1、一級教授聘期內，須符合下述條件中的三項，其中第 1、2 項為必備項。1、以第一作者在國內外發行的雜志、 系列性國際會議上發表的學術論文累計影響因子不低于 3.0 ，或以第一作者公開發表并被檢索的學術論文聘期內的他引次數不低于30 次（不含校內教師及自身培養的研究生的引用次數） ，或以第一作者在國內一級雜志上發表的學術論文 （在 國內外雜志上發表并被檢索的學術論文可視為一級雜志論文）至少 6 篇，其中被檢索的至少 3 篇；其所在的學術梯隊成員年人均以第一作者發表論文的數量不得少于 1 篇。2、作為校內課題負責人承擔國家計劃項目、攻關項目 1 項，或作為項目負責人承擔國家自然 科學基金項目 1 項

2、，或作為項目負責人承擔省部級計劃項目、攻關項目或基金項目 1 項；其 所在梯隊成員的年人均科研進款不得少于一級教授的 10。3、在科學研究領域內獲得公認的創新性成果或理論突破。4、作為第一發明人獲得發明專利 1 項；或作為第一發明人獲得的發明專利為學校創造轉讓實 施費用 80 萬元以上。5、獲國家科學技術獎或省部級科學技術一等獎 1 項（有個人獲獎證書） ；或獲省部級科學技 術二等獎 1項（校內排序第一名且有個人獲獎證書） ；或獲省部級科學技術三等獎 2 項（校內 排序第一名且有個人獲獎證書） 。6、獲國家教學成果獎或省部級教學成果一等獎 1 項（有個人獲獎證書）；或獲省部級教學成 果二等獎

3、1 項（校內排序第一名且有個人獲獎證書） 1 項；或獲省部級教學成果三等獎 2 項 （校內排序第一名且有個人獲獎證書） ；或獲國家優秀教材獎或省部級優秀教材一等獎 （主編） 1 部（有個人獲獎證書） ；或獲省部級優秀教材二等獎（主編） 1 部（校內排序第一名且有個 人獲獎證書）；或獲省部級優秀教材三等獎 2 部（校內排序第一名且有個人獲獎證書） 。7、作為負責人獲省級及以上精品課，或主編的教材獲國家精品教材，或被評為國家級、省級 教學名師。8、主編出版國家計劃內的教材 1 部；或出版有學術價值并受國家出版類基金資助的專著 （含 譯著）1 部。9、作為主要組織者組織申報本學科博士點、 國家重點學

4、科、 國家工程中心、國家級教學基地、 部級及以上重點實驗室獲得成功?；蛩I導的學科在國家組織的有關評估中排名得到提高， 原為前五名的保持了原來地位。10、與國外研究機構建立了實質性的合作關系（指從國外獲得科研經費或聯合申請到國家有 關科研項目）；或作為大會主席或分會主席主持國際會議；或作為組織者組織舉行國際會議； 或被境外學術會議邀請做特邀報告；或被選為國際學術雜志編委。二級教授聘期內，須符合下述條件中的三項，其中第 1、2 項為必備項。1、以第一作者在國內外發行的雜志、 系列性國際會議上發表的學術論文累計影響因子不低于 2.4，或以第一作者公開發表并被檢索的學術論文聘期內的他引次數不低于24

5、 次（不含校內教師及自身培養的研究生的引用次數），或以第一作者在國內一級雜志上發表的學術論文（在國內 外雜志上發表并被檢索的學術論文可視為一級雜志論文）至少 4篇，其中被檢索的至少2 篇； 且所在梯隊成員年人均以第一作者發表論文數量不得少于0.5 篇。2、作為校內課題負責人承擔國家計劃項目、攻關項目1 項；或作為項目負責人承擔國家自然科學基 金項目 1項；或作為項目負責人承擔省部級計劃項目、攻關項目或基金項目1 項。所在梯隊成員個人 年均科研進款不得少于二級教授年進款額的5。3、在研究領域內獲得公認的創新性成果或理論突破。4、作為第一發明人獲得發明專利1 項；或作為第一發明人獲得的發明專利為學

