1、專業： 測控技術與儀器 班級： 076102學生姓名： 指導教師： 完成時間： 2011年12月19日至29日 實 習 報 告 實 習 內 容（一）六管超外差式收音機的焊接制作一、實習目的 ：（1）熟練焊槍與焊錫的使用方法與操作方法,并掌握基本技巧 （2）了解六管超外差式收音機的內部結構與工作原理 （3）學會手工安裝焊接收音機的方法與技巧，并調試出成品收音機使其正常工作（4）熟悉電子裝焊工藝的基本知識和原理，掌握焊接技術并裝焊一臺正規收音機二、實習要求 ：（1）根據老師ppt上內容了解收音機的工作原理，參照說明書讀懂安裝圖（2）識別元件符號并與實物的一一對應（3）學會電阻色環讀數和萬用表的使用

2、（4）成品收音機至少能夠搜索并播放3到4個清晰的電臺三、實習工具設備 ： 中夏S66E六管超外差式收音機實驗套件，焊錫，焊槍，鐵架，松香，螺絲刀，鐵鉗，鑷子等。4、 實驗原理 ：本實驗用的散件為3V低壓全硅管六管超外差式收音機,它由輸入回路高放混頻級、一級中放、二級中放、前置低放兼檢波級、低放級和功放級等部分組成，接收頻率范圍535kHz1605kHz的中波段。 外差： 輸入信號和本機振蕩信號產生差頻的過程。 超外差：輸入信號和本機振蕩信號產生一個固定中頻信號的過程。調幅中頻國際上統一為465KHz或455KHz。因為，它是比高頻信號低，比低頻信號又高的超音頻信號，所以這種接收方式叫超外差式。

3、超外差電路：它將所要收聽的電臺在調諧電路里調好以后，經過電路本身得作用，就變成另外一個預先確定好的頻率，然后再進行放大和檢波.這個固定頻率，是由差頻的作用產生的。如果我們在收音機內制造個振蕩電波(通常稱為本機振蕩)，使它和外來高頻調幅信號同時送到一個晶體管內混合，這種工作叫混頻。由于晶體管的非線性作用導致混頻的結果就會產生一個新的頻率，這就是外差作用，采用了這種電路的收音機叫外差式收音機。5、 電路原理圖上圖是外差式收音機的原理框圖。可以看出諧調回路的輸出，進入混頻級的高頻調制信號，即載波與其攜帶的音頻信號，經過混頻，輸出載波的波形，輸出載波的波形變得很稀疏其頻率也降低了，但音頻信號的形狀沒有

4、改變，通常將此過程稱為變頻?；祛l器輸出的攜音頻包絡的中頻信號由中頻發達電路進行一級、兩級甚至三級中頻放大，從而使得達到二極管檢波器的中頻信號振幅足夠大。二極管將中頻信號振幅的包絡檢波出來，這個包絡就是我們需要的音頻信號。音頻信號最后交到低放級放大到我們需要的電平強度，然后推動揚聲器發出足夠的音量。若要求超外差式收音機得到更高的靈敏度，在調諧回路與混頻之間還可以加入高頻放大器然后再去混頻。 混頻器的輸出回路和中領變壓器專門對465kHz或465KHz諧振。本振頻率總比電臺的頻率高一個中頻，并且中頻信號的振幅包絡與高頻信號的振幅包絡完全相同，這就使得音額信號能夠通過檢波器再現。假設一個收音機工作在

5、800KHz到1800KHz，中頻工作在470KHz，那么本地振蕩頻率應當在800+4701270kHz到1800+4702270kHz之間變化。當然如果本地振蕩頻率從1800-4701330KHz到18000-4701330KHz間變化，即比電臺總低470kHz的頻率，那么仍舊能夠得出差頻470KHz的結果。但實際生產的收音機中的本振頻率是選高于電臺信號頻率的。因此電臺信號頻率或稱調幅信號頻率(Fs)與本地振蕩頻率(Fo)和中頻頻率(IF)之間的關系為Fo-Fs=IF。 從上面分析可知高于本振個中頻或者低于本振一個中頻的電臺信號都能夠進入中頻放大器，從而在收音機中產生干擾。解決鏡像干擾的基本

