1、八年級班主任學期工作總結緊張忙碌的一學期又即將閃電般的結束，四個半月轉瞬即逝，回 想一學期的工作還算順利，為了一會能夠更好的提高班主任工作的效 率，在此對這一學期的工作做如下總結：本學期我擔任的是八年級的班主任工作。 通過兩年多的工作實踐, 使我深刻體會到，要當好一個班的班主任的確不容易。在本學期的班 務工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。繼續 把加強道德教育、紀律教育、法制教育、安全教育和行為習慣教育作 為重點，把“建設和諧八班，以穩定促發展”為目標來開展班主任工 作。一、強化思想道德教育，培養良好的行為習慣。作為一個班主任，我在乎的不僅僅是學生們的成績，更在乎的是 他們的

2、思想道德素質的提高。作為班集體的一個成員，我要求學生們 首先樹立的是家庭成員觀念，集體榮譽感。在平常的生活學習中，我 首先做好帶頭作用，在教室里，如果孩子們的東西掉在地上，只要我 發現了，會立馬給他們撿起來，并告訴班里同學，要互相幫助，不要 冷漠、忽視這么一個小的舉動。類似這樣的行為，我總是不厭其煩地 做著。其次，就是文明行為的培養。生與生、生與師之間如果有了矛 盾，最好的解決辦法是文明禮貌的行為舉止。一聲對不起，一聲我會 改正自己的錯誤，像這樣的話語，必須要讓學生學會使用。通過一段 時間的努力，學生們在思想品德方面有了很大的進步。俗話說，有了 好的班風，才能有好的學風。接著我的工作重心隨之轉

3、移到課堂上來， 給學生宣講課堂常規，幫助學生全面了解學校的各頂規章制度，并根 據中學生日常行為規范，課堂常規等制訂了班規，班規從某些方面補 充并突出了日常行為規范，同時把好日常行為規范的量化考核關。經 過努力，培養了勞動意識，增強了服務意識和競爭意識，逐漸養成良 好的行為習慣。二、班級管理本著民主、透明的原則，開好每周一次的晨會。在認真按時完成學校布置的各項任務的同時， 每周一的班主任課,我都教給學生，由班長到課代表一一總結上周情況，布置本周工作重 點。指出問題集中的學生或現象，進行集體說服和教育，讓學生明辨 是非，學會自我調控。這一做法效果還不錯。三、衛生工作要嚴抓，分工負責各區域。對于衛生

4、，主要是分了三大區域：室內、室外、個人。每一個值 日組打掃一天衛生。并且要派專門班委檢查，上報情況。針對幾個衛 生死角更是天天強調。個人衛生，尤其是有幾個自理能力較差的學生， 一直是我們班主任的頭疼問題。對此，我主要是采取不定期抽查，詳 細記錄好優點和缺點。由于孩子們的比較心里，必然會產生積極的效 應。加之嚴厲的懲罰制度，學生基本能做到自主自愿的做好值日工作 和個人衛生。四、抓好不同層次學生的學習工作。學習成績對一個學生來說不是最重要的，但是就目前來看，學生 的最主要任務就是學習，本學期又新增了物理學科，學生初學不是很 入門，我就幫助學有困難的學生總結學習方法，和學習經驗。對于這 政史地生的復習，主要是采取小組檢查到“一對一”對抗。通過這種 模式，既能夠突出優生的帶頭作用，還能夠拉動中等生和差生。在學 習上，我的定位就是不給學生們較大的壓力，讓他們在快樂中學習。在期中考試結束之后，我都要找每位學生談話，分析他們的得失原因, 適時地給予鼓勵和批評。這樣取得優異成績的學生不會驕傲，而較差 成績的學生不會灰心失望。