩個量可以用比表示，因為它們的單位相同，這是兩個同類的量。路程和時間單位不同，是兩個不同類的量，也可以說成兩個量的比，比的結果得到一個新的量速度。14. 小結：兩個同類量之間的比，可表示一個數量是另一個數量的幾分之幾或幾倍；兩個不同類量之間的比，可以得到一個新的量。15. 沒有關聯的兩個數量不能用比表示。16. 通過學習，我們了解了比的意義，那么，比和除法、分數之間有什么聯系和區別？17. 你有什么收獲？18. 練習。板書：生活中的比兩個數相除又叫做兩個數的比長是寬的幾倍？6÷4長與寬的比是6比46 ： 4 = 6 ÷ 4 = 1.5 前項 比號 后項 比值寬是長的幾分之幾

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