6、方法就是提高輸入調諧回路的選擇性，使本振頻率嚴格高于電臺信號的頻率，在上例中當本振頻率為1270KHz時，調諧回路尖銳地選擇在800KHz，那么鏡像頻率1740KHz就難以進入調諧回路引起干擾。（1） 調諧回路 調諧回路由天線線圈“ab”和可變電容CA組成。 通過調節可變電容CA，選擇不同頻率的電臺信號。當回路的固有頻率等于某電臺頻率時，回路產生諧振。 由線圈“cd”將該信號耦合到下一級變頻回路。（2） 變頻回路線圈“cd”將電臺信號耦合到三極管VT1的基極。本機振蕩信號通過C2耦合到VT1的發射極。兩種頻率的信號在VT1中混頻，混頻后由VT1集電極輸出各種頻率的信號。其中包含本機振蕩頻率和電

7、臺頻率的差頻，即465kHz的中頻信號。（3） 選頻電路由中周（中頻變壓器）T3內部的初級線圈和諧振電容組成并聯諧振電路,其固有諧振頻率為465kHz。因此，VT2集電極輸出信號（包含各種頻率）中的465kHz的中頻信號，將使諧振電路發生諧振，初級線圈上產生最大電壓 (頻率為465kHz )，并且通過次級線圈耦合到下一極。即只有465kHz的中頻信號能夠有效地耦合進入下一級電路，實現了選頻。（4） 中放回路三極管VT2是中放回路的核心。選頻電路輸出的中頻信號輸入VT2的基極,并得到放大。中放回路的負載是中周T4，其固有諧振頻率也是465KHz，可以使中頻信號順利通過。（5） 檢波和自動增益控制

8、電路中頻信號由T4的次級線圈耦合進入VT3的基極，VT3的be結實現檢波(交流信號轉換為正半周直流信號)，C4、C5濾除中頻成分電位器RP上得到低頻率的音頻信號，并通過C6耦合進入下一級。（6） 前置放大電路旋轉RP可以改變滑動抽頭的位置，控制音量的大小，然后送到前置放大管VT4 進行放大。經放大可將信號電壓放大幾十到幾百倍，低頻信號經過前置放大后已經達到了一至幾伏的電壓，但是它的帶負載能力還很差不能直接推動聲器，還需要進行功率放大。（7） 功率放大采用變壓器T5將音頻信號耦合進入由VT5、VT6組成的推挽式功放大電路 ，實現音頻信號的功率放大。然后，通過C9耦合進入揚聲器和耳機。六、實驗步驟

9、 (1) 辨認元件，特別是電阻的阻值與電容的大小的辨別； (2) 熟悉原件在印刷電路板上的位置； (3) 將元件插入到印刷電路板中，先把焊槍預熱，待其溫度足夠高后，配合焊錫對元件實行焊接，焊接后剪去多余的管腳； (4) 焊接完畢后，將萬用表撥到二極管檔位，檢查是否出現虛焊的情況； (5) 接上3v電源后，用用指針式萬用表分別測A、B、C、D四點的電流大小是否符合所標電流，如果符合則可焊接此四點，進行后面的安裝。如果不符合就再次進行檢查，直到正確為止。 (6) 把音量開到最大，調節雙連撥盤即可收到電臺； (7) 收到電臺后實驗即可完畢，若沒收到則繼續調試。七、注意事項電阻的安裝：請將電阻的阻值選

10、擇好后，根據兩孔的距離彎曲電阻腳，可采用臥式緊貼電路板安裝；瓷片電容和三極管的管腳的長度要適中，它們不要超過中周的高度，電解電容緊貼線路板立式安裝焊接，太高會影響后蓋的安裝；磁棒線圈的四根引線頭可以直接用電烙鐵配合松香焊錫絲來回磨擦幾次即可自動鍍上錫，四個線頭對應焊在線路板的銅箔面；由于調諧用的雙連撥盤安裝時離電路板很近，所以在它的圓周內的高出部分的元件腳再焊接前先用斜口鉗剪去，以免安裝或調諧時有障礙；耳機插座的安裝：焊接時速度要快，以免燙壞插座的塑料部分而導致接觸不良；發光管的安裝：請先將發光管裝在電路板上，再將電路板裝在機殼上，將發光管對準機殼上的發光管的孔后，再來焊接發光管；喇叭安放挪位

