1、一、一般現在時標志詞：always（總是）usually（通常）often（經常）sometimes（有 時）never（從不）every（每一）行為動詞詞型變化形式 一般現在時動詞只有第三人稱有詞形變化，其他人稱（第一人稱：I, we；第二人稱：you;第三人稱復數：they、my friends） 動詞均用原形 當主語是第三人稱單數時，一般動詞在一般現在時句子中的變化 規律：1、多數在動詞后加s playplays likelikes ,2、以s,x,sh,ch, o結尾的動詞力卩es waslrwashes catchcatches do-does 3以輔音字母加y結尾，把y改i再加es

2、 flyflies studystudies 4、以元音字母 加y結尾，直接加s buy -buys 5、不規則變化have has一般現在時基本用法 功能1.表示事物或人物的特征、狀態。 女口：The sky is blue天空是藍色的。2.表示經常性或習慣性的動作。女口：I get up at six every day我每天六點起床。3.表 示客觀 現實。女口：The earth goes around the sun地 球繞 著太陽轉。The earth is round構成1. be動詞：主語+be（am,is,are）其它。女口：I am a boy我是一個男孩。2.行為動詞：主語

3、+行為動詞（+其它）。女口：We study English我們學習英語。句型肯定句：A.be動詞：主語+ be +其它成分He is a worker.B.行為動詞：主語+動詞（注意人稱變化）+其它成分We like the little cat.否定句：A.be動詞：主語+ be + not +其它成分They are not students.B.行為動詞：主語+助動詞（do/does） + not +動詞原形+其它成分We donltike the littlecat.一般疑問句：A.be動詞：Am / Is /Are +主語+其它成分Are you a teacher? Yes, I

4、 am. / No, I am not.Are they students of your school.Yes they are / No they aren,t.B.行為動詞：助動詞(Do/Does)+主語+動詞原形+其它成分Do you like it? Yes, I do. / No. I don.tDoes he(she) like it? Yes, he( she )does. / No, he ( she )edsont .特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句A.be動 詞 ：How many students are there in your school?B行 為 動詞：What

5、 do you usually do on Sunday?一般現在時動詞be和have的變化形式1.動詞Be叫連系動詞,用法：第一人稱單數用am,第三人稱單數用is,其它人 稱用are。2.動詞have的用法：第三人稱單數用has以外，其它人稱一律用have.如:注意事項1在英國，人們常用have got代替have,特別在疑問句和否定句中。2.當have如果不表示 有”時，構成疑問或否定句時，就借助于助動詞do, does如:I have a new pen .否：I have not a new pen.表（示有）I have lunch at 12oclock否：I don have l

6、unch at 12oclock表示吃）二現在進行時：標志詞：now, look, listen, It時間.現在進行時:表示正在進行的、發生的動作 基本結構：ambe is +動詞ingare肯定句：主語+ be動詞（am, are, is）+現在分詞（ing）+其他I am watching TV.否 定句：主語+ be動詞+ not +現在分詞（ing）+其他I am not watching TV.一般 疑問句：Be動詞（Am, Are, Is） +主語+現在分詞（ing）+其他Are you watching TV? Yes, I am. / No, I am not.特殊疑問句：疑

7、問詞+一般疑問句What are you doing？動詞的-ing形式的變化規律：1.直接加-ingwatchwatchingcleancleaning2.以-y結尾的動詞，直接加-ing studystudyingplayplaying3.以 不 發 音 的-e結 尾 的 動 詞 ， 先 去-e再 加-ingmakemakingcomecoming 4.末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節動詞， 雙寫末尾字母，再加-ing cutcutting三、一般將來時的用法： 表示將來某一時刻的動作或狀態，或將來某一段時間內經常的動作或狀態。標志詞：tomorrow（明天），the day

8、 after tomorrow（后天），next（下一個），fromnowon（從現在開始） ，in the future（將來） ，soon（不久） 等 結構：（1 ）be（am,is ,are+going to+動詞原形（2 ） will+動詞原形“bgoing to+動詞原形（打算）”=”wi動詞原形（將，會）”Imgoing to study tomorrow. I will study tomorrow.（be goi ng to著重于事先考慮好will未事先考慮好）-一般不用考慮 肯定句：主語+be （am, are, is） going to +動詞原形.主語+ will +動詞

9、原形否定句：主語+ be （am, are, is） not going to +動詞原形.主語+ wont+動詞原形.一般疑問句：Be （Am, Are, Is） +主語+ going to +動詞原形?Will +主語+動詞原形?特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句？ 注意：will常簡略為ll，并與主語連寫在一起， 如：Ill，hell，itll，well，youll，theyll。四、一般過去時標志詞：yesterday昨天） ,last（上一個） ,this morning（今天早上） ，ago （以前） , before（在,之前）, in 2002（在2002年）等 用法：表示過去某個

10、時間發生的動作或存在的狀態， 常和表示過去的時間狀語連 用。也表示過去經常或反復發生的動作 動詞過去式變化規則：1一般在動詞末尾加-ed如：watch-watched, cook-cooked 2結尾是e加d如：taste-tasted3末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節，應雙寫末尾的輔音字母，再力卩-ed，如：stop-stopped4以 輔音字母+y”結尾的，變y為i,再加-ed,如：study-studied5.不規貝U動詞過去式：am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, givgave 句型：1、Be動詞在一般過去時中的

11、變化：am和is變為was。 否 定（was not=wasn）t are變 為were。否 定（were not=weren）t否定句：在was或were后力卩not一般疑問句：把was或were調到句首。2、 行為動詞在一般過去時中的變化否定句：didn +t動詞原形 女口：Jim didn go home yesterday.一般疑問 句： 在句首加Did， 句子中的 動詞過去式變回原形 如：DidJimgo home yesterday?特殊疑 問句：（1）疑問詞+did+主語+動詞原 形？（2）如: What did Jim do yesterday?疑問詞當主語時：疑問詞+動詞過去

12、式？ 如：Who went to home yesterday?原形過去式中文釋義amwas是（表示存在、狀態等）arewere是（表示存在、狀態等）becomebecame成為；變成beginbegan開始breakbroke打破bringbrought拿來；取來；帶來buildbuilt構筑；建造；建筑buybought購買；買cancould可以；能；可能；會catchcaught趕上（車船等）；捕獲comecame來；來到cutcut切；割；削；剪do/doesdid做；干drawdrew畫drinkdrank喝；飲drivedrove開車；駕駛eatate吃feelfelt感到；覺得

13、findfound尋找；查找flyflew飛行forgetforgot忘記；忘卻getgot變得givegave給；授予gowent去have/has had得（病）；患（病）；有hearheard聽見；聽說hidehid隱藏iswas是（表示存在、狀態等）keepkept保持；使保持某種狀態；吃；飲knowknew知道；了解leaveleft離去；出發letlet允許；讓loselost失去；喪失makemade使；促使；迫使；做；制作maymight可能；可以meanmeant表示,的意思；作,的解釋meetmet遇見；相逢putput放；擺；裝readread /e/讀；閱讀riderode騎ringrang（鈴）響riserose上升runran跑；奔跑saysaid說；講seesaw看見sendsent發送