6、校創造轉讓實施費用 50萬元以上。5、獲國家科學技術獎或省部級科學技術一等獎1項（有個人獲獎證書）；或獲省部級科學技術二等獎1 項（校內排序前三名且有個人獲獎證書）；或獲省部級科學技術三等獎1 項（校內排序前兩名且有個 人獲獎證書）。6、獲國家教學成果獎或省部級教學成果一等獎1項（有個人獲獎證書）；或獲省部級教學成果二等獎 1 項（校內排序前兩名且有個人獲獎證書）1 項；或獲省部級教學成果三等獎 1 項（校內排序第一名 且有個人獲獎證書）；或獲國家優秀教材獎或省部級優秀教材一等獎（主編）1部（有個人獲獎證書）； 或獲省部級優秀教材二等獎（主編）1 部（校內排序前兩名且有個人獲獎證書；或獲省部級

7、優秀教材 三等獎 1部（校內排序第一名且有個人獲獎證書）。7、作為負責人獲省級及以上精品課，或主編的教材獲國家精品教材，或被評為國家級、省級教學名 師，或被評為校級教學名師。8、主編出版國家計劃內的教材1部；或出版有學術價值并受國家出版類基金資助的專著（含譯著）1 部。9、作為主要組織者組織申報本學科博士點、國家重點學科、國家工程中心、國家級教學基地、部級 及以上重點實驗室獲得成功?；蛩I導的學科在國家組織的有關評估中排名得到提到，原為前五名的 保持了原來地位。10、與國外研究機構建立起了實質性的合作關系（從國外獲得科研經費或聯合申請到國家有關科研項 目）；或作為大會主席或分會主席主持國際會議

8、；或作為組織者組織舉行國際會議；或被境外學術會 議邀請做特邀報告；或被選為國際學術雜志編委。11、在協助一級教授建立適合一級學科發展需要的梯隊的同時，負責建立結構合理、具有競爭力的二 級學科學術梯隊。12、以教學為主的教師完成教學工作任務且教學效果良好及以上，同時積極參與教學方法研究，積極 參與教學基地建設、學科建設及實驗室建設?；虺袚黝惪蒲姓n題。三級教授聘期內，須符合下述條件中的兩項，其中第 1 項為必備項。1、以第一作者在國內外發行的雜志、 系列性國際學術會議上發表的學術論文累計影響因子不 低于 2；或以第一作者公開發表并被檢索的學術論文聘期內的他引次數不低于20 次（不含校內教師及自身

9、培養的研究生的引用次數） ；或以第一作者在國內一級雜志上發表的學術論文 （在國內外雜志上發表并被檢索的學術論文可視為一級雜志論文）至少 3 篇，其中被檢索的 至少 2 篇。2、在研究領域內獲得公認的創新性成果或理論突破。3、作為校內課題負責人承擔國家計劃項目、攻關項目 1 項；或作為項目負責人承擔國家自然 科學基金項目 1項；或作為項目負責人承擔省部級計劃項目、攻關項目或基金項目 1 項；或 個人年均科研進款額在 6 萬元以上。4、作為第一發明人獲得發明專利 1 項；或作為第一發明人獲得的發明專利為學校創造轉讓實 施費用 50 萬元以上。5、獲國家科學技術獎或省部級科學技術一等獎 1 項（有個