11、后，再用電烙鐵將周圍的三個塑料樁子靠近喇叭邊緣，燙下去，把喇叭壓緊，以免喇叭松動。八、實驗故障排除：（1）安全無聲：首先檢查四個電流口是否封住，喇叭引線，電池引線是否焊好，電位器開關是否接觸好，音量電位器是否為開到最大，輸出電壓器的副邊是否斷線。（2）有沙沙的電流聲收不到電臺：首先檢查磁性天線的線圈的頭是否焊好，注意：線圈的線頭上是有漆的，必須先刮掉漆皮才能好，檢查雙聯電容器的三個頭是否焊好，檢查三只中頻變壓器及周圍的焊點是否有短路的現象，檢查紅色中頻電壓器是否裝錯位置。（3）收臺少：是統調沒調好，應按頻率調整的順序認真經行。（4）聲音少：首先應檢查各三極管的電流是否太小，在檢查R6和R7是否

12、正常。（5）嘯叫：首先應檢查各三極管的電流是否太大，在檢查R3和C8是否失效。九、實驗心得與總結 在這段電子技術實習過程中，我不僅接觸了焊接技術，而且深入地理解和運用了課本知識，將理論與實際結合了起來。在課本上的電路知識過于抽象，而將其運用于實際生活的中時，我覺得充滿了樂趣。剛開始拿到電路板和元器件時感到無從下手，與參與過電協培訓的同學比較起來入門較慢，但通過觀察我很快能動手操作，在老師講解下學會了對一些簡單的電路進行分析。即使剛開始時總是會出現錯誤，但是隨著掌握技巧和方法后也成功地完成收音機的焊接。同時我對模電這一門學科的認識更加深入了，還鍛煉了動手操作的能力，不論是以后再接觸到怎樣的電子制

13、作等實習，這段經歷都會起到很大的幫助作用。在后期的調試過程中，我覺得心態很重要，即使自己的作品會一而再再而三地出問題，都要有找出問題所在，檢查到底的決心和毅力。從這次實習中，我還體會到了“慢工出細活”的道理，做任何事情要細心認真，不浮躁，不急躁，才能做好手下的事。有好的心態就會努力，做事效果也是事半功倍。當然，實踐與理論始終是并行的，扎實的理論知識也必不可少。在操作時知道自己的目的，使學到的理論知識得到運用；在出錯時知道自己的問題所在，用學到的知識解決問題。我焊接的收音機問題在于線圈不穩固，以至于接受的信號不穩定，在今后的學習生活中，我應時刻提醒自己，一次性把事情做到位，要做就做到最好，才能提

14、高效率和能力。 實 習 內 容（二） 二階低通濾波器的設計制作1、 實習目的 ： 掌握低通、高通、帶通、帶阻等基本的二階RC有源濾波器的快速設計方法與性能參數的測試技術。二、設計要求：（1）設計一個二階巴特沃斯有源低通濾波器（2）截至頻率：2KHz（2k，3k，200k，300k可供選擇）（3）通帶增益：Av=2或4（4）衰減速率優于-30dB/十倍頻程（5）品質因數Q<1（6）記錄實驗數據，并繪制幅頻特性曲 (Excel)3、 實驗原理：.濾波器的分類： 濾波器的種類很多，分類方法也不同（1）從頻率響應上分：低、帶、高、帶阻（2）從實現方法上分:FIR、IIR（3）從設計方法上來分：C