10、人獲獎證書） ；或獲省部級科學技 術二等獎 1項（校內排序前三名且有個人獲獎證書） ；或獲省部級科學技術三等獎 1 項（校內 排序前兩名且有個人獲獎證書） 。6、獲國家教學成果獎或省部級教學成果一等獎 1 項（有個人獲獎證書）；或獲省部級教學成 果二等獎 1 項（校內排序前兩名且有個人獲獎證書） 1 項；或獲省部級教學成果三等獎 1 項 （校內排序第一名且有個人獲獎證書） ；或獲國家優秀教材獎或省部級優秀教材一等獎 （主編） 1 部（有個人獲獎證書） ；或獲省部級優秀教材二等獎（主編） 1 部（校內排序前兩名且有個 人獲獎證書；或獲省部級優秀教材三等獎 1 部（校內排序第一名且有個人獲獎證書）

11、 。7、作為負責人獲省級及以上精品課， 或主編的教材獲國家精品教材， 或被評為省級教學名師， 或被評為校級教學名師 1 次。8主編出版國家計劃內的教材1部；或出版有學術價值并受國家出版類基金資助的專著（含 譯著）1部。9、作為主要組織者組織申報本學科博士點、 國家重點學科、國家工程中心、國家級教學基地、 部級及以上重點實驗室獲得成功。10、能夠協助一、二級教授做好本學科的一、二級學科梯隊建設。11、以教學為主的教師完成教學工作任務且教學效果良好及以上，同時積極參與教學方法研 究，積極參與教學基地建設、學科建設及實驗室建設；或承擔各類科研課題。一級副教授聘期內，須符合下述條件中的三項，其中第 1

12、項為必備項。1、以第一作者在國內外發行的雜志、 系列性國際學術會議上發表過的學術論文累計影響因子不低于1.8 ;或以第一作者公開發表并被檢索過的學術論文聘期內的他引次數不低于18次（不含校內教師及自身培養的研究生的引用次數）；或以第一作者在國內一級雜志上發表的學術論文（在國內外雜志上發表并被檢索的學術論文可視為一級雜志論文）至少3篇，其中被檢索的至少2篇；或基礎課教師以第一作者在國內外核心期刊及以上級別的雜志上發表過學術論 文及教學法研究論文至少3篇，其中在一級雜志上發表過的學術論文至少 1篇。2、在研究領域獲得公認的創新性成果或理論突破。3、 作為校內課題負責人承擔國家計劃項目、攻關項目1項

13、；或作為項目負責人承擔省部級及 以上計劃項目、攻關項目、基金項目 1項；或以校內第二申報人參加本學科梯隊成員負責的 國家級科研課題1項或科研進款額在50萬元以上的橫向課題1項；或基礎課教師作為負責人 承擔市級及以上科研課題或省部級教改立項課題 1項。4、作為第一發明人獲得發明專利1項；或作為第一發明人獲得的發明專利為學校創造轉讓實 施費用40萬元以上。5、 獲省部級科學技術獎三等獎及以上（有個人獲獎證書）1項。6、 獲省部級教學成果三等獎及以上（有個人獲獎證書）1項；或獲省部級優秀教材三等獎（副 主編及以上）及以上（有個人獲獎證書）1部。7、指導學生撰寫的論文獲省級優秀論文。8主編出版過國家計

14、劃內的教材 1部或參編出版國家計劃內的教材 1部（本人撰寫部分在 10萬字及以上）；或出版與本專業相關且有學術價值的專著（含譯著）1部。9、以教學為主的教師完成教學工作任務且教學效果良好及以上，同時積極參與或承擔各類教學、科研課題。二級副教授聘期內，須符合下述條件中的兩項，其中第1項為必備項。1、以第一作者在國內外發行的雜志、 系列性國際學術會議上發表的學術論文累計影響因子不低于1.6 ;或以第一作者公開發表并被檢索的學術論文聘期內的他引次數不低于16次（不含校內教師及自身培養的研究生的引用次數）；或以第一作者在國內一級雜志上發表的學術論文（在國內外雜志上發表并被檢索的學術論文可視為一級雜志論

15、文）至少3篇，其中被檢索的至少2篇。2、在研究領域獲得公認的創新性成果或理論突破。3、 作為校內課題負責人承擔過國家計劃項目、攻關項目1項；或作為項目負責人承擔過省部 級及以上計劃項目、攻關項目、基金項目 1項；或以校內第二申報人參加過本學科梯隊成員 負責的國家級科研課題1項或科研進款額在50萬元以上的橫向課題1項。4、作為第一發明人獲得發明專利1項；或作為第一發明人獲得的發明專利為學校創造轉讓實 施費用35萬元以上。5、 獲省部級科學技術獎三等獎及以上（有個人獲獎證書）1項。6、 獲省部級教學成果三等獎及以上（有個人獲獎證書）1項；或獲省部級優秀教材三等獎（副 主編及以上）及以上（有個人獲獎

16、證書）1部。7、指導學生撰寫的論文獲省級優秀論文。8主編出版國家計劃內的教材1部或參編出版國家計劃內的教材 1部（本人撰寫部分在10 萬字及以上）；或出版與本專業相關且有學術價值的專著（含譯著）1部。三級副教授聘期內，須符合下述條件中的兩項，其中第 1項為必備項。1、以第一作者在國內外發行的雜志、 系列性國際學術會議上發表的學術論文累計影響因子不低于1.5 ;或以第一作者公開發表并被檢索的學術論文聘期內的他引次數不低于15次（不含校內教師及自身培養的研究生的引用次數）；或以第一作者在國內一級雜志上發表的學術論文（在國內外雜志上發表并被檢索的學術論文可視為一級雜志論文）至少3篇，其中被檢索的至少

17、1篇；或基礎課教師以第一作者在國內外核心期刊及以上級別的雜志上發表學術論文及 教學法研究論文至少3篇，其中在一級雜志上發表的學術論文至少 1篇。2、在研究領域獲得公認的創新性成果或理論突破。3、作為校內課題負責人承擔國家計劃項目、攻關項目 1項；或作為項目負責人承擔省部級及以上計劃項目、攻關項目、基金項目 1項；或以校內第二申報人參加本學科梯隊成員負責的 國家級科研課題1項或科研進款額在50萬元以上的橫向課題1項；或基礎課教師作為負責人 承擔市級及以上科研課題或省部級教改立項課題1項。4、作為第一發明人獲得發明專利1項；或作為第一發明人獲得的發明專利為學校創造轉讓實 施費用30萬元以上。5、

18、獲省部級科學技術獎三等獎及以上（有個人獲獎證書）1項。6、 獲省部級教學成果三等獎及以上（有個人獲獎證書）1項；或獲省部級優秀教材三等獎（副 主編及以上）及以上（有個人獲獎證書）1部。7、指導學生撰寫的論文獲省級優秀論文。8主編出版國家計劃內的教材1部或參編出版國家計劃內的教材 1部（本人撰寫部分在10 萬字及以上）；或出版與本專業相關且有學術價值的專著（含譯著）1部。一級講師聘期內，須符合下述條件中的兩項，其中第 1項為必備項。1、以第一作者在國內外發行的雜志、 系列性國際學術會議上發表并被三大檢索收錄的學術論 文至少1篇；或以第一作者在國內一級雜志上發表學術論文 2篇。2、積極配合并參與梯隊中教授的各項工作。3、在主講及助講的理論課、實驗課及其他教學活動中取得優良成績。4、主編或參編出版國家計劃內的教材或譯著 1部（本人撰寫部分在5萬字及以上）。二級講師聘期內，須符合下述條件中的兩項，其中其中第1項為必備項。1、以第一作者在國內外發行的雜志、 系列性國際學術會議上發表并被 三大檢索收錄的學術論 文至少1篇；或以第一作者在國內一級雜志上發表學術論文 1篇。2、積極配合并參與梯隊中教授的各項工作。3、在主講及助講的理論課、實驗課及其他教學活動中取得良好成績。4、主編或參編出版國家計劃內的教材或譯著 1部（本人撰寫部分在3萬字及以上）。助教聘期內