15、hebyshev(切比雪夫）,Butterworth（巴特沃斯），貝塞爾濾波器選?。杭偟屯ㄔ蜑V波器是現代網絡綜合法設計濾波器的基礎，各種低通、高通、帶通、帶阻濾波器大都是根據此特性推導出來的。正因如此，才使得濾波器的設計得以簡化，精度得以提高。理想的低通濾波器應該能使所有低于截止頻率的信號無損通過，而所有高于截止頻率的信號都應該被無限的衰減，從而在幅頻特性曲線上呈現矩形，故而也稱為矩形濾波器（brick-wallfilter）。遺憾的是，如此理想的特性是無法實現的，所有的設計只不過是力圖逼近矩形濾波器的特性而已。根據所選的逼近函數的不同，可以得到不同的響應。雖然逼近函數函數多種多樣，但是考

16、慮到實際電路的使用需求，我們通常會選用“巴特沃斯響應”或“切比雪夫響應”?！鞍吞匚炙鬼憫睅V波器具有平坦的響應特性，而“切比雪夫響應”帶通濾波器卻具有更陡的衰減特性。所以具體選用何種特性，需要根據電路或系統的具體要求而定。但是，“切比雪夫響應”濾波器對于元件的變化最不敏感，而且兼具良好的選擇性與很好的駐波特性（位于通帶的中部），所以在一般的應用中，推薦使用“切比雪夫響應”濾波器。電路傳輸函數的表達式為： 有源二階源濾波器電路如上圖，在集成運放輸出到集成運放同相輸入之間引入一個負反饋，在不同的頻段，反饋的極性不相同，當信號頻率ffc時（fc 為截止頻率），電路的每級RC電路的相移趨于-90&

17、#186;，兩級RC 電路的移相到-180º，電路的輸出電壓與輸入電壓的相位相反，故此時通過電容c 引到集成運放同相端的反饋是負反饋，反饋信號將起著削弱輸入信號的作用，使電壓放大倍數減小，所以該反饋將使二階有源低通濾波器的幅頻特性高頻端迅速衰減，只允許低頻端信號通過。與低通濾波的傳輸函數的通用表達式： 在設計濾波器時，通常給定的性能指標有截止頻率fc或截止角頻率Wc，帶內增益Av，以及濾波器的品質因數Q。對于二階低通濾波器，通常取Q=0.707。4、 實驗步驟：（1）根據自己選擇的需求設計電路，同時計算電容和電阻大?。?）按照自己設計的電路圖焊接元器件（3）調整電位器使運放不產生零漂

18、（4）調試并修正電路達到預設要求（5）連接示波器，電源等設備觀察輸入輸出波形，記錄不同頻率下輸入輸出電壓值（6）計算實際增益，截止頻率等參數（7）用Excel繪制幅頻特性曲圖五、設計原理圖：6、 理論仿真幅頻特性：7、 實際輸入輸出數據：F/hzuiuo1k2.244.881.1k2.244.881.2k2.244.881.3k2.244.961.4k2.245.031.5k2.245.031.6k2.245.111.7k2.245.111.8k2.245.191.9k2.245.192k2.245.112.1k2.245.112.2k2.245.112.3k2.244.962.4k2.244

19、.82.5k2.244.632.6k2.244.552.7k2.244.322.8k2.244.152.9k2.164.073k2.243.753.1k2.073.683.2k2.073.513.3k2.073.353.4k2.073.273.5k2.073.033.6k2.072.883.7k2.072.884k2.072.644.5k2.072.165k2.071.8410k2.070.7220k2.070.4836k2.070.48200k20.48360k20.482000k20.488、 實際幅頻特性曲線圖：衰減速率：21.6dB/十倍頻程 品質因數Q =1通帶增益：Av=2九、誤差分析：（1）選擇電阻匹配誤差較大，不是十分精確（2）焊接后線頭未處理干凈導致“噪聲干擾”（3）運放依然存在“零漂”現象，不能徹底避免（4）連接電路時過于緊密，導致接觸不良或信號干擾分析“噪聲干擾”資料： 噪聲干擾：信號在介質中傳播是以微小電流的形式傳播的，而電流的傳播又會導致周圍磁場的改變，有電磁效應可知，改變的磁場也會對附近的電流產生影響，這就是噪聲干擾。 數字信號的電路是工作在“開、關”狀態,輸入輸出的信號只有高電位和低